篇一：

一年以來(lái)，通信工程專業(yè)學(xué)生黨支部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)之下，堅(jiān)持全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，在認(rèn)真貫徹落實(shí)校院黨委各種文件政策的基礎(chǔ)上，通過開展多種多樣的教育和服務(wù)類活動(dòng)，對(duì)提高廣大學(xué)生黨員的黨性認(rèn)識(shí)和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮了重要的作用。切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，不斷探索新形勢(shì)下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發(fā)支部黨員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上得到全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的情況總結(jié)如下：

一、思想建設(shè)

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，立足學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校和學(xué)院的和諧發(fā)展，提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、組織建設(shè)

堅(jiān)持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，堅(jiān)持發(fā)展嚴(yán)格把關(guān)，把有共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀青年發(fā)展到黨組織里來(lái)，堅(jiān)持“申請(qǐng)一個(gè)，聯(lián)系一個(gè)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則。發(fā)展和考查黨員時(shí)，把學(xué)生的政治素養(yǎng)、科研學(xué)習(xí)水平和群眾基礎(chǔ)擺在重要的位置。對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，每位預(yù)備黨員定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部定期召開支部大會(huì)，每名黨員結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展批評(píng)和自我批評(píng)，找出努力的方向。

本支部年6月和年12月積極做好組織發(fā)展考察和轉(zhuǎn)正工作，壯大了支部黨員隊(duì)伍，積極培養(yǎng)先進(jìn)分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項(xiàng)任務(wù)的先鋒隊(duì)。

三、作風(fēng)建設(shè)

堅(jiān)持做到密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾，扎實(shí)工作，在各項(xiàng)工作中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

支部堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨章、黨的性質(zhì)、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個(gè)代表”思想來(lái)指導(dǎo)自己思想和行動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學(xué)時(shí)刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。

四、主題教育活動(dòng)

通信工程專業(yè)學(xué)生支部組織開展了許多豐富多彩的活動(dòng)。比如征文比賽、觀看青春勵(lì)志片《失戀33天》、優(yōu)秀黨員事跡《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項(xiàng)活動(dòng);朱曉潔獲得淮安市黨員知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。通過活動(dòng)的參與，學(xué)生的技能水平、組織協(xié)調(diào)能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。

五、展望未來(lái)

回首年，通信工程專業(yè)學(xué)生黨支部取得了不錯(cuò)的成績(jī)，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進(jìn)步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點(diǎn)，需要領(lǐng)導(dǎo)、老師的多多指正和同學(xué)們的監(jiān)督：

1、理論學(xué)習(xí)力度不夠，黨性修養(yǎng)有待于進(jìn)一步加強(qiáng);

2、黨支部建設(shè)需繼續(xù)努力。

3、學(xué)生黨員工作創(chuàng)新性有待加強(qiáng)。

在今后的工作中我們要總結(jié)前期工作的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們會(huì)在今后的工作中認(rèn)真思考和研究，謙虛學(xué)習(xí)，積極改進(jìn)，爭(zhēng)取出色地完成年的每一項(xiàng)工作任務(wù)。

篇二：

在過去的半年里，我支部在院黨委和老師們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動(dòng)開展的非常順利，主要有：

1、支部自身基礎(chǔ)建設(shè)更上新臺(tái)階。我支部在實(shí)習(xí)期，及時(shí)的召開支部大會(huì)以幫助預(yù)備期滿一年的同志們及時(shí)轉(zhuǎn)正，現(xiàn)我支部已經(jīng)有2名正式黨員。

2、支部交流學(xué)習(xí)更自由流暢。我支部建立了支部QQ群及飛信群，這樣不僅能及時(shí)通知各位身在各地的黨員有關(guān)信息，還給我支部開展各項(xiàng)組織生活提供了一個(gè)全新的平臺(tái)。

3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實(shí)習(xí)。給開展的組織生活帶來(lái)很大的困難，但是我們采取在同一地方實(shí)習(xí)的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續(xù)開展組織生活等工作。

