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廣西2024年起統(tǒng)一高考采取“3+1+2”模式,全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選1門)3門,不再分文理科,其中外語科目考試含聽力和筆試兩個部分;選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門,從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門。報考體育類、藝術類等專業(yè)的考生還須按有關要求參加相應專業(yè)考試。
廣西2024年起統(tǒng)一高考采取“3+1+2”模式
從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施,2024年起統(tǒng)一高考采取“3+1+2”模式
9月15日,自治區(qū)人民政府印發(fā)了《廣西深化普通高等學?荚囌猩贫染C合改革實施方案》(以下簡稱《廣西高考綜合改革實施方案》),并向社會公布,標志著我區(qū)普通高等學?荚囌猩贫染C合改革(以下簡稱高考綜合改革)正式啟動。截至目前,全國已經(jīng)有21個省份分四批啟動了高考綜合改革。廣西作為第四批推進高考綜合改革省區(qū)之一,自2021年啟動高考綜合改革,即從2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施,到2024年起,實施高考綜合改革后的考試招生錄取模式。
高考綜合改革是、國務院部署的重大改革任務
為適應經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要,從根本上扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”“一考定終身”等弊端,黨的十八屆三中全會通過了《關于全面深化改革若干重大問題的決定》,明確要求推進考試招生制度改革,對高考綜合改革作出了全面、系統(tǒng)的部署。2014年9月,國務院印發(fā)了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),啟動了新一輪考試招生制度改革,要求探索基于普通高校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱統(tǒng)一高考)和普通高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制,形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
國務院《實施意見》出臺后,自治區(qū)黨委、政府高度重視,把推進我區(qū)考試招生制度改革列入重要議事日程,并作為促進教育公平、深化教育改革、辦好人民滿意教育的重要抓手進行全面部署。在自治區(qū)黨委、政府的堅強領導下,自治區(qū)教育廳充分借鑒前三批兄弟省市高考綜合改革成功經(jīng)驗,結合我區(qū)實際,通過深入系統(tǒng)調(diào)研,召開系列座談會,廣泛征求社會各界意見,并商請教育部有關司局對方案進行審核修改,制定形成了《廣西高考綜合改革實施方案》。經(jīng)自治區(qū)人民政府常務會審議通過,報教育部審核備案,中央改革辦批準后,由自治區(qū)人民政府正式印發(fā)實施。
2024年基本實現(xiàn)分類考試、綜合評價、多元錄取
《廣西高考綜合改革實施方案》明確了我區(qū)高考綜合改革的指導思想、總體目標和主要任務。我區(qū)2021年啟動高考綜合改革,從秋季入學的高中一年級學生開始實施。通過完善普通高中學業(yè)水平考試制度、完善普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度及深化普通高等學?荚囌猩母铮2024年基本建立分類考試、綜合評價、多元錄取的普通高?荚囌猩J剑胀ǜ咝0凑招碌目荚囌猩J戒浫⌒律,建立健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的普通高校考試招生長效機制。
我區(qū)高考綜合改革以思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,統(tǒng)籌推進教學、考試、評價、招生和管理綜合改革,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,實現(xiàn)學生健康成長、國家科學選才、社會公平公正的有機統(tǒng)一,為建設壯美廣西提供高素質(zhì)人才支撐。
普通高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試
高考綜合改革后,我區(qū)普通高中學業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績是普通高中學生畢業(yè)的重要依據(jù),選擇性考試成績是普通高校招生錄取的依據(jù)之一。
