為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示豐富多彩的暑期生活，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青少年積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我中心組織開展了暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)。

一、圓夢(mèng)蒲公英•暑期特長(zhǎng)培訓(xùn)。

7月14??7月20日，組織商鎮(zhèn)小學(xué)、棣花小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童參加繪畫、跆拳道、乒乓球、航模、舞蹈、音樂(lè)等10個(gè)專業(yè)培訓(xùn)。

二、圓夢(mèng)蒲公英•鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

7月28日下午，丹鳳縣青少年活動(dòng)中心組織鐵峪鋪中心小學(xué)少

年宮20名留守兒童開展了圓夢(mèng)蒲公英•鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)。

學(xué)員們走進(jìn)縣青少年活動(dòng)中心，參觀了水粉、舞蹈、跆拳道、電子琴等教室，觀看了跆拳道班的太極拳表演和民族舞班學(xué)員們的舞蹈《阿詩(shī)瑪》，走進(jìn)水粉教室，欣賞了學(xué)員們的繪畫作品，聆聽(tīng)了水粉老師的團(tuán)扇技法講解，同時(shí)許多學(xué)員還進(jìn)行了親身體驗(yàn)，感受到了色彩的獨(dú)特魅力，從色彩中體驗(yàn)了無(wú)限樂(lè)趣�；顒�(dòng)開展順利，雖然時(shí)間短暫，但是給孩子們留下了深刻的印象，讓他們也體驗(yàn)到了和城里孩子一樣的多彩假期。

二、圓夢(mèng)蒲公英•品味經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

7月29日，組織竹林關(guān)鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員和農(nóng)村留守兒童開展

“圓夢(mèng)蒲公英??閱讀經(jīng)典作品，傳承中華文明”活動(dòng)。

活動(dòng)流程主要是通過(guò)默讀、口頭交流和寫讀書筆記三個(gè)步驟完成�；顒�(dòng)中，孩子們又一次感受到中外文學(xué)史猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。栩栩如生的人物形象，豐富了孩子們的情感世界，滋潤(rùn)著孩子們的心靈。中華優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦、漢語(yǔ)的韻律和詞章之美，更讓孩子們感受到中華文化的傳統(tǒng)之美。

四、“圓夢(mèng)蒲公英”•2015暑期培訓(xùn)匯報(bào)演出。

8月9日上午在青少年活動(dòng)中心院內(nèi)舉辦“童心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”2015暑期培訓(xùn)匯報(bào)演出暨“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)。

活動(dòng)分為成果展示和匯報(bào)演出兩大部分。成果展示主要有：兒童畫作品、水粉畫作品、手工作品、書法作品四大類。匯報(bào)演出共13個(gè)節(jié)目，分13個(gè)專業(yè)展示。名族舞《茉莉花》拉開了本次演出的序幕，電子琴班小學(xué)員們的合奏技藝精湛、琴音婉轉(zhuǎn)；跆拳道學(xué)員的精彩表演迎來(lái)了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，幼兒舞蹈班小朋友表演的《種太陽(yáng)》稚嫩可愛(ài)，天真活潑；民族舞2班的舞蹈《草原上的小騎士》節(jié)奏歡快、神采飛揚(yáng)，將本次演出推向了高潮，乒乓球班學(xué)員激烈的比賽為整個(gè)活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。本次演出活動(dòng)在中心全體老師的精心組織和全力配合下圓滿結(jié)束。

通過(guò)暑期“圓夢(mèng)蒲公英”主題活動(dòng)的開展，豐富了青少年學(xué)生的暑期生活，滿足了他們多種多樣的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)青少年參與了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，為青少年全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到了很大的促進(jìn)作用。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揮校外教育的巨大作用，為青少年提供更多參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。