4、實(shí)習(xí)期間的積極表現(xiàn)。我支部的黨員們?cè)趯?shí)習(xí)期間均嚴(yán)格要求自己，在實(shí)習(xí)隊(duì)伍里勇于擔(dān)任骨干力量，為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)，為實(shí)習(xí)的同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂。

5、集中學(xué)習(xí)十八大精神，并交流心得。

6、響應(yīng)院黨委號(hào)召落實(shí)寢室文明監(jiān)督崗及畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布崗。

7、利用寒假還開展了主題為“服務(wù)下基層、青春展風(fēng)采”“五個(gè)一”假期讀書月活動(dòng)，所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員計(jì)劃書，其中還有的同志撰寫了調(diào)研報(bào)告。

在接下來(lái)的半年里我支部工作計(jì)劃及要求如下：

1、雖然同學(xué)們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開展組織生活。

2、根據(jù)寢室文明監(jiān)督崗及畢業(yè)生就業(yè)信息發(fā)布崗的具體要求，繼續(xù)認(rèn)真的執(zhí)行自己所在崗位的工作。

3、我支部目前還有3為預(yù)備黨員為轉(zhuǎn)正，需幫助他們準(zhǔn)確無(wú)誤的及時(shí)轉(zhuǎn)正。

4、做好黨員模范作用，嚴(yán)格要求自己并提醒和帶動(dòng)身邊同學(xué)們積極的投入到就業(yè)和畢業(yè)論文的寫作上來(lái)。

5、離校時(shí)我們?cè)凇拔拿麟x校”上，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇三：

20XX年統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部在校黨委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員，齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建先進(jìn)黨支部。現(xiàn)對(duì)我系20XX年學(xué)生黨支部工作做如下總結(jié)：

一、黨員基本情況

統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系目前共有學(xué)生24人，其中男生51人，153人。我系學(xué)生黨員26人占全系學(xué)生總數(shù)12.7%，其中正式黨員8人，預(yù)備黨員18人。為清晰展示我系學(xué)生黨支部發(fā)展全貌，特作圖如下：

1、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系各班級(jí)學(xué)生分布情況：

圖略

2、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系各班級(jí)提交入黨申請(qǐng)書比率：

3、各班級(jí)已上交入黨申請(qǐng)書與已參加黨校培訓(xùn)人數(shù)對(duì)比：

4、已獲黨校結(jié)業(yè)證書與推優(yōu)人數(shù)的數(shù)據(jù)對(duì)比：

5、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨員分布情況：

以上即為我系學(xué)生黨支部的基本情況。數(shù)據(jù)表明我系學(xué)生黨員隊(duì)伍的邊際增長(zhǎng)率單調(diào)遞減，體現(xiàn)了我系黨支部堅(jiān)定“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，也是我系黨建機(jī)制健全的的證明。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

我系黨建工作卓有成效的關(guān)鍵在于我系學(xué)生黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，創(chuàng)建了“三位一體化”黨建工程作為黨支部的工作抓手。下面是我系黨建工作的主要經(jīng)驗(yàn)及做法：

1、“三位一體化”紅色宣傳火炬

網(wǎng)絡(luò)，是大學(xué)生最常用的信息交流工具。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系黨支部緊扣時(shí)代脈搏，主動(dòng)將黨建工作滲入網(wǎng)絡(luò)，建立以黨建為主題的網(wǎng)絡(luò)教育陣地——“紅色博客”。除此以外，還創(chuàng)建了統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系黨建工作網(wǎng)、微博，另外學(xué)生黨支部還建有專門的黨建QQ群，形成了“一微一網(wǎng)一群”“三位一體化”的紅色宣傳火炬。用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搭建黨建的新渠道，開辟了黨建理論學(xué)習(xí)的新方法，把理論教育從“有形”拓展到“無(wú)形”，此舉將進(jìn)一步拓寬黨建工作的信息傳播渠道，在推進(jìn)黨務(wù)公開，傳播黨建思想，收集基層和接受群眾意見方面發(fā)揮積極作用。首先，系網(wǎng)站就像一本青春的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我系學(xué)生黨支部一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從每次活動(dòng)前期的策劃到中期的執(zhí)行以及后期的總結(jié)無(wú)一遺漏的“記錄在案”，給予我們對(duì)過往的回顧。另外，“紅色博客”為廣大師生打開了一扇了解黨的方針政策的窗口，為師生交流互動(dòng)提供了更加廣闊的空間。在這些貼近學(xué)生的欄目中，既有引人思考的文字，也有賞心悅目的圖片，改變了思想政治教育原有的刻板印象，在保持嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)增添了活力。除此之外，黨建QQ群也為大家提供了一個(gè)極其便易的交流平臺(tái)。

