2021年高考分數(shù)線預(yù)估預(yù)測

為方便大家了解趨勢變化以及影響高考分數(shù)線的因素，本文首先將概述全國范圍內(nèi)具有明 顯變化特征的地區(qū)，再給出具體的分數(shù)預(yù)測，并附上詳細原因。

1、分數(shù)線的影響因素與分析

我國各地區(qū)的分數(shù)線主要變化基本來自于政策調(diào)整、報考熱度、考卷難度，而其中的報考 熱度主要以報考人數(shù)體現(xiàn)，考卷難度則相對難預(yù)測。 而2021年則為新高考第三批地區(qū)的實施時間，因此首先可以知道河北、遼寧、江蘇、福 建、湖北、湖南、廣東、重慶8個地區(qū)的分數(shù)線變化可以參照另外兩批。

其次，雖然疫情防控已經(jīng)常態(tài)化，但相對2020年的影響要小了很多，這就意味著至少在河 南、廣東、四川等高考大省的高考人數(shù)又將迎來新高。 而在教育部發(fā)布2021年高考命題要求和命題原則后，其中增強試題開放性、減少死記硬背 和機械性刷題等原則，明顯代表了2021年的考題難度將大幅上漲

2、全國范圍分數(shù)線分析預(yù)測

1）首次新高考的八個地區(qū)

以北京、天津、上海、浙江等省為例，在新高考啟動之初，因為本科批次線合并、文理合 并都能帶來較大的分數(shù)變化，大致分數(shù)浮動在20-50之間。

而由于2021年首次新高考的省市中，全部地區(qū)都未曾合并過文理科，由此筆者預(yù)測八個地 區(qū)的本科批次線為上漲40分的2020年文科批次線。

2）報考人數(shù)較多的部分地區(qū)

對比2017年-2020年的高考報名人數(shù)和分數(shù)線，不難知道河南、廣東、四川等地的分數(shù)線 都有較大變化，其中河南也因人數(shù)突破新高分數(shù)線大幅上漲。

而因為這部分的省市也同時多為傳統(tǒng)高考的省份，因此在沒有額外政策的影響下，筆者預(yù) 測這部分地區(qū)的本科批次線（含一本二本）將至少上漲20分。

3）使用全國卷的大多數(shù)地區(qū)

由于對試題有了增強開放性、減少機械題型、減少死記硬背 的要求，以全國卷為首的高考試題將集體增加難度。

由此，大多數(shù)使用全國卷的地區(qū)，尤其是吉林、云南、福建等近年來高考報名人數(shù)增速持 續(xù)放緩的地區(qū)，將因此受到影響，本科批次線至少會下降10分。

一、2021參加高考總?cè)藬?shù)

2020年12月10日，湖南省教育考試院統(tǒng)計，湖南有56.84萬人報名2021高考，較2020年增加3萬人。新高考采用3+1+2模式，每名考生都需進行選科報考。

上海市教育考試院院長在2021年的上海春季高考的一封信中，指出2021年上海報名人數(shù)是7萬人，較2020年的5萬人，報名人數(shù)增加2萬人。

四川自貢市教育和體育局官方博文說，自貢市2021年全國普通高考報名總?cè)藬?shù)是17897人，該數(shù)據(jù)不僅較2020年有所增加，而且也是歷年來自貢高考人數(shù)的最高數(shù)據(jù)。

近日，江蘇揚州市教育考試院公布2021高考報名人數(shù)，揚州市2021年普通高考報名人數(shù)23329人，比2020年增加982人，增幅4.39%。

有網(wǎng)傳消息稱2021年的江蘇高考人數(shù)34.2萬，低于2020年的34.9萬人。造成這種情況的原因可能是江蘇高考模式的改變，造成復(fù)讀人數(shù)的減少。畢竟新高考模式跟傳統(tǒng)高考模式在各方面上都有著較大的區(qū)別，復(fù)讀期間本來壓力就很大，更別說還要適應(yīng)新的高考模式了。

就目前的數(shù)據(jù)而言，各省市的高考報名人數(shù)均有增加，按照近幾年高考報名人數(shù)的增加幅度來看，2021年高考報考人數(shù)可能有到達1100萬-1150萬人。

二、2021年高考分數(shù)線預(yù)測

雖然參加高考的人數(shù)每年都在上漲，但是總體來說還是保持在相對穩(wěn)定的水平。因此對高考分數(shù)線影響最大的，還是高考試題的的難度。

雖然在教育部發(fā)布的2021年高考政策中說明，2021年高考將增加開放性試題，無論從高考實行綜合改革的地區(qū)，還是未實行高考招生政策改革的地區(qū)來看，高考試題的難度的調(diào)整有一個穩(wěn)定發(fā)展的過程。所以一般也不會出現(xiàn)分數(shù)線暴漲或狂跌的現(xiàn)象。

不過整體來說2021年的高考試題難度系數(shù)，應(yīng)該會較2020年有所增加，主要是兩方面的原因。

一是部分地區(qū)的高考方式改革了，高考方式的改革必然會導(dǎo)致高考招生政策的綜合改革和評價體系的調(diào)整。因此可能影響到考生正常成績的發(fā)揮和對高考題型的應(yīng)對程度，尤其是對于一些適應(yīng)能力較弱的考生來說。

二是2021年的命題中將增加了情景設(shè)計題型，避免了死記硬背，機械刷題，提高了試題靈活性。也就是說把考生的應(yīng)用知識的基本能力，邏輯能力綜合能力和創(chuàng)新能力作為高考命題的主要評價方向。

這跟之前的命題方向有較大差別，原來是比較著重對于對基礎(chǔ)知識的考查，相對來講試題的靈活性就沒有那么強。這一點對于同學們的發(fā)揮還是有著較大影響的，因為現(xiàn)在考生還是以刷題為主要復(fù)習手段。

綜上，2021年高考分數(shù)線可能會因為試題難度的上漲而有所降低，至于本科線的高低，建議參考所在地區(qū)近幾年的分數(shù)線和相應(yīng)的高考試題難度。