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今年廣西高考語文卷難不難,廣西高考語文卷難度系數(shù)點評分析

更新:2023-09-22 00:56:09 高考升學網(wǎng)

人生一定不是場百米賽跑,一定是場馬拉松是個長跑,人生的這場馬拉松,高考只是這漫長跑道上的一段征程。即便暫時落后了同伴很多米,但只要我們足夠用力,足夠有耐心,光著腳也一定可以跑到終點。言歸正傳,今年廣西高考語文卷難度系數(shù)怎么樣?廣西高考語文卷和去年相比難不難,廣西高考語文卷評價如何?下面高考升學網(wǎng)小編為你整理了關(guān)于廣西高考語文的相關(guān)知識。希望對你有幫助。

一、高考考試時間及考試科目安排

考試時間

時間

6月7日

6月8日

9:00-11:3015:00-17:009:00-11:3015:00-17:00
科目語文數(shù)學文科綜合/理科綜合外語

考試科目

廣西2018年普通高考全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(分文、理)、外語3門科目,加上“文科綜合”或“理科綜合”。其中“文科綜合”包括政治、歷史、地理3門科目;“理科綜合”內(nèi)含物理、化學、生物3門科目。

二、廣西高考語文卷點評分析

一、總體評價

2018年全國高考試題的命制,在命題思路上,語文作為包羅萬象的學科,涵蓋面極其廣泛;在考察內(nèi)容上,聚焦中華優(yōu)秀文化,全面彰顯文化自信;在考查形式上,充分展現(xiàn)“一核四層四翼”高考評價體系的改革成果。同時嚴格遵循教育部修訂頒布的《2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱-語文》,既體現(xiàn)新《考試大綱》的精神,又盡量保持與往年的銜接照應(yīng),以體現(xiàn)穩(wěn)中求新、穩(wěn)中求變的命題原則。

二、試題分析

第一大題

第一大題為現(xiàn)代文閱讀,分為論述類文本閱讀、文學類文本閱讀和實用類文本閱讀三個部分。與2017年保持一致,文學類文本閱讀和實用類文本閱讀都是必考。

(一)論述類文本閱讀

論述類文本閱讀重點考查考生篩選并整合文中信息,分析原文論證以及綜合文中信息進行推斷的能力。閱讀材料摘編自陳忠《城市社會、文明多樣性與命運共同體》一文,體現(xiàn)對城市空間彈性、制度彈性、意義彈性的思考,具有較強的現(xiàn)實意義,適合高中畢業(yè)水平考生的閱讀和理解。3道題考點各不相同且指向明確,第1題考查篩選整合文中信息的能力,第2題考查分析原文論證的能力,第3題考查綜合文中信息進行推斷的能力。

(二)文學類文本閱讀

文學類文本閱讀重點考查文章內(nèi)容的理解、分析綜合、藝術(shù)特色的分析鑒賞及作品意蘊的探究。閱讀材料節(jié)選自劉慈欣的小說《微紀元》。作為“中國當代科幻第一人”,劉慈欣擅長展現(xiàn)涉及人類生存的宏大主題,這篇節(jié)選的小說正是提供了對未來人類生存方式的思考;同時欲揚先抑的表達技巧也使文章主旨雋永,特色鮮明。第4題作為客觀題,考查的綜合性較強,涉及到文章內(nèi)容的理解,也涉及到藝術(shù)特色的分析鑒賞;第5題考查文章內(nèi)容的分析綜合;第6題由點及面,考查對科幻小說這一特定文體意蘊的探究。

(三)實用類文本閱讀

本題為實用類文本閱讀,它是包含圖表在內(nèi)的非連續(xù)性文本閱讀。本題目的文本注重真實性和實用性,要求學生能夠了解文體的基本特征,準確解讀文本,篩選整合信息,分析原文內(nèi)容。實用類文本閱讀的目的性非常明確,文本材料總要基于一定的邏輯進行謀篇布局。學生在閱讀時,應(yīng)該認識到文本背后的邏輯架構(gòu),對其行文內(nèi)容進行分析。

本試題的材料內(nèi)容圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+模式對中國圖書出版行業(yè)的影響”這一主題展開,材料一主要介紹了互聯(lián)網(wǎng)+模式是當今中國圖書出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必由之路;材料二則借由表格的形式簡潔明了地介紹了2010-2015年中國圖書出版行業(yè)中整體營業(yè)額增加,但是實體店營業(yè)額的總量增幅較之網(wǎng)店相對較低的現(xiàn)狀;材料三則主要介紹借助互聯(lián)網(wǎng)+模式,中國圖書出版行業(yè)整體呈現(xiàn)出發(fā)展良好的局面。三組材料簡明精練,行文條理清晰,總體上通俗易懂。其中7、8題作為客觀選擇題,主要考查學生對材料內(nèi)容的分析與理解能力,而第9題則需要考生掌握社科類文本材料信息篩選與概括的能力。

