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二本師范畢業(yè)還是挺好就業(yè)的。二本師范生想要進入高薪行業(yè),確實不占什么優(yōu)勢,但就業(yè)出路還是很多的,就業(yè)率高達90%以上。學生畢業(yè)后可以考公務員、考編制當老師、教育培訓機構任教、民辦或私立學校任教、做培訓行業(yè)講師等。
普通的二本公辦師范學校畢業(yè),就業(yè)方向主要有這么幾個,
1、中小學老師,主要是去一些偏遠地區(qū),條件比較艱苦的或者一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村公辦學校,可以去應聘那里的老師,這種地方,一些重點師范學;蛘哐芯可厴I(yè)的,一般不怎么愿意去的。
因為這種地方條件艱苦,薪資方面相對也比較低,達不到他們的要求,所以對二本師范畢業(yè)的學生來說,也是一個機會,先去拿到編制,在經(jīng)過幾年的努力,積累一些教學經(jīng)驗,以后可以參加教育系統(tǒng)內部的老師招聘或者調崗。
2、可以報考公務員。
公務員有很多崗位也是比較適合師范畢業(yè)生的,這個也是一部分學生的選擇,雖然比較難考,但是每年還是有同學考進去,主要還是看自己努力了。
3、參加考研。考研時盡量選重點的師范大學,這樣畢業(yè)之后再參加教師招聘,就有很大優(yōu)勢了,可以進入一些大中城市公辦的小學或者中學,相對來說薪資方面也比較高,這個對二本師范生來說,也是一個不錯的選擇。
師范工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇穩(wěn)步提升等條件促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一,二本師范類近年來畢業(yè)生年終就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。從大城市的就業(yè)狀況來看,二本師范生的供求量趨近平衡,其中民辦教育機構對師范類人才的需求量占了很大比例。
在二本師范類各專業(yè)中,需求較大的專業(yè)有教育學、特殊教育、教育技術、數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)。
由于我國教育政策的調整,近幾年民辦學校、職業(yè)學校大量興起,這使得就業(yè)機會增多,又在教育系統(tǒng)內為二本師范生拓寬了就業(yè)市場。
1、二本師范生畢業(yè)可以當老師
一般二本師范生去中學、高中的比較多,并且都喜歡去發(fā)展比較快的城市,很少回農(nóng)村,一般對口招生的,會安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學。像國內6所教育部直屬高校的“公費師范生”,需要按合同去履行義務,但并不像大家說認為的是安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn),一般會在縣級以上城市,并且有正式編制。
2、二本師范生畢業(yè)可以做培訓行業(yè)講師工作
教育培訓行業(yè)一直比較火熱,辛苦一點,報酬肯定也更高,好的機構有的工作月薪上萬、幾萬也有。其次現(xiàn)在流行的高考報考規(guī)劃師也比較火熱,再者自媒體教育行業(yè)也是比較火熱的,所以可以打造自己的教育培訓品牌,自主創(chuàng)業(yè),這一條道路相當不錯,正是當下二本師范生最熱的工作選擇。
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