新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年興義民族師范學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在貴州省份2021年的興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92238名；

2、在貴州省份2020年的興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是421分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91881名；

3、在貴州省份2019年的興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在91699名；

二、興義民族師范學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中心校區(qū))(語(yǔ)種:不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	403	92238
2	(中心校區(qū)(語(yǔ)種不限))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	421	91881
3	(中心校區(qū))數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	407	91699
4	(中心校區(qū))(語(yǔ)種:不限)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-

興義民族師范學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

多少分可以上興義民族師范學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

興義民族師范學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

興義民族師范學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

興義民族師范學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

興義民族師范學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

興義民族師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

興義民族師范學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

興義民族師范學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

興義民族師范學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

興義民族師范學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

興義民族師范學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、興義民族師范學(xué)院師資和院系介紹

興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書(shū)院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國(guó)后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開(kāi)始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范專科學(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校。2001年開(kāi)始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過(guò)教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2019年，與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來(lái)，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國(guó)家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近4萬(wàn)人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（區(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬(wàn)平方米，建筑總面積35.02萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房1.42萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房10.74萬(wàn)平方米，學(xué)生宿舍7.89萬(wàn)平方米；圖書(shū)館2.72萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)72萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)80.1萬(wàn)冊(cè)，數(shù)字資源11個(gè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬(wàn)元。學(xué)科專業(yè) 學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，41個(gè)本科專業(yè)；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類，學(xué)校獲碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位；現(xiàn)有8個(gè)省級(jí)一流大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科和專業(yè)、1個(gè)省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)一流課程（群）、5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)； 5個(gè)省級(jí)掛名學(xué)科；有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國(guó)民族師范教育研究中心、國(guó)際山地旅游發(fā)展研究院等19個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。教職工隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人。人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生11445人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有31個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)