2018廣西高考數(shù)學(xué)考試正在進(jìn)行，那么今年廣西高考文科數(shù)學(xué)卷難不難，相比往年廣西2018高考文科數(shù)學(xué)卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關(guān)于廣西高考文科數(shù)學(xué)卷相關(guān)的點(diǎn)評(píng)希望可以起到參考作用。

試題在考點(diǎn)、考法和難度上都有細(xì)微的變化，但是總體較簡(jiǎn)單。主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和解題的靈活性。具有穩(wěn)中有變、平和過(guò)度、總體較簡(jiǎn)單等特色，在命題上稍易。

一是近幾年四川卷考察題型上較統(tǒng)一，比如之前的數(shù)列應(yīng)用難度都偏高。在課改前數(shù)列的考察在四川卷當(dāng)中是高難度要求的，一般是出現(xiàn)在壓軸題當(dāng)中；課改后難度大大降低了，輕松了幾年。而全國(guó)卷在這方面都是中偏難度的要求。

二是今年常規(guī)題（中低檔題目）考點(diǎn)覆蓋得比較全，考法是偏易，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)和解題的基本方法技能。

三是對(duì)于難題的考察，它的題型也是傾向常規(guī)化的。比如壓軸題21題的第一問(wèn)考察導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，難度只是中偏難一點(diǎn)。而第二問(wèn)，結(jié)合倒數(shù)的應(yīng)用和結(jié)合了構(gòu)造的思想和方法考察了數(shù)列的放縮求和，題型和方法上來(lái)講還是比較常規(guī)，難度不能說(shuō)特難高難。

總體看來(lái)，今年的數(shù)學(xué)卷有這些特點(diǎn)：

穩(wěn)定性：考題方向明確清晰。比如18題的統(tǒng)計(jì)概率傾向于全國(guó)卷的考點(diǎn)；選擇題12題和填空題16題考法也都有四川卷的影子。

靈活性：重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，題目的描述背景都有一種創(chuàng)新的方式。

陌生感：四川考生今年正處于四川考到全國(guó)考的一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，考生可能在一些考點(diǎn)、考試的方法上會(huì)有一些陌生感。

所以第一在平時(shí)練習(xí)中我們對(duì)中低檔要求的模塊不能有放松的心態(tài)。我們不能放過(guò)任何一個(gè)考點(diǎn)，要懂得專研歸納題型與方法；第二一定要進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有思有悟；第三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要多聽(tīng)多練，自己可以定個(gè)位，然后在這個(gè)位置基礎(chǔ)上做一些專攻或突破；第四要清理試卷、在平時(shí)做題時(shí)懂得在卷子上做符號(hào)、反復(fù)清理錯(cuò)題。

數(shù) 學(xué)

小題內(nèi)容常規(guī) 大題難度提高

點(diǎn)評(píng)人：南寧二中高三年級(jí)副主任 黃邵華

今年，一考完數(shù)學(xué)出來(lái)，考生們又感到“悲劇”了。大家普遍的感受是，數(shù)學(xué)難。有考生發(fā)微博調(diào)侃：做選擇題和填空題時(shí)，還考慮是讀985還是211，做后面大題時(shí)則考慮是去新東方還是藍(lán)翔。

黃邵華老師分析，今年的選擇題和填空題，跟往常難度差不多，考查內(nèi)容比較常規(guī)，但后面的大題難度相對(duì)往年略大。過(guò)去，每道大題的第一小問(wèn)，都是比較常規(guī)的題，中等考生基本能做出來(lái)，但今年不論是數(shù)學(xué)（文）還是數(shù)學(xué)（理），會(huì)給學(xué)生設(shè)置一些障礙，所以學(xué)生在答題時(shí)會(huì)感覺(jué)“不順”。如果不考慮去年那道統(tǒng)計(jì)冷門題，整體來(lái)說(shuō)，今年的高考數(shù)學(xué)比去年難度略大。

2017年數(shù)學(xué)《考試大綱》發(fā)布時(shí)，已經(jīng)有進(jìn)一步強(qiáng)化重視數(shù)學(xué)實(shí)際應(yīng)用的信號(hào)。今年的數(shù)學(xué)（理）解答題18題第2小問(wèn)，就出得比較新穎。不僅僅考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)期望的理解，重點(diǎn)和難點(diǎn)是數(shù)學(xué)建模，考查學(xué)生如何用數(shù)學(xué)的方法來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這與學(xué)生平時(shí)模擬練習(xí)的統(tǒng)計(jì)概率題型相比，出得新穎，對(duì)學(xué)生的抽象概括、數(shù)據(jù)分析、邏輯運(yùn)算等能力，提出了較高的要求。

這套數(shù)學(xué)的解答題，呈現(xiàn)“易題不易，難題不難”的特點(diǎn)。平時(shí)，三角問(wèn)題、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何和選做題這四類題型，相對(duì)容易，屬于考生盡量多得分的題，但今年這些題加強(qiáng)了能力的要求。以數(shù)學(xué)（理）為例，除了第17題的三角問(wèn)題相對(duì)常規(guī)容易外，18題概率統(tǒng)計(jì)的函數(shù)表達(dá)式會(huì)讓不少學(xué)生頭疼；19題立體幾何第1問(wèn)證明題強(qiáng)化了對(duì)空間想象能力的考查。相反，往年令大部分考生“望而生畏”的解析幾何題，今年考查卻比較常規(guī)。

因此，今年不論是文科考生還是理科考生，普遍會(huì)認(rèn)為小題比較好做，大題無(wú)從下手。這一改變，對(duì)中等或中等偏下的考生來(lái)講，可能會(huì)有些不適應(yīng)。

此外，考生做完今年的數(shù)學(xué)題，可能會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，平時(shí)復(fù)習(xí)的熱門題型“缺席”了。例如《考試大綱》中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，往年各類高考屢次考到的“數(shù)學(xué)文化”板塊，尤其是“中國(guó)古代數(shù)學(xué)文化”內(nèi)容，此套試題中卻沒(méi)有出現(xiàn)；甚至，年年考、卷卷考的“三視圖”問(wèn)題也不見(jiàn)了。

整體而言，此套試題的解答題容易題型拿滿分不容易，困難題型要得分不困難。這也提醒高一高二的學(xué)生，出題者一方面重視能力和創(chuàng)新，另一方面還是強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視。