繼上海、浙江之后，山東省成為了第二批高考綜合改革試點(diǎn)省市。因此山東近日公布的新高考改革方案?jìng)涫荜P(guān)注。統(tǒng)考“語(yǔ)數(shù)外”、文理不分科、“學(xué)考”成績(jī)記入高考……，此次山東出臺(tái)的高考改革方案究竟說(shuō)了些什么，大學(xué)高考網(wǎng)整理8大重點(diǎn)帶你看個(gè)明白。

1. 2020年整體實(shí)施新高考改革方案

根據(jù)方案，山東2017年啟動(dòng)高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革試點(diǎn)，2020年整體實(shí)施，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高�？荚囌猩�模式。

2. 高考將采取3+3模式 2020年只統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)外

自2020年起，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3個(gè)科目，不分文理科，外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。

3. 取消文理分科

“3+3”模式中的第二個(gè)“3”是指3門選考科目，對(duì)于選考科目考生可以從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門學(xué)科中任意選擇3科進(jìn)行等級(jí)考試。

這意味著，新高考后不再有目前文綜和理綜的固定科目組合，考生可以打破文理科的界限進(jìn)行自由選擇和組合，考試也由相同科目的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)換為了特長(zhǎng)科目的競(jìng)爭(zhēng)。

4. 高考總分750由語(yǔ)數(shù)外+三門等級(jí)考試成績(jī)構(gòu)成

考生的高校招生錄取總成績(jī)由3門統(tǒng)一高考科目成績(jī)和自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目成績(jī)組成，總分為750分。等級(jí)考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目。條件成熟時(shí)，可納入技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))等科目。

其中，統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的卷面滿分分值均為150分，總分450分;考生自主選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目每科卷面滿分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分按滿分100分計(jì)入，等級(jí)考試科目總分300分。

5.英語(yǔ)聽(tīng)力有2次考試機(jī)會(huì)

外語(yǔ)科目考試分聽(tīng)力和筆試兩次進(jìn)行，聽(tīng)力部分有2次考試機(jī)會(huì)，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，取最高分計(jì)入高考成績(jī)；筆試部分有1次考試機(jī)會(huì)，在6月國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。

條件成熟時(shí)，增加口語(yǔ)測(cè)試并采用機(jī)考方式進(jìn)行，外語(yǔ)科目考試適當(dāng)增加聽(tīng)說(shuō)部分成績(jī)的比重。

6.普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級(jí)考試

普通高中在校學(xué)生均應(yīng)參加合格考試，參加夏季高考的學(xué)生需參加等級(jí)考試。合格考試成績(jī)分為“合格”和“不合格”，等級(jí)考試成績(jī)?cè)�始分�?00分，按照等級(jí)轉(zhuǎn)換規(guī)則轉(zhuǎn)換后計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)。

合格考試科目覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目；等級(jí)考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目，考生從中自主選擇3個(gè)科目參加等級(jí)考試。

學(xué)生對(duì)等級(jí)科目的選擇有條件限制：一是不得將達(dá)不到學(xué)業(yè)水平合格考試要求的科目作為等級(jí)考科目；二是要考慮自己選擇的等級(jí)考科目能否滿足高校對(duì)專業(yè)選科的要求。

7.2020年起實(shí)行“專業(yè)（類）+學(xué)校”招生錄取新方式

與以前 “學(xué)校+專業(yè)”的志愿填報(bào)和錄取模式相比，改革后，實(shí)行“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿填報(bào)模式，考生既可以報(bào)考同一個(gè)高校中的不同專業(yè)(類)，也可以是不同高校的同一專業(yè)(類)，還可以是不同高校不同專業(yè)(類)，擁有了更多選擇權(quán)，也增加高校與學(xué)生之間的雙向選擇機(jī)會(huì)。

這種模式可以幫助學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)，以專業(yè)為導(dǎo)向，先選定自己喜歡的專業(yè)，再選擇高校。

8.2020年建立“兩依據(jù)，一參考” 招生錄取機(jī)制

自2020年起，建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的“兩依據(jù)、一參考”招生錄取機(jī)制。

統(tǒng)一高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科成績(jī)組成；學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由學(xué)生自選的3門學(xué)科“等級(jí)考”成績(jī)組成；綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。