我系紅色微博自上線以來(lái)，共發(fā)表微博45余條，學(xué)生黨員參與人數(shù)達(dá)到1%。我系網(wǎng)站的黨建工作動(dòng)態(tài)也是至少每半月更新一次，而黨建QQ群更是天天有動(dòng)態(tài)。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：“有了網(wǎng)絡(luò)我們以后就可以在線過黨組織生活了�！币灿型瑢W(xué)說(shuō)“有了網(wǎng)絡(luò)以后不論我們身處何地就都可以找到組織了�！睂�(shí)踐證明，“三位一體化”的紅色宣傳火炬已在我系支部?jī)?nèi)燃起一團(tuán)熊熊火焰，照亮我系黨支部大步向前!

2、“三位一體化”紅色生活

優(yōu)化大學(xué)生黨支部活動(dòng)，更有成效的開展黨支部活動(dòng)，是新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨支部提高大學(xué)生黨員素質(zhì)、充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用、保持黨的先進(jìn)性的強(qiáng)有力措施。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部根據(jù)這一要求，定期開展黨組織生活。我系學(xué)生黨支部生活會(huì)，有黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，黨支部換屆大會(huì)等較嚴(yán)肅的黨支部會(huì)議;有茶話會(huì)、坐(懇)談會(huì)，畢業(yè)生黨員座談會(huì)等輕松暢快的交流會(huì);還有開展批評(píng)與自我批評(píng)，教育與自我教育等來(lái)加強(qiáng)自我認(rèn)知，增進(jìn)相互了解，形成了“三位一體化”紅色生活。生活會(huì)在相對(duì)寬松的氛圍下，所有的黨員都能放來(lái)，各抒己見，真實(shí)的表達(dá)出自己的所思所想。如果有學(xué)生黨員思想意識(shí)不深刻，學(xué)生黨支部成員一般會(huì)要求其展開自我批評(píng)與自我教育，然后再根據(jù)其認(rèn)知程度以及改進(jìn)措施進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)析，展開批評(píng)與教育。在學(xué)生黨員沒有重大政治錯(cuò)誤的前提下，我系學(xué)生黨支部堅(jiān)持以自我批評(píng)與自我教育為主干，黨內(nèi)批評(píng)與教育為支撐的局面，使一些犯了錯(cuò)誤的同志更加深刻的認(rèn)識(shí)了自己的過失，從而堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的信念，取得了良好的效果。

靈活多樣的生活形式增加了大家的參與，支部有同志說(shuō)：“我每開完一次生活總是馬上好期待下一次。因?yàn)樗�不僅不枯燥而且每次我都獲益匪淺�！庇纱丝梢姡�“三位一體化”紅色生活對(duì)于提高大家的參與熱情，強(qiáng)化大家的黨性修養(yǎng)，拓寬大家的知識(shí)視野，增進(jìn)大家的自我認(rèn)識(shí)以及促進(jìn)互相的深層了解等各方面效果顯著。

