篇一：

為深入學(xué)習(xí)貫徹，高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)�！安煌�初心、牢記使命”主題教育工作，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識到位、檢視問題到位、整改落實(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，落實(shí)“五個(gè)聚焦聚力”，全力推進(jìn)授權(quán)擴(kuò)點(diǎn)、升級進(jìn)位，根據(jù)主題教育方案，現(xiàn)就在全校范圍內(nèi)廣泛征求對校黨委常委班子和成員個(gè)人的意見建議通知如下：

一、征求意見的內(nèi)容

結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，全面檢視問題，真正把問題找實(shí)、把短板找準(zhǔn)、把根源挖深，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標(biāo)和學(xué)校落實(shí)“五個(gè)聚焦聚力”等重點(diǎn)任務(wù)征求意見建議。

1.在理論學(xué)習(xí)方面，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。是否樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，不忘初心、對黨忠誠，堅(jiān)決維護(hù)的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)重要指示批示和黨中央決策部署。

2.在思想政治方面，落實(shí)中央激勵(lì)干部新?lián)��?dāng)新作為精神上措施是否足夠，是否能突出政治標(biāo)準(zhǔn)，鮮明樹立重實(shí)干重實(shí)績的用人導(dǎo)向，全面從嚴(yán)治黨向基層延伸力度是否足夠，督促指導(dǎo)基層單位落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制方面是否足夠，基層單位的班子配備統(tǒng)籌考慮是否足夠。

3.在擔(dān)當(dāng)作為方面，面對授權(quán)擴(kuò)點(diǎn)、學(xué)校升級進(jìn)位，是否能以奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作。是否存在任務(wù)下壓，矛盾下甩的現(xiàn)象。是否存在對基層工作中遇到的現(xiàn)實(shí)困難關(guān)注不夠、支持不夠，是否存在進(jìn)取精神有所弱化，抓工作有時(shí)滿足于一般化。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)查找是否存在不想為、不愿為、不敢為、假作為等突出問題。

4.在為民服務(wù)方面，是否存在深入基層一線調(diào)查研究不夠，對基層師生的所思所想關(guān)注不夠。是否能夠聚焦“為民服務(wù)解難題”，切實(shí)針對教師關(guān)注的問題和有助于提升學(xué)生高質(zhì)量學(xué)習(xí)經(jīng)歷的問題，出實(shí)招、出新招，切實(shí)增強(qiáng)師生獲得感、幸福感、安全感。

5.在清正廉潔方面，是否貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。是否存在以會議貫徹會議、以文件落實(shí)文件，表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差，“走過場”“做虛功”等表現(xiàn)。查找是否存在工作安排部署脫離實(shí)際、檢查考核過多過濫等突出問題。

6.在落實(shí)好“五個(gè)聚焦聚力”等重點(diǎn)任務(wù)方面，各二級單位圍繞學(xué)校黨委三屆五次全體（擴(kuò)大）會議提出的“聚焦聚力打造一流本科教育、聚焦聚力提升學(xué)術(shù)生產(chǎn)力、聚焦聚力建設(shè)一流師資隊(duì)伍、聚焦聚力推進(jìn)‘三全育人’‘五個(gè)思政’、聚焦聚力管黨治黨責(zé)任落實(shí)”，結(jié)合蹲點(diǎn)調(diào)研中梳理的相關(guān)問題，以及學(xué)校和本單位建設(shè)發(fā)展中的實(shí)際問題和情況，選取其中的相關(guān)問題進(jìn)行重點(diǎn)研討，逐步推進(jìn)，在檢視問題中尋找差距，為下一步整改落實(shí)列好清單，做好準(zhǔn)備。

二、征求意見的方式

征求意見采取書面征求、座談會、走訪、個(gè)別談話等方式進(jìn)行。

1. 常委同志結(jié)合日常工作，采取座談會、走訪、個(gè)別談話等方式征求下級黨組織、分管部門、聯(lián)系單位、黨員群眾、黨代會代表的意見建議。常委同志所在黨支部負(fù)責(zé)收集各方面對校黨委常委同志個(gè)人的意見，并將征求到的意見建議原汁原味梳理后報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

2.各二級單位黨組織（含機(jī)關(guān)各黨支部）采取多種方式和途徑做好本部門、本系統(tǒng)的意見收集工作，將征求到的意見建議原汁原味梳理形成書面材料，報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一匯總。

3.黨委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)組織召開黨外代表人士座談會，征求各民主黨派和無黨派代表人士的意見建議，并將征求到的意見建議原汁原味梳理后報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

4.黨委學(xué)工部、黨委研工部負(fù)責(zé)組織收集學(xué)生的意見建議，并將征求到的意見建議梳理后報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總。

三、有關(guān)要求

1.校黨委常委同志征求的意見，由常委同志所在支部于10月20日前以書面形式報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.各二級單位黨組織（含機(jī)關(guān)各黨支部）的意見建議，由黨組織負(fù)責(zé)人簽字蓋章，于10月20日前以書面形式報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，電子版同時(shí)發(fā)送至組織部郵箱zuzhibu@hbue.edu.cn。

3.黨外人士的意見建議，由黨委統(tǒng)戰(zhàn)部于匯總后于10月20日前以書面形式報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4.黨委學(xué)工部、黨委研工部將收集到的學(xué)生意見建議，結(jié)合學(xué)生事務(wù)中心在全年校領(lǐng)導(dǎo)接待日中有針對性的學(xué)生意見進(jìn)行梳理匯總，于10月20日前以書面形式報(bào)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

篇二：

為深入貫徹落實(shí)省委、省聯(lián)社黨委關(guān)于開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的有關(guān)要求和部署，充分征求各方意見和建議，深入檢視存在問題，確保主題教育往縱深發(fā)展，8月23日，永春聯(lián)社黨委召開“不忘初心、牢記使命”主題教育民主生活會征求意見座談會，聯(lián)社黨委書記、理事長黃文新主持會議，聯(lián)社黨委班子成員、理監(jiān)事代表、客戶代表、黨員代表、員工代表等參加會議。

座談會上，黃文新書記對各位代表的到來表示熱烈的歡迎，并請代表們對永春聯(lián)社黨委在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的不足提出意見及建議。各位代表們結(jié)合自身實(shí)際，從多層面、多角度出發(fā)，并就如何更好推動永春聯(lián)社在黨建引領(lǐng)、清非化險(xiǎn)、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)提質(zhì)、績效考核等方面談問題，提建議。代表們認(rèn)為，永春聯(lián)社要立足實(shí)際，扎根當(dāng)?shù)�，主動發(fā)揮人緣、地緣優(yōu)勢；要以黨建+金融為總抓手，擴(kuò)大品牌影響力；要加大對客戶、員工的調(diào)研、座談，密切關(guān)注市場導(dǎo)向；要加大與本地優(yōu)質(zhì)企業(yè)的共商共建，進(jìn)一步加強(qiáng)銀企合作共贏。

黨委班子成員認(rèn)真聽取了每位代表的意見及建議，并就有關(guān)問題進(jìn)行探討回應(yīng)。聽完所有的發(fā)言后，黃文新書記代表永春聯(lián)社黨委對參會代表提出的意見及建議表示衷心的感謝。他表示，召開此次座談會，是一次盤點(diǎn)收獲、檢視問題、深刻剖析自我的機(jī)會，對于收集到的意見和建議要認(rèn)真梳理，有針對性的找差距、做整改。下階段，永春聯(lián)社黨委將以開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會為契機(jī)，認(rèn)真對照檢查，扎實(shí)有效解決問題，積極推動永春農(nóng)信各項(xiàng)事業(yè)再攀高峰。