第一粒扣子觀后感1

人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們?nèi)松�的第一�？圩印?/p>

《幸福人的襯衣》大概講了國(guó)王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國(guó)王請(qǐng)了很多學(xué)者、教授請(qǐng)他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說(shuō)：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂的。國(guó)王不顧一切，找了牧師、鄰國(guó)國(guó)王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國(guó)王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認(rèn)為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒有穿襯衣。

讀后，我最大的感想便是：幸福的來(lái)源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的，要是幸福是換來(lái)的，那么這位小伙子呢?他的幸福也是換來(lái)的嗎?王子為什么不快樂?因?yàn)樗�是王子，所以不快樂。這個(gè)解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺�，他不需要去努力，去追求，只要�(jiǎng)觿?dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢?這個(gè)天下都是他的，快樂和幸福的感受只能由王子自身去體驗(yàn)，外來(lái)力量的幫助只滿足某種條件的達(dá)成，但并不能決定快樂和幸福。王子沒有任何的追求，甚至連理想都沒有，不用做任何事，無(wú)欲無(wú)求，正如人們所說(shuō)的“飯來(lái)張口，食來(lái)伸手”。而小伙子不一樣，沒有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著，又何來(lái)的煩惱呢?他每天忙綠著，又哪兒來(lái)的時(shí)間去想呢?

修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)!

在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎?又或者說(shuō)你有不幸福過嗎?我想沒有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無(wú)微不至的照顧。

完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國(guó)王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到!

第一粒扣子觀后感2

小時(shí)候，媽媽教我扣紐扣，她說(shuō)第顆扣子最要緊，第�？坼e(cuò)了，后面就跟著都錯(cuò)了，需要全部解開重新扣。媽媽還告訴我，衣服上的扣子可以解開重扣，但生活中有許多事都不可以重來(lái)，所以第步很重要，定不能錯(cuò)。

我的很多第步都是從身邊的人身上學(xué)到的。

有次暑假，我去外婆家玩，我看見90歲的老太公居然自己洗衣服，他還掃地，整理房間，早上甚至還為我們買早飯。我心想，太公這么大年紀(jì)了，還在做這些，而我年紀(jì)這么小，就更應(yīng)該多學(xué)多做，只有付出勞動(dòng)，才能有所收獲，才會(huì)變得充實(shí)，快樂，不是嗎?

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸，他雖然已經(jīng)三十幾歲了，但他還直堅(jiān)持在學(xué)習(xí)，在考試。從他身上我知道了學(xué)習(xí)是件多么重要的事情，活到老學(xué)到老，就是要從我現(xiàn)在做起，每天主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后才會(huì)成為個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

從小，爸爸就叫我要愛祖國(guó)。在我5歲時(shí)，他帶著我去北京，我們爬長(zhǎng)城，逛故宮，他還跟我說(shuō)了很多中國(guó)的歷史。當(dāng)我在天安門前看見五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，心里很激動(dòng)，覺得我們的國(guó)家很偉大，我愛我的祖國(guó)!

愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)，是我們?nèi)松�中最重要的課，我已經(jīng)給他們扣好了第顆扣子，接下去的每顆扣子我都會(huì)扣得更好，更遠(yuǎn)。

第一粒扣子觀后感3

總是能見到一群幼童在那兒跌跌撞撞地跑步，小小的步伐一個(gè)不穩(wěn)，便摔倒了。這時(shí)，總會(huì)過來(lái)一個(gè)大人，無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“你啊，走路都還不穩(wěn)，便想跑步?”小孩子便閃著淚光可憐兮兮地自己爬起來(lái)。

