黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告1

一年來，路政支隊黨支部按照黨員教育培訓(xùn)工作有關(guān)要求，以加強黨員先進(jìn)性、純潔性為主線，增強黨性、提高素質(zhì)為重點，不斷加強和改進(jìn)黨員隊伍教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。

一、基本情況

支部現(xiàn)有黨員32名，退休黨員4名，成立有3個黨小組。一直以來，支部注重對黨員干部的教育培訓(xùn)管理力度，在支部黨員干部中相繼開展了“新黨章”“十九大精神”“及系列重要講話”“貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)”等主題教育，建立健全黨組織生活制度、三會一課制度、民主生活會制度、黨員民主評議制度等，實行以崗定人、以崗定責(zé)，不斷強化黨員目標(biāo)責(zé)任管理，使黨員教育培訓(xùn)工作基本步入制度化、規(guī)范化、程序化軌道，為路政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展提供堅強的組織保證。

二、主要做法

(一)堅持三會一課主導(dǎo)，提升教育培訓(xùn)效果。把提高黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)作為支部建設(shè)發(fā)展的首要目標(biāo)，以黨員干部教育培訓(xùn)作為加強黨員教育管理的治本之策和長久之計。以主題黨日和黨課為主，實行支部書記負(fù)總責(zé)，委員、黨小組分級負(fù)責(zé)方式，通過領(lǐng)學(xué)、發(fā)言、討論相結(jié)合提升學(xué)習(xí)效果，充分發(fā)揮基層教育陣地作用。在培訓(xùn)內(nèi)容上，以黨的十九大精神、及系列重要講話、中央市委區(qū)委重要政策文件、黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)習(xí)重點，結(jié)合典型做法和具體案例，吃透精神、融會于心，并與實際工作相結(jié)合，指導(dǎo)開展工作實踐。今年以來，開展主題黨日活動12次，集中學(xué)習(xí)會6次，“三會一課”集中學(xué)習(xí)達(dá)36學(xué)時。

(二)夯實黨員陣地建設(shè)，強化培訓(xùn)基礎(chǔ)保障。制定《黨建陣地規(guī)范化建設(shè)工作方案》，完善活動資源，建立健全黨員圖書室、文化活動室等場所，配齊桌椅、投影儀、音響、機頂盒等。開辟黨員文化長廊，將簡潔明快、寓意深刻的黨建文化懸掛于支隊、治超站樓道兩側(cè)。及時拓展圖書資料，征訂《求是》《黨課參考》《當(dāng)代黨員》等各類黨建雜志以及《人民日報》《重慶日報》等報刊資料。為有條件的治超站建立黨員活動室，采購各類黨建書籍，黨員每日閱讀時間不少于1小時。強化經(jīng)費保障，將黨建經(jīng)費優(yōu)先用于黨員教育培訓(xùn)工作。

(三)突出組織領(lǐng)導(dǎo)作用，深化教育培訓(xùn)引導(dǎo)。支部堅持將黨員教育培訓(xùn)工作與路政中心工作同謀劃、同部署、同落實，并列入全年黨建工作重要議事日程，納入各科室、大隊目標(biāo)考核。做到定期研究黨員教育工作出現(xiàn)的問題和事項，開展階段性督促檢查，及時掌握黨員思想狀況，有針對性做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的不穩(wěn)定現(xiàn)象，確保年初有計劃、年中有督查、年末有總結(jié)。

(四)完善制度建設(shè)體系，增強教育培訓(xùn)內(nèi)力。完善支委議事制度、三會一課制度、主題黨日制度、協(xié)勤考核管理辦法等“三制度、兩辦法”，不斷鞏固有制度約束、有紀(jì)律監(jiān)督、有獎懲規(guī)則的剛性局面。以強化紀(jì)律意識為重點，深入剖析_大以來查處的典型案件，組織黨員干部收看《巡視利劍》《永遠(yuǎn)在路上》《懺悔錄》等警示教育片，凸顯典型案例教育人、深刻教訓(xùn)警示人的效果和作用。強化廉政風(fēng)險防控，順利完成全體協(xié)勤人員年度輪崗和副站長競崗任務(wù)，激發(fā)隊伍活力。

三、存在的問題

一是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式不夠靈活。二是黨員教育管理工作模式、工作方法欠缺創(chuàng)新力度。三是部分黨員對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系。

四、下一步工作打算

一是加強黨員教育針對性，增強教育培訓(xùn)實效性，改進(jìn)培訓(xùn)方式，科學(xué)合理安排不同層次、各種類型的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化支部黨員理論 功底和綜合素質(zhì)。二是依托3個大隊和10個治超站，采取以點帶面的方法，積極挖掘先進(jìn)黨員典型，總結(jié)典型經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣力量。三是加強黨員教育培訓(xùn)檔案管理，定期梳理培訓(xùn)內(nèi)容，不斷改進(jìn)工作方式，提煉總結(jié)特色亮點，助推黨員教育培訓(xùn)工作再上新臺階。

黨員教育培訓(xùn)工作總結(jié)報告2

根據(jù)市委組織部《關(guān)于開展我市〈20__—20__年遂寧市黨員教育培訓(xùn)工作實施方案〉實施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20__〕101號)要求，黨組對照《實施方案》提出的任務(wù)要求，對貫徹落實情況進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將情況報告如下。