合格性考試科目為語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術、通用技術、音樂、美術、體育與健康等14門,其中語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10門考試,各科目每年開考1次,高一學生參加考試的科目原則上不超過4門,由自治區(qū)統(tǒng)一組織實施;通用技術、音樂、美術、體育與健康等4門科目的考試,由各設區(qū)市教育行政部門組織實施。合格性考試的對象為我區(qū)普通高中在校生、高中階段其他學校在校生和社會人員,考試內(nèi)容為國家普通高中課程標準規(guī)定的必修內(nèi)容?荚嚦煽円浴昂细瘛被颉安缓细瘛背尸F(xiàn),成績長期有效。
選擇性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學等6門,與普通高校招生全國統(tǒng)一考試(以下簡稱全國統(tǒng)考)同期安排考試,由自治區(qū)統(tǒng)一組織實施。考試對象為符合教育部和我區(qū)規(guī)定的普通高校招生考試報名條件并已報名參加我區(qū)統(tǒng)一高考的人員,考試內(nèi)容為國家普通高中課程標準規(guī)定的必修和選擇性必修內(nèi)容。選擇性考試中的物理、歷史科目成績以原始成績呈現(xiàn),思想政治、地理、化學、生物學科目成績以等級轉(zhuǎn)換分數(shù)呈現(xiàn),成績僅限當年有效。
2024年起我區(qū)統(tǒng)一高考采取“3+1+2”模式
2024年起,我區(qū)統(tǒng)一高考考試科目包括3門全國統(tǒng)考科目和3門選擇性考試科目。全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語任選1門)3門,不再分文理科,其中外語科目考試含聽力和筆試兩個部分;選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門科目中任選1門,從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中任選2門。報考體育類、藝術類等專業(yè)的考生還須按有關要求參加相應專業(yè)考試。
3門全國統(tǒng)考科目和3門選擇性考試科目成績組成總成績
統(tǒng)一高考的考生總成績由3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成,滿分750分。其中,全國統(tǒng)考科目每門滿分150分,選擇性考試科目每門滿分100分。語文、數(shù)學、外語、物理、歷史科目以原始成績計入考生總成績;思想政治、地理、化學、生物學科目按等級轉(zhuǎn)換分數(shù)計入考生總成績。等級轉(zhuǎn)換分數(shù)辦法將另行公布。
綜合素質(zhì)評價結果是學生畢業(yè)和招生錄取的重要參考
我區(qū)高考綜合改革將普通高中學生綜合素質(zhì)評價結果作為學生畢業(yè)和招生錄取的重要參考。普通高中學生綜合素質(zhì)評價主要反映學生德智體美勞全面發(fā)展情況和個性特長,主要內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、勞動與社會實踐等方面。為了做好綜合素質(zhì)評價工作,我區(qū)將建立全區(qū)統(tǒng)一的普通高中學生綜合素質(zhì)評價管理信息系統(tǒng),統(tǒng)一管理學生綜合素質(zhì)評價檔案;普通高中成立學生綜合素質(zhì)評價委員會,開展學生綜合素質(zhì)評價工作,指導學生客觀記錄成長過程,遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料,形成學生綜合素質(zhì)評價檔案;普通高校根據(jù)人才培養(yǎng)要求和自身辦學特色,制定普通高中學生綜合素質(zhì)評價結果使用辦法,并提前向社會公布。
2024年起招生錄取實行“院校+專業(yè)組”投檔錄取模式
2024年起,我區(qū)普通高校招生實行“院校+專業(yè)組”平行志愿投檔錄取模式,按照物理、歷史兩個類別,分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。普通類專業(yè)依據(jù)考生總分(含考生總成績和加分分值,下同),參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結果擇優(yōu)錄取。體育類、藝術類專業(yè)依據(jù)考生總分及相應專業(yè)考試成績,參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結果擇優(yōu)錄取。
高職院校分類招生實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式
高職院校分類招生與統(tǒng)一高考招生相對分開,實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中等職業(yè)學校學生報考高職院校、中高職貫通的學生升入高職院校,均須參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試,文化基礎成績作為文化素質(zhì)成績,鼓勵使用職業(yè)技能等級證書替代職業(yè)技能成績。普通高中畢業(yè)生報考高職院校須參加職業(yè)適應性測試,職業(yè)適應性測試成績作為職業(yè)技能成績;文化素質(zhì)成績使用普通高中學業(yè)水平合格性考試成績,并參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價結果擇優(yōu)錄取。社會考生報考高職院校須參加職業(yè)適應性測試和相應科目的普通高中學業(yè)水平合格性考試。