3、“三位一體化”紅色實(shí)踐教育

黨性修養(yǎng)，離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我系學(xué)生黨支部采取多種途徑深入開展紅色實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建了以典型教育為主的感知實(shí)踐、以紅色教育為主的認(rèn)知實(shí)踐、以黨性歷練為主的角色實(shí)踐等“三位一體化”紅色實(shí)踐教育過程體系：通過組織黨員觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡錄像、聽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告、到烈士陵園為烈士掃墓、走進(jìn)軍隊(duì)切身感受部隊(duì)黨組織生活等多種途徑，讓黨員在親身體驗(yàn)中受教育受感染;廣泛開展黨組織活動(dòng)立項(xiàng)工作，經(jīng)常組織全體黨員讀經(jīng)典、學(xué)黨史、唱紅歌、走紅色之旅，讓黨員在紅色文化洗禮中，接受教育，凈化靈魂，提高認(rèn)知水平;鼓勵(lì)黨員參與我系的“黨員示范崗”、“黨員11服務(wù)崗”等角色實(shí)踐活動(dòng)，“有困難找黨員，你有困難我?guī)兔Α�，讓黨員在實(shí)踐中進(jìn)步，在服務(wù)中成長(zhǎng)。

20XX年4月18日，我系學(xué)生黨員去黃岡某軍營(yíng)進(jìn)行了參觀其后又走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館。使大家深切感受和認(rèn)識(shí)到自中國(guó)共產(chǎn)黨建黨9年以來(lái)武漢市取得的巨大成就，更感受到當(dāng)代中國(guó)的勃勃生機(jī)，同時(shí)也讓大家深刻意識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生尤其是當(dāng)代大學(xué)生黨員肩上的時(shí)代賦予我們肩上的重大歷史使命。

4、“三位一體化”紅色考核制度

加入黨組織是很多大學(xué)生的理想和追求，但是要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員絕非易事。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部以《突出嚴(yán)全細(xì)特色--提升黨員發(fā)展質(zhì)量》為題，組成“發(fā)展程序繁、材料審查嚴(yán)、考核內(nèi)容全”“三位一體化”紅色考核制度�，F(xiàn)從這三個(gè)方面依次展現(xiàn)我系的詳盡做法：

(1)嚴(yán)格遵守發(fā)展程序：

發(fā)展黨員是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，履行入黨過程中的每一項(xiàng)程序，都是對(duì)要求入黨通知的一次政治教育和組織審查，是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量、保證黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵，我系在發(fā)展黨員過程中認(rèn)真執(zhí)行黨在和黨員發(fā)展工作細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)齊全、程序完備，杜絕發(fā)展“領(lǐng)導(dǎo)制定”或“人情關(guān)系”黨員，更不允許突擊發(fā)展。在實(shí)際工作中做到以下八不發(fā)展”入黨動(dòng)機(jī)不端正不發(fā)展;未經(jīng)系分黨總支集體討論不發(fā)展;征求黨內(nèi)外群眾意見不合格者不發(fā)展;未經(jīng)公示或者公示過程中群眾反響較大的不發(fā)展;未經(jīng)黨校培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者不發(fā)展;不是本年度計(jì)劃的不發(fā)展;未經(jīng)團(tuán)組織推優(yōu)的不發(fā)展;業(yè)績(jī)不突出以及先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的不發(fā)展。

(2)嚴(yán)把材料審查關(guān)：

主要保證材料真實(shí)性，完整性，準(zhǔn)確性。我系對(duì)于學(xué)生入黨材料的審核形成了入黨同學(xué)自查、班級(jí)團(tuán)支書復(fù)查、培養(yǎng)考察人審核、黨支部委員復(fù)審、學(xué)生黨總支委員終審這樣一個(gè)五級(jí)入黨材料審核體系。很多經(jīng)過這一過程的發(fā)展對(duì)象表示，通過入黨材料的提交和互動(dòng)，感受到了黨組織的嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到入黨是一件非常莊嚴(yán)和神圣的事情，自己的黨性修養(yǎng)也在這一過程中得到進(jìn)一步提高。

