轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是廣西醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、廣西醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉(zhuǎn)專業(yè)需要滿足一定的條件和要求，并且還要與目標(biāo)專業(yè)的招生計(jì)劃進(jìn)行匹配。同一時(shí)候，轉(zhuǎn)專業(yè)也需要通過一定的考核和評(píng)審程序，包括成績(jī)、面試等環(huán)節(jié)。

轉(zhuǎn)專業(yè)條件及考核：

不同學(xué)校的轉(zhuǎn)專業(yè)條件會(huì)有所不同，需要學(xué)生在原專業(yè)取得一定的學(xué)分，并且達(dá)到一定的成績(jī)要求。目標(biāo)專業(yè)的招生計(jì)劃也是一個(gè)重要的參考因素。

轉(zhuǎn)專業(yè)考核通常包括筆試、面試等環(huán)節(jié)，旨在評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。這些考核會(huì)涉及到與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能。

轉(zhuǎn)專業(yè)注意點(diǎn)：

每個(gè)專業(yè)的招生計(jì)劃是有限的，而且有時(shí)候會(huì)更加偏向本專業(yè)的學(xué)生，所以在申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)要注意目標(biāo)專業(yè)的招生計(jì)劃是否有空缺。由于轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)有限，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較為激烈。需要學(xué)生在成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面具備一定的優(yōu)勢(shì)，才能有更大的機(jī)會(huì)成功轉(zhuǎn)專業(yè)。

二、廣西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

◆ 辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)空間充足。

廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學(xué)校前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院，1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院，1953年4月經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)學(xué)院，1996年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。現(xiàn)擁有南寧－校本部、南寧－武鳴校區(qū)、南寧－五象校區(qū)（在建）和玉林校區(qū)4個(gè)校區(qū)，共占地約3300畝。

學(xué)校是全國(guó)建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國(guó)最早定點(diǎn)招收外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國(guó)首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位，是教育部批準(zhǔn)具有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）留學(xué)生資格的首批30所高校之一。2020年成為廣西壯族自治區(qū)人民政府與國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)共建的高校。2021年成為自治區(qū)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)支持建設(shè)國(guó)內(nèi)同類一流大學(xué)的三所高校之一。2023年，作為廣西僅有的兩所高校之一入圍2023軟科世界大學(xué)排名1000強(qiáng)。2024年，軟科中國(guó)醫(yī)藥類大學(xué)排名第21名、中國(guó)大學(xué)參考排名第160名。

◆ 教育教學(xué)機(jī)構(gòu)完善，實(shí)踐基地齊全。

學(xué)校設(shè)有研究生院1個(gè)和二級(jí)學(xué)院19個(gè)，建有實(shí)踐教學(xué)基地170個(gè)，現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院5所、非直屬附屬醫(yī)院10所和臨床實(shí)習(xí)基地13家。學(xué)校建有目前為止廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)——臨床技能培訓(xùn)中心，并先后獲得“國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地”“國(guó)家級(jí)醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試與考官培訓(xùn)基地”“國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實(shí)踐技能考試基地”等稱號(hào)。

◆ 師資隊(duì)伍素質(zhì)高，生源質(zhì)量好、來源廣。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工3346人，其中，專任教師2436人，具有博士學(xué)位1234人，占比50.66%；正高職稱835人，占比34.28%；副高職稱959人，占比39.37%；碩士生導(dǎo)師1539人，博士生導(dǎo)師351人，博士后合作導(dǎo)師175人；國(guó)際歐亞科學(xué)院院士1名，國(guó)家人才計(jì)劃入選者9名，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家55名，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選4名，國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家8名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者6名，廣西院士后備人選2名，廣西杰出人才1名，廣西八桂學(xué)者11名，廣西特聘專家10名，自治區(qū)優(yōu)秀專家36名，“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選43名，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；參加全國(guó)醫(yī)學(xué)（醫(yī)藥）院校青年教師教學(xué)基本功比賽獲特等獎(jiǎng)1次、一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)3次，全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)1次、三等獎(jiǎng)2次，全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲二等獎(jiǎng)3次、三等獎(jiǎng)3次。學(xué)�，F(xiàn)有在校各類學(xué)生61157人，其中，全日制本科生17840人，研究生9697人（全日制研究生5873人、非全日制研究生3824人），高職�？粕�7641人，中職生5484人，來華留學(xué)生及港澳臺(tái)生611人，各類在讀繼續(xù)教育學(xué)生19884人。學(xué)生來自全國(guó)24個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺(tái)地區(qū)和海外32個(gè)國(guó)家。

三、廣西醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。