高職院校分類招生安排在統(tǒng)一高考之前,未報考高職院校分類招生或報考但未錄取的考生,還可通過參加統(tǒng)一高考進入高職院校。
咨詢方式
為做好政策解答工作,自治區(qū)招生考試院設立了為期半個月高考綜合改革專項咨詢活動,時間為9月16日至9月30日,考生和家長可在工作時間(上午8:00—12:00,下午15:00—18:00)撥打電話咨詢。咨詢電話:0771-5311910、0771-5357672。
另外,自治區(qū)招生考試院已在“廣西招生考試院”網(wǎng)站、微信公眾號“柳園清風”發(fā)布了《廣西高考綜合改革政策解讀50問》,考生、家長如有招生錄取政策方面的疑問,也可自行登錄查閱。
①新高考更加科學公正
新高考的推出,旨在打破傳統(tǒng)的文化課+綜合素質(zhì)評價的考試模式,更加注重學生的綜合素質(zhì)和實際能力。新高考采用了多元化的評價方式,包括學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生考試等多個方面的考核,更加科學公正
②新高考更加注重個性化發(fā)展
新高考的改革,更加注重學生的個性化發(fā)展。學生可以根據(jù)自己的興趣和特長,選擇不同的選考科目,這樣可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己的特長。
③新高考更加注重實際能力
新高考更加注重學生的實際能力,而不是僅僅注重學生的書本知識。新高考的評價方式更加多元化,包括學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生考試等多個方面的考核,這樣可以更好地評價學生的實際能力。
④新高考更加注重綜合素質(zhì)
新高考更加注重學生的綜合素質(zhì),而不是僅僅注重學生的學術成績。學生可以通過自己的綜合素質(zhì),展現(xiàn)自己的特長和能力,這樣可以更好地評價學生的綜合素質(zhì)。
⑤新高考更加注重實踐能力
新高考更加注重學生的實踐能力,而不是僅僅注重學生的理論水平。學生可以通過實踐活動,展現(xiàn)自己的實踐能力和實際能力,這樣可以更好地評價學生的實踐能力。
⑥新高考更加注重學生的自主選擇
新高考更加注重學生的自主選擇,學生可以根據(jù)自己的興趣和特長,選擇不同的選考科目。這樣可以更好地發(fā)揮學生的優(yōu)勢,展現(xiàn)學生的特長
(1)高考3+1+2物理類組選科組合分析
①物理+化學+生物選科組合:
這是高考3+1+2純理科的組合,比較適合理科學霸,可以報考的專業(yè)數(shù)量是最多的,符合絕大部分理工科院校、醫(yī)學類院校的專業(yè)要求。缺點是學習難度大。
②物理+化學+地理選科組合:
這個高考3+1+2組合近似于純理科組合,因為地理的學習難度比較小,不用化太多時間記憶,主要還是偏理解記憶,可以報考的院校和專業(yè)數(shù)量僅次于純理科組合。缺點是很多人喜歡地理,選考的人比較多
③物理+化學+政治選科組合
這個高考3+1+2組合比較適合生物學習成績不太好,但是記憶力不錯的考生,可以報考的院校和專業(yè)數(shù)量也比較多。缺點是政治科目想考高分不容易。
④物理+生物+地理選科組合
這個高考3+1+2組合跟理化地組合比較接近,比較適合想學理科類專業(yè),但是化學學習成績又不太好的考生報考。缺點是可以報考的專業(yè)相對于理化地來說較少。
⑤物理+生物+政治選科組合:
這個高考3+1+2組合跟理化政組合接近,一般選擇的人不多,比較適合今后想從事生物技術專業(yè)的考生選擇,缺點是可以報考的專業(yè)大多數(shù)處于剛起步階段。
⑥物理+地理+政治選科組合
這個高考3+1+2組合適合物理成績特別好,但是生物、化學不太好的“文科生”,可以選擇的專業(yè)和學校比單純學文科的要多。
(2)高考3+1+2歷史類組選科組合分析
①歷史+地理+政選科組合:
傳統(tǒng)的純文組合,適合想學人文社科類專業(yè)的考生。這個高考3+1+2組合背誦記憶量大,可報專業(yè)比例低,專業(yè)報考很受限制。
②歷史+地理+化學選科組合
這個高考3+1+2組合文理適中,可報專業(yè)比例在歷史組中較高,適合物理成績不好,但是文科記憶背誦能力強的考生。
③歷+地理+生物選科組合:
這個高考3+1+2組合學習難度比較小,容易考高分,因此可能選擇的人比較多,競爭壓力較大。
④歷史+政治+化學選科組合:
這個高考3+1+2組合是歷史類組可報專業(yè)比例最高的組合,但是化學比較難學,所以該組合報考的人數(shù)不會太多,競爭壓力一般。適合化學成績比較好的考生選擇
⑤歷史+政治+生物選科組合:
這個高考3+1+2組合比較適合偏科較為嚴重的考生選擇,可以報考的專業(yè)主要是以文科類為主。
⑥歷史+化學+生物選科組合:
這個高考3+1+2組合跟純理科組合差一門物理,適合想讀理科,但物理成績不好的考生,今后可以選擇理工科的專業(yè)比較多。
廣西師范大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 10:0:11廣西醫(yī)科大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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