(3)嚴(yán)抓各項(xiàng)考核內(nèi)容：

在確立了合理的選拔機(jī)制后，考核內(nèi)容的健全與否對(duì)于黨員質(zhì)量的確保就顯得至關(guān)重要了。我系考核內(nèi)容主要分為三大方面：一、學(xué)生思想覺悟是否深刻。除了有強(qiáng)烈的入黨意愿外，還要求學(xué)生寫心得外，還要在考試的基礎(chǔ)上，適度考核學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史、奮斗史、黨的先進(jìn)性以及為中國(guó)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)等。二、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)異。除了要求每學(xué)期的期末成績(jī)優(yōu)異，還把我系學(xué)生計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四六級(jí)等作為考核的一方面。三、學(xué)生服務(wù)意識(shí)是否強(qiáng)烈。除要求在日常生活中樂于助人、積極參與班級(jí)活動(dòng)，還要求在學(xué)生干部崗位取得顯著成績(jī)，以真正體現(xiàn)我系學(xué)生黨員的先鋒模范作用，達(dá)到提高一個(gè)影響一片的作用。

事實(shí)表明，“三位一體化”紅色考核制度為我系學(xué)生黨員的先進(jìn)性起著保駕護(hù)航的作用。

5、“三位一體化”紅色學(xué)風(fēng)督促

黨建工作在大學(xué)校園營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的政治氛圍，是高校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的核心力量。在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)生黨員既是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，又是開展工作的骨干力量。完善的黨建工作指導(dǎo)好的學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，從而促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，進(jìn)而有正面地反作用到黨建工作;反之，不完善的黨建工作扭曲了學(xué)生的價(jià)值觀念與理想信念，必然形成落后的學(xué)風(fēng)，給學(xué)生的成長(zhǎng)成才造成了不利影響，同時(shí)也反面的影響到黨建工作。我系正是意識(shí)到了這一點(diǎn)所以尋求到嚴(yán)抓“黨員出勤率、黨員學(xué)習(xí)成績(jī)、黨員四六級(jí)”“三維立體化”紅色學(xué)風(fēng)督促機(jī)制。因此在實(shí)踐工作中，我系一直堅(jiān)持學(xué)生黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的二位一體性，尋求統(tǒng)籌、聯(lián)系、發(fā)展工作機(jī)制，促成二者的良性循環(huán)建設(shè)并取得了驕人成績(jī)。

全系學(xué)生黨員出勤率1%，黨員學(xué)習(xí)成績(jī)1%，大三大四黨員計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四級(jí)也均為1%，另外高年級(jí)學(xué)生黨員英語(yǔ)六級(jí)1%。這些真切的數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了我系黨建工作對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)作用。正是因?yàn)檫@些前期的努力，所以我系大四學(xué)生準(zhǔn)備考研率達(dá)到78.9%，其中學(xué)生黨員準(zhǔn)備考研率1%。這一系列的可喜現(xiàn)狀證明我系“三位一體化”紅色學(xué)風(fēng)督促工作機(jī)制其效益立竿見影，促成了學(xué)生黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)二者的良性循環(huán)建設(shè)。

6、“三位一體化”紅色黨性引路

我系學(xué)生黨員始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念和根本宗旨，一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，永葆先進(jìn)性。在強(qiáng)化黨員教育上，我系始終堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，用先進(jìn)理論武裝頭腦，科學(xué)知識(shí)充實(shí)頭腦，教育培訓(xùn)全員覆蓋，政治理論教育培訓(xùn)與各類知識(shí)教育培訓(xùn)相結(jié)合。在始終把黨的最先進(jìn)理論成果武裝作為首要任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。以此為目標(biāo)我系制定了黨員志愿迎新生、黨員服務(wù)進(jìn)寢室、黨員畢業(yè)“三個(gè)一”“三位一體化”的紅色黨性砥礪方案。杜絕了部分學(xué)生黨員出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象，給予了學(xué)生黨員入黨后繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