第二大題

第二大題為古代詩文閱讀,分為文言文閱讀、古代詩歌閱讀和名篇名句默寫三個部分。

(一)文言文閱讀

文言文閱讀,包括4道小題。關(guān)于范純禮的這段文字節(jié)選自《宋史•范純禮傳》,原文篇幅較長,有1400余字,根據(jù)需要做了刪節(jié)。范純禮是范仲淹的第三子,生活在北宋中后期,從課內(nèi)學習情況來看,考生對這一歷史時期應(yīng)有較多的接觸和了解。這段人物傳記屬于典型的文言文作品,有較強的故事性,文字淺顯,適合對高中畢業(yè)生進行考查。第10題考查客觀斷句,第11題考查文化知識,第12題考查原文內(nèi)容的概括和分析,第13題考查主觀翻譯。

(二)古代詩歌閱讀

本詩是與白居易同為新樂府運動倡導者的王建的歌行體作品,以精衛(wèi)為直接描寫對象,但實際上帶有一定的現(xiàn)實隱喻性。全詩通過對精衛(wèi)銜石填海的疑惑開篇,后文接續(xù)以精衛(wèi)的作答以及對精衛(wèi)填海所遭受之勞苦的描寫贊頌了精衛(wèi)渴望能讓海中魚龍平息而不惜身殞的高尚品格。本詩對于學生整體把握詩篇情感和結(jié)構(gòu)層次的能力提出了較高的要求。

第三大題

第三大題集中測試考生的語言文字運用能力,由3道選擇題和2道主觀題組成。該大題與2017年相比,題量相同,賦分總體相同。

值得注意的是,17、18、19三題的組織方式和往年相比發(fā)生了重大的變化,2017年全國卷的三題各自獨立,分別考察詞語運用、語法語病和語言得體問題。而2018年全國卷三題則由一篇短文組織起來,要求考生為短文填補句子、詞語,并且修改語病。尤其是第17題,需要考生在理解原文主題思想的情況下進行作答,相當于增加了一道短文閱讀題。

主觀題中,第20題考察學生是否能夠進行得體的語言表達,不同于以往選擇題的形式,今年要求考生找出不當之處并進行修改,體現(xiàn)學生對語言表達的應(yīng)用功底。第21題,將構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換為文字介紹,結(jié)構(gòu)圖邏輯不復雜,但需要考生用簡潔的語言將口語中的場景用文字來表達清楚。

語言運用題材料是有關(guān)動物遷徙的科普性短文,語言清晰,主題明確。從語言基礎(chǔ)的角度上看,由于有了短文語境的輔助,題目的難度有所下降,但相應(yīng)的是增加了試卷的閱讀量,強調(diào)了考生的閱讀理解能力。第三大題的變化,更是承接了2017年閱讀題的變化。持續(xù)兩年試卷閱讀量的上升,體現(xiàn)了高考全國卷重視閱讀的傾向。

第四大題

2018年全國三卷反映了當下高考命題的時代取向,一方面要求考生對過去四十年的發(fā)展歷程進行回顧和必要的解釋,另一方面要求考生能夠?qū)ξ磥磉M行合理的展望。既可以反映考生對于歷史的思考與總結(jié),也可以展現(xiàn)考生的時代眼光和社會關(guān)切,考生可以寫作的方向很多,比如貫穿在40年間應(yīng)時而變的精神,每一代人各自的歷史責任和時代擔當;蛘呶覀円部梢曰貞(yīng),什么才是真正的財富,究竟是金錢、環(huán)境,還是未來的愿景。應(yīng)當說在總體方向得以控制的前提下,減少寫作思路限制,給予考生充足的發(fā)揮空間,是比較方便考生入手的一類作文。

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三、廣西所有一本大學名單及排名

學校名稱性質(zhì)性質(zhì)排名省份排名城市分類分類排名女生比例
廣西大學公辦本科831南寧綜合2937%
廣西師范大學公辦本科1433桂林師范1856%
廣西醫(yī)科大學公辦本科2254南寧醫(yī)科2050%
桂林電子科技大學公辦本科2385桂林理工8230%
桂林理工大學公辦本科2536桂林理工8935%
廣西民族大學公辦本科2627南寧民族550%

四、廣西高考歷年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

文 科


2018201720162015201420132012201120102009
一本547535545530550541544519510523
二本403387400380463467473456453467
?200180180180200200200-210262

理 科


2018201720162015201420132012201120102009
一本513473502480520510528506500507
二本345318333320407413444414433443
?200180180180200200200210210262

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