以前總是覺得沒什么，笑一笑便過去了，而當(dāng)我看到本文的題目時(shí)，我才明白其中的深意。

是啊，走路都還不會(huì)便想跑步?結(jié)果便會(huì)是跌倒了去。那便是心急的代價(jià)。

還記得那句“心急吃不了熱豆腐�！眴�?最后主人公燙傷了嘴，而食物，也掉落于地，無(wú)法再食用了。這也是心急的代價(jià)。

許多人喜歡在悠閑事哼哼歌，唱唱小曲兒，那么在你哼歌前，你若不熟悉調(diào)子，那么你哼出來(lái)的便不是曲調(diào)，在你唱曲前，你若不熟悉歌詞，唱出來(lái)的便不是這首曲。許多歌唱家在學(xué)唱曲前，要學(xué)會(huì)唱音，不會(huì)唱音，那么跑的就是音調(diào)了。這何嘗不是心急的代價(jià)呢。

穿衣服也是如此，你若不安安分分扣好第一顆扣子，那么你接下來(lái)每一顆扣子都有被扣錯(cuò)的危險(xiǎn)。若是扣錯(cuò)了扣子，出門可是丟臉丟大發(fā)了。這自然也是心急的代價(jià)了。

曾在佛教的相關(guān)文章中看到過“急躁是一種病態(tài)的心理”著實(shí)，急躁之人往往對(duì)于一切超出自己預(yù)料的事情都十分不安、恐慌。社會(huì)是不斷在變更的，一切都不會(huì)隨著你的預(yù)料進(jìn)行，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)一個(gè)未知數(shù)。

這類人如若心神強(qiáng)大些，也許急躁壓下也就壓下了，如若壓不下去，那么后果可大可小。

也許，由于你急躁的性子，身邊的人都離開了你，你會(huì)孤獨(dú)寂寞，若是想不開些，那么便會(huì)釀成大禍。

也許，由于你急躁的性子，你的行動(dòng)具有了盲目性，打個(gè)比方，你或許會(huì)因?yàn)榧毙桢X而做出有違法律之事。

也許，由于你急躁的性子，你在未完全了解一件事前便匆匆下了結(jié)論，那往往會(huì)給工作帶來(lái)?yè)p失，給生活帶來(lái)麻煩。

人一著急，也許會(huì)潛力大爆發(fā)，但相信我，那只是極少數(shù)中的百分之一!那種人也許就帶著“主角光環(huán)”，你告訴我你在你的世界里你就是主角?但你做事時(shí)你處在現(xiàn)實(shí)世界!是眾人的世界!

所以，絕大多數(shù)人在著急時(shí)，只會(huì)手忙腳亂罷了。任何話都要分情況，有人說(shuō)“你比你想象的你更好�！蹦鞘窃谑裁辞闆r中?反正不是在你著急的情況中，不是每個(gè)人都能像瑪麗蘇女主那般，在水深火熱的情況仍然淡定恬靜地笑著。

所以，要辦成好事絕不能著急。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。做事一定要查明事件的起因，考慮過后果后，再作出判斷。有些人喜歡一針見血，覺得那不僅言語(yǔ)上占了便宜還給了一個(gè)下馬威，甚至為此沾沾自喜。愚蠢!聰明人，定然是在觀察之后，細(xì)心布下埋伏，不露聲色引大魚上鉤，再一鼓作氣將其捕獲。

自然，在遇到瑪麗蘇女主對(duì)戰(zhàn)愚蠢壞女配時(shí)，強(qiáng)大的瑪麗蘇完全可以一針見血。然而，你是瑪麗蘇么?我想，只有千萬(wàn)分之一的人能底氣十足地說(shuō)：“我有那個(gè)資本!”

所以，扣好人生的第一粒扣子，做萬(wàn)事不得慌張，只有第一�？圩涌酆昧耍�接下來(lái)的扣子才減小了被扣錯(cuò)的機(jī)率。

第一粒扣子觀后感4

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希�挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

第一粒扣子觀后感5

什么是好少年?在我看來(lái)，真正的好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做好少年!

古人云：人無(wú)禮則不立，要做好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了�！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)�！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱�？吹竭@些我心里很難過，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“好少年”了嗎?答案是否定的，作為好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄�識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹�識(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。