在每年秋季新生開學(xué)之時(shí)，我系學(xué)生黨支部學(xué)生黨員都會(huì)以黨員的名義，自愿參與到迎新工作之中，在迎新活動(dòng)中，他們積極主動(dòng)幫助新生攜帶行李，為廣大新生及其家長(zhǎng)引路，給他們答疑解惑，深受廣大新生及其家長(zhǎng)的歡迎，受到了他們的一致好評(píng)。另外，為幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活維護(hù)寢室的安全穩(wěn)定，營(yíng)造寢室良好的生活環(huán)境，我系學(xué)生黨支部每年開展“學(xué)生黨員進(jìn)寢室，服務(wù)新生創(chuàng)和諧”活動(dòng)。今年9月24日，我系全體學(xué)生黨員深入各樓棟、各寢室與215級(jí)新生交流剛?cè)雽W(xué)時(shí)的思想情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀況、安全情況、宿舍氛圍等，同時(shí)對(duì)大一新生較關(guān)心的專業(yè)狀況、就業(yè)形勢(shì)、專業(yè)考試、國(guó)家助學(xué)金等政策等問題，耐心的予以回答，并建議同學(xué)們要以積極的心態(tài)盡早融入大學(xué)生活。通過這次新生宿舍走訪活動(dòng)，讓新生們深切感受到學(xué)生黨員大家庭的溫暖，也讓新生對(duì)四年大學(xué)生活充滿了與期待，同時(shí)加強(qiáng)了我系學(xué)生黨員服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，有利于加強(qiáng)同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒作用。除此之外，我系黨總支還高度重視畢業(yè)生黨員教育工作，組織畢業(yè)生黨員同學(xué)開展“三個(gè)一”活動(dòng)：一是為學(xué)弟學(xué)妹們留下一封信，指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)鯓用鎸?duì)大學(xué)生活中的迷茫;二是為學(xué)弟學(xué)妹們推薦一本閱讀書目，擴(kuò)充知識(shí)面;三是為學(xué)弟學(xué)學(xué)妹們提供一套考研參考書。該項(xiàng)活動(dòng)引起全系學(xué)生熱烈反響，效果良好，我系“三位一體化”紅色黨性引路工作卓有成效。

三、存在的困難和問題

學(xué)生黨建工作是我系黨建工作的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要載體，是我系人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前我系的學(xué)生黨建工作漸入佳境，但同時(shí)面臨新的挑戰(zhàn)和困難，也存在一些問題:

1、活動(dòng)形式單一，質(zhì)量尚待提高

本系黨支部，很難保證集中活動(dòng)效率，有的黨員對(duì)內(nèi)容淺顯的生活會(huì)不感興趣，在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。黨支部工作機(jī)制不夠科學(xué)，作用發(fā)揮不夠好，工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力，在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力。組織建設(shè)能夠與時(shí)俱進(jìn)，但缺乏必要的創(chuàng)新，內(nèi)容陳舊，不能夠很好激發(fā)成員的熱情和興趣，不能夠達(dá)到很好地宣傳黨的思想路線、方針政策的目的，也不能使普通同學(xué)更好地了解黨支部，達(dá)到深入群眾，聯(lián)系群眾的目的。

2、力度投入不夠，工作難以高效

首先人力投入不足：我系學(xué)生黨支部書記由輔導(dǎo)員兼任，我系擴(kuò)招之后，學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)，而輔導(dǎo)員所承擔(dān)的責(zé)任項(xiàng)目卻愈來(lái)愈多，諸如招生宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等等，我系只有一位輔導(dǎo)員，卻要負(fù)責(zé)四個(gè)年級(jí)的日常管理以及分團(tuán)委和學(xué)生黨支部的建設(shè)，黨支部建設(shè)沒有時(shí)間精力的投入，很難高效率展開。其次資金投入不足：學(xué)生黨支部活動(dòng)建設(shè)需要經(jīng)費(fèi)支持，一些創(chuàng)新活動(dòng)受資金限制無(wú)法開展，這也是學(xué)生黨支部活動(dòng)形式陳舊單一的原因之一。

