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2019年教師師德師風(fēng)個人學(xué)習(xí)總結(jié)

更新:2023-09-16 19:08:30 高考升學(xué)網(wǎng)

暖暖的陽光下,在陽光的照射下折射出五彩的絢影,思緒一下子被記憶牽引到了暑假;厥走@幾個月,似乎夏天的風(fēng)還在耳邊縈繞,實是感嘆時間的飛逝,讓自己的腳步顯得如此匆忙?杉(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多。

一、錘煉自己,促專業(yè)化成長

本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹省、市、區(qū)教育工作會議精神,以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”來督導(dǎo)自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,時刻反思教育教學(xué)行為。同時本人努力以良好的個人素質(zhì),參加了20xx年成人高考取得了大學(xué)高考網(wǎng)本科進修資格。認(rèn)真讀閱《新綱要》促進自身緊跟綱要精神,進行教育教學(xué)。

二、踏實工作,平凡中求佳績

(一)教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。關(guān)注全體學(xué)生,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好學(xué)生每天的游戲活動及戶外活動時間,提供學(xué)生活動材料,更好地培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力。

(二)保育方面

在日常生活中引導(dǎo)學(xué)生了解自己與集體的關(guān)系,讓學(xué)生知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育學(xué)生關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對學(xué)生進行品德教育,使學(xué)生養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)學(xué)生在家時的表現(xiàn),對學(xué)生進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正學(xué)生不良的習(xí)慣。加強了學(xué)生一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強學(xué)生各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使學(xué)生的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

(三)安全方面

1.教給了學(xué)生一些安全知識,強化了學(xué)生的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2.嚴(yán)格晨檢制度,不讓學(xué)生帶零食入校。

3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強學(xué)生日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在校的情況。并且,利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時上傳,讓家長即使了解和知道孩子在學(xué)校中的日常生活,得到了家長的一致好評。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

三、勤于思考,反思中求進步

“教師即研究者”是國際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展,適應(yīng)教育改革的要求,就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,不斷的研究,不斷的改進。從自己的失敗中找原因,從成功中累經(jīng)驗,讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄,讀書筆記,教研活動都成了我思考學(xué)習(xí)的橋梁,在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定,理論水平的欠缺,思考過于草率,經(jīng)驗的不足都是我需要努力的方面,今后,我相信只要我找到了方向,一定會有所突破,有所成功!

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