當前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 廣東高考 > 正文
廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點,或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒牵焕酆蝸淼膶崿F(xiàn)夢想呢?當你得知被廣東第二師范學(xué)院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢時間、廣東第二師范學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。
廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,1960年更名為廣東教育學(xué)院,同年,廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范?茖W(xué)校。1978年復(fù)辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通?平逃,1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準,改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院,是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)校位于廣東省廣州市,設(shè)有海珠、花都兩個校區(qū),總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個研究機構(gòu),開設(shè)37個本科專業(yè),分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等9個學(xué)科門類。全日制本科學(xué)生12000多人,成人在校生14000多人。
學(xué)校樹立“辦學(xué)以教師為本”理念,實施“人才強!睉(zhàn)略,加快教師隊伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1013人,其中專任教師642人。專任教師中有高級職稱210人,占教師總數(shù)32.71%;有博士學(xué)位教師占27.72%。全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽稱號。有省督學(xué)3人;基礎(chǔ)教育課程改革國家專家組成員1人;教育部校(園)長培訓(xùn)專家1人;“國培”計劃國家專家?guī)鞂<?人;省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學(xué)碩士生導(dǎo)師11人。
學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任,凸顯教師教育特色。以學(xué)前教育和小學(xué)師資培養(yǎng),培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐技能強、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬。在聚焦師范教育主業(yè)的同時,適度發(fā)展非師范教育,促進師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,為廣東經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識廣、專業(yè)基礎(chǔ)實、職業(yè)技能強”的應(yīng)用型人才。
廣東第二師范學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單
廣東第二師范學(xué)院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄
廣東第二師范學(xué)院是幾本 學(xué)生評價怎么樣好不好(10條)
廣東第二師范學(xué)院歷年高考錄取分數(shù)線統(tǒng)計表(投檔線)
廣東第二師范學(xué)院各省錄取分數(shù)線預(yù)測 歷年文理科分數(shù)線
-廣東第二師范學(xué)院投檔線及各省最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
廣東第二師范學(xué)院學(xué)費標準,各專業(yè)學(xué)費每年多少錢
廣東第二師范學(xué)院排名2019 廣東排名第30全國排名第617
廣東第二師范學(xué)院招生計劃錄取人數(shù)及招生專業(yè)目錄(文科 理科)
1、廣東第二師范學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況
以下是廣東第二師范學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新35個專業(yè)名單:
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 材料化學(xué) |
2 | 產(chǎn)品設(shè)計 |
3 | 電子信息工程 |
4 | 翻譯 |
5 | 漢語國際教育(師范) |
6 | 漢語言文學(xué)(師范) |
7 | 行政管理 |
8 | 化學(xué)(師范) |
9 | 環(huán)境設(shè)計 |
10 | 環(huán)境生態(tài)工程 |
11 | 計算機科學(xué)與技術(shù)(師范) |
12 | 金融數(shù)學(xué) |
13 | 歷史學(xué)(師范) |
14 | 旅游管理與服務(wù)教育 |
15 | 美術(shù)學(xué)(師范) |
16 | 軟件工程 |
17 | 商務(wù)英語 |
18 | 社會體育指導(dǎo)與管理 |
19 | 生物科學(xué)(師范) |
20 | 食品質(zhì)量與安全 |
21 | 視覺傳達設(shè)計 |
22 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) |
23 | 數(shù)字媒體藝術(shù) |
24 | 思想政治教育(師范) |
25 | 特殊教育(師范) |
26 | 體育教育(師范) |
27 | 統(tǒng)計學(xué) |
28 | 網(wǎng)絡(luò)工程 |
29 | 物理學(xué)(師范) |
30 | 信息與計算科學(xué) |
31 | 學(xué)前教育(師范) |
32 | 音樂學(xué)(師范) |
33 | 英語(師范) |
34 | 應(yīng)用化學(xué) |
35 | 應(yīng)用心理學(xué)(師范) |
2、廣東第二師范學(xué)院比較好的專業(yè)推名單
1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.8(60人) |
2 | 漢語言文學(xué) | 4.9(59人) |
3 | 應(yīng)用心理學(xué) | 4.7(52人) |
4 | 英語 | 4.5(46人) |
5 | 生物科學(xué) | 4.7(38人) |
6 | 美術(shù)學(xué) | 4.7(35人) |
7 | 體育教育 | 4.7(26人) |
8 | 學(xué)前教育 | 4.4(25人) |
9 | 思想政治教育 | 4.4(25人) |
廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院,1960年更名為廣東教育學(xué)院,同年,廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦,主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范專科學(xué)校。1978年復(fù)辦,1982年被確定為省屬成人師范本科院校,并于同年開始舉辦成人師范本科教育,1985年開始舉辦普通專科教育,1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準,改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學(xué)院,是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)校位于廣東省廣州市,設(shè)有海珠、花都兩個校區(qū),總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個研究機構(gòu),開設(shè)37個本科專業(yè),分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等9個學(xué)科門類。全日制本科學(xué)生12000多人,成人在校生14000多人。
學(xué)校樹立“辦學(xué)以教師為本”理念,實施“人才強!睉(zhàn)略,加快教師隊伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1013人,其中專任教師642人。專任教師中有高級職稱210人,占教師總數(shù)32.71%;有博士學(xué)位教師占27.72%。全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽稱號。有省督學(xué)3人;基礎(chǔ)教育課程改革國家專家組成員1人;教育部校(園)長培訓(xùn)專家1人;“國培”計劃國家專家?guī)鞂<?人;省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學(xué)碩士生導(dǎo)師11人。
學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任,凸顯教師教育特色。以學(xué)前教育和小學(xué)師資培養(yǎng),培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐技能強、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬。在聚焦師范教育主業(yè)的同時,適度發(fā)展非師范教育,促進師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,為廣東經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識廣、專業(yè)基礎(chǔ)實、職業(yè)技能強”的應(yīng)用型人才。
廣東警官學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-12 11:0:13廣東警官學(xué)院本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-12 10:0:54華南農(nóng)業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-10 10:0:00廣東醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-10 10:0:02