新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2021年的白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是166分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82126名；

2、在甘肅省份2020年的白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是162分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85902名；

3、在甘肅省份2019年的白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是196分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在82539名；

4、在甘肅省份2019年的白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是188分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132283名；

二、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	166	82126
2	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
3	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	162	85902
4	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
5	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	196	82539
6	焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	188	132283
7	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
8	智能焊接技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024年白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

2024年白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分析檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校簡(jiǎn)介時(shí)間：2018-11-16 白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于享譽(yù)海內(nèi)外的中國(guó)有色金屬工業(yè)基地“銅城”——甘肅白銀。學(xué)校前身是1958年創(chuàng)立的白銀公司技工學(xué)校、1984年創(chuàng)立的白銀有色金屬職工大學(xué)，2011年經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年經(jīng)市屬職業(yè)教育資源整合，將甘肅省靖遠(yuǎn)師范學(xué)院（始建于1935年）、白銀市工業(yè)學(xué)校（始建于1986年）整體并入。學(xué)校已發(fā)展成為一所綜合性公辦普通高等院校，是甘肅省“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)南北兩個(gè)校區(qū)，占地830余畝，建筑面積32萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6946萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書42萬(wàn)冊(cè)，電子圖書資源總量約16T。有各級(jí)各類注冊(cè)學(xué)生8500人，其中：全日制�？粕�7600人、中職生900人。自建校以來(lái)，共培養(yǎng)畢業(yè)生近50000余名，為甘肅乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)優(yōu)良�，F(xiàn)有教職工485人，有專任教師461人，其中：教授級(jí)職稱教師3人、副教授級(jí)職稱教師105人、碩士研究生及以上學(xué)歷教師160人、教學(xué)名師16人、專業(yè)帶頭人62人、骨干教師187人、“雙師型”教師360人、省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”2人、市級(jí)“園丁獎(jiǎng)”12人，有外聘兼職教師165人。校內(nèi)建有“孫耀恒國(guó)家級(jí)技能大師工作室”和“李振瑜甘肅省技能大師工作室”。學(xué)校專業(yè)門類齊全，特色鮮明。設(shè)教育與藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、礦冶工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)全日制高職�？茖�業(yè)30個(gè)，建成省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，形成了以資源開發(fā)和有色金屬采選冶化類專業(yè)為特色，現(xiàn)代裝備制造類和學(xué)前教育專業(yè)為優(yōu)勢(shì)，持續(xù)發(fā)展壯大汽車工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、建筑工程等專業(yè)群，形成了綜合性的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室135個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地180個(gè)、教師實(shí)踐基地15個(gè)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校與國(guó)內(nèi)外300多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、中央及省屬大型國(guó)有企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供廣泛的就業(yè)崗位。畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在95%以上。學(xué)校與白銀有色集團(tuán)股份有限公司開展深度校企合作，開設(shè)訂單冠名班、合作舉辦現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制試點(diǎn)，合作開展有色冶金類專業(yè)職業(yè)技能“1+X”證書試點(diǎn)。同時(shí)與中德諾浩（北京）教育投資有限公司、甘肅導(dǎo)航標(biāo)教育集團(tuán)、北京德信合力教育科技有限公司、德國(guó)手工業(yè)協(xié)會(huì)、澳柯瑪股份有限公司、四川達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)等開展校企合作育人、訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)、合作就業(yè)。學(xué)校還把發(fā)展的目光投向世界，積極引進(jìn)歐美多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源，在贊比亞等“一帶一路”國(guó)家建有培訓(xùn)基地，成為教育部職業(yè)教育“走出去”首批試點(diǎn)院校，2017年招生的首批17名留學(xué)生已順利畢業(yè)。近五年來(lái)，學(xué)校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文946篇，其中國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表51篇，國(guó)外SC