3、關(guān)注視角偏頗，培養(yǎng)力度不夠

對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理是確保黨員先進(jìn)性的最重要手段和途徑。本系入黨積極分子的數(shù)量遠(yuǎn)大于正式黨員的數(shù)量，擔(dān)任培養(yǎng)考察人的正式黨員數(shù)量不足，學(xué)生黨支部對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作難以得到有效地落實(shí)，這就導(dǎo)致了重視學(xué)生黨員組織程序上入黨而忽略思想上入黨的問題。對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)過程中重視理論，輕視基本知識(shí)的教育。在對(duì)入黨積極分子及黨員的教育過程中，往往注重對(duì)現(xiàn)行理論的教育，如“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等。對(duì)黨員的基本知識(shí)重視程度不夠，使得很多黨員對(duì)黨的知識(shí)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)認(rèn)識(shí)不到位。重視入黨前培養(yǎng)，輕視入黨后教育;重視階段性要求，對(duì)長(zhǎng)期培養(yǎng)的跟蹤力度不夠。

4、社會(huì)風(fēng)氣侵?jǐn)_，黨員入黨動(dòng)機(jī)不純

樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問題。當(dāng)前大部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是純正的，他們有較高的政治覺悟，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨有比較深刻的認(rèn)識(shí)和濃厚的感情。多數(shù)大學(xué)生選擇入黨的主要理由是出于對(duì)共產(chǎn)黨宗旨的認(rèn)同和出于信仰和精神寄托的考慮，大學(xué)生依然把加入黨組織看成是一種崇高的個(gè)人理想追求，黨的形象依然是值得信賴和代表著人們共同理想和追求的現(xiàn)實(shí)組織，但是在私下的交流中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別人把入黨作為個(gè)人利益的考量，入黨動(dòng)機(jī)趨功利化。加上受社會(huì)風(fēng)氣的侵?jǐn)_，入黨從政牟利的成長(zhǎng)思維路徑，或多或少地在他們腦中根植。這容易導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生黨員意志不夠堅(jiān)定、黨性意識(shí)不強(qiáng)，容易產(chǎn)生入黨動(dòng)機(jī)危機(jī)、信仰缺失等問題，深刻影響生黨員的思想道德素質(zhì)、價(jià)值觀念，損害了大學(xué)生黨員的整體形象。

四、意見和建議

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，用來(lái)武裝大學(xué)生頭腦。面對(duì)大學(xué)生黨建工作中存在的問題，我們應(yīng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以理想、信念、教育，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，從而有效地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作。關(guān)于對(duì)我校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)意見具體如下：

1、端正學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行端正入黨動(dòng)機(jī)教育，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì);加大低年級(jí)培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度，實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展起點(diǎn)前移，優(yōu)化學(xué)生黨員年級(jí)分布結(jié)構(gòu);推行對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行測(cè)評(píng)的制度，確保把真正符合黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中來(lái)。

2、以實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作全覆蓋為目標(biāo)

進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生基層黨組織設(shè)置方式。在以班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)為主設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)生黨組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)等有效形式。條件成熟的可以試點(diǎn)師生共建黨支部，實(shí)現(xiàn)黨支部工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大組織覆蓋面，不留空白。

3、人力、物力兩手都要抓，兩手都要硬

一方面要切實(shí)提供足夠的基層黨建專職人員，重視發(fā)揮政治輔導(dǎo)員、教師黨員在發(fā)展學(xué)生黨員中的重要作用，形成黨員教職員工共同參與的工作新局面另一方面給予學(xué)生黨員培養(yǎng)教育發(fā)展過程中的經(jīng)費(fèi)支持、物質(zhì)保障，因?yàn)槟鞘墙M織活動(dòng)的保證、形式創(chuàng)新的載體。

回顧過去一年我系開展的一系列“三位一體化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活動(dòng)雖存在薄弱環(huán)節(jié)，但也取得一定成績(jī)，有力地推動(dòng)了我系黨建工作質(zhì)量的提高。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我系黨建工作更上一層樓!