一、貫徹落實總體情況

現(xiàn)有黨支部5個，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學(xué)習(xí)教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入年度目標(biāo)管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容，嚴(yán)格落實黨員干部理論學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點的主題教育培訓(xùn)，有針對性地將系列重要講話精神、、黨風(fēng)廉政建設(shè)、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點內(nèi)容的學(xué)習(xí)，歷年來受訓(xùn)黨員達(dá)500余人次，撰寫學(xué)習(xí)筆記累計人均達(dá)20000余字，進(jìn)一步深化了對的認(rèn)識，增強了“四個意識”“四個自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì)，增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，理順了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。

二、主要做法和成效

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，夯實黨員教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。局黨組始終把黨員教育培訓(xùn)作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局機關(guān)黨委辦負(fù)責(zé)具體組織落實各項培訓(xùn)工作。

二是制定工作計劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實把黨員教育培訓(xùn)工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任落實，保證了黨員教育培訓(xùn)工作扎實有序開展。

三是培訓(xùn)經(jīng)費到位。每年安排約5萬元用于教育培訓(xùn)經(jīng)費，購買黨員學(xué)習(xí)教材十余種，訂閱《黨課》《參考學(xué)習(xí)》《黨章》《黨的十九大報告輔導(dǎo)讀本》《學(xué)思踐悟》等報刊書籍3500余冊。

四是加強黨建陣地建設(shè)。今年上半年，完善了黨員學(xué)習(xí)教育活動室，建立了10項黨建工作制度，黨員信息，黨建工作動態(tài)，配置圖書資料、電腦多媒體視屏設(shè)備等，規(guī)范了機關(guān)黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理，為全局黨員教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件。

(二)科學(xué)規(guī)劃，突出黨員教育培訓(xùn)工作重點。

一是加強中心組理論學(xué)習(xí)。每年年初制定了中心組學(xué)習(xí)計劃，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)長效機制，明確了黨組“一把手”負(fù)總責(zé)，做到親自抓、帶頭抓、督促學(xué)，真正做到中心組學(xué)習(xí)建設(shè)“七落實”(領(lǐng)導(dǎo)小組落實、學(xué)習(xí)資料落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)時間落實、參學(xué)人員落實、學(xué)習(xí)制度落實、考核落實)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。

二是加強黨員理論學(xué)習(xí)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)為載體，學(xué)習(xí)政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)，定期上交學(xué)習(xí)心得，并在學(xué)習(xí)宣傳欄集中展示，相互學(xué)習(xí)，交流體會，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

(三)創(chuàng)新形式，豐富黨員教育培訓(xùn)工作內(nèi)容。

一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領(lǐng)導(dǎo)宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學(xué)習(xí)活動，累計80余次;局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課，累計60余次;通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，累計800余條。

二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準(zhǔn)脫貧題材影片、警示教育片和紀(jì)錄片，督促參與黨員在線平臺學(xué)習(xí)和關(guān)注“共產(chǎn)黨員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)對象全覆蓋。

(四)建立學(xué)習(xí)制度，保證黨員教育培訓(xùn)工作效果。局黨組把建立健全學(xué)習(xí)制度作為管理學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)的基本條件，努力使理論學(xué)習(xí)軟指標(biāo)成為硬任務(wù)，完善了黨員教育培訓(xùn)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學(xué)習(xí)、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學(xué)習(xí)筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章”的“五個一”學(xué)習(xí)模式，初步形成了“個人自學(xué)，在線學(xué)習(xí)，專家輔導(dǎo)，集中研討，考察調(diào)研”的常態(tài)學(xué)習(xí)機制，確保了學(xué)習(xí)不走個場。

三、存在的突出問題及原因

(一)黨員認(rèn)識有偏差。在市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，過分看重經(jīng)濟(jì)收入和實現(xiàn)自我價值，部分黨員往往以工作忙為理由，對黨員身份不夠重視，把受教育培訓(xùn)看作“軟”指標(biāo)，有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識，忘記了自己作為一名黨員的責(zé)任義務(wù)。

(二)工作機制不夠完善。黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)缺少強有力的推進(jìn)舉措，沒有形成科學(xué)的操作性強的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，不能有效檢驗黨員教育培訓(xùn)成效是否明顯，導(dǎo)致部分黨員認(rèn)為學(xué)好學(xué)壞一個樣、干與不干一個樣。

(三)學(xué)習(xí)效果不明顯。黨員教育培訓(xùn)仍存在“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，或是讀書讀報、學(xué)學(xué)文件、看視頻等簡單學(xué)，缺乏互動和吸引力;對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排，但有時仍是有什么學(xué)什么，安排什么學(xué)什么，從實際出發(fā)安排教育培訓(xùn)內(nèi)容較少，導(dǎo)致部分黨員感到與現(xiàn)實反差太大，難以收到預(yù)期效果。

四、解決問題的對策

(一)進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。務(wù)必把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項基礎(chǔ)性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(二)進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式。積極推進(jìn)培訓(xùn)模式創(chuàng)新，適應(yīng)提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強黨員教育培訓(xùn)的針對性和實效性。

(三)進(jìn)一步加強制度建設(shè)。通過加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學(xué)資源建設(shè)、科學(xué)系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設(shè)推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作，滿足黨員教育培訓(xùn)的激活黨員的榮譽感和責(zé)任感，實現(xiàn)發(fā)揮黨員先進(jìn)性作用與體現(xiàn)自我價值的有機結(jié)合，促使黨員教育培訓(xùn)工作邁上新臺階。