今年高考選什么專業(yè)好

排名第一：英語專業(yè)

主要課程：基礎英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論等。

就業(yè)前景：從傳統(tǒng)角度看，翻譯方面就業(yè)比較廣，女生學習英語專業(yè)占絕大多數。但是隨著英語教育逐漸普及，廣大農村中小學和目前市場上的各種層次的語言培訓機構也需要大量的英語人才。近幾年跨境電商發(fā)展迅速和外貿公司都需要英語專業(yè)相關的人才。

就業(yè)目標：英語專業(yè)就業(yè)率：89%，平均工資4000元—5000元/月；可從事中小學教師；外貿公司從事翻譯工作；國際旅行社導游；其他：在各類涉外企業(yè)從事翻譯和以及文秘工作。

排名第二：會計學

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學等。

就業(yè)前景：多項統(tǒng)計調查顯示，會計學專業(yè)本科畢業(yè)生半年后就業(yè)率大大高出全國同屆本科畢業(yè)生平均水平。很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位需求一直都有。

就業(yè)目標：會計就業(yè)率：90%，平均工資4000—5000元/月，可從事會計師、注冊會計師、審計、出納、銀行職員以及金融行業(yè)從事人員

排名第三：廣告學

主要課程：傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、廣告經營與管理、廣告法規(guī)、廣告設計、廣告美學、廣告攝影與攝像等。

就業(yè)前景：目前我國從事廣告業(yè)的門檻并不高，絕大部分人都是“半路出家”。有資料顯示，全國廣告從業(yè)人員不下20萬，但真正受過高等專業(yè)教育和系統(tǒng)培訓 的不到二十分之一。該專業(yè)畢業(yè)的學生，在人才市場 上屬于“搶手貨”，非常受一些大公司的歡迎。

就業(yè)目標：廣告學就業(yè)率92%，平均工資4500—5000元/月，從事廣告創(chuàng)意、設計等工作；統(tǒng)籌、宣傳和策劃等工作。

排名第四：土木工程

主要課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建 筑材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術 與管理等。

就業(yè)前景：長期以來，土木工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅，就業(yè)方向大體可分為道路橋梁工程與建筑工程兩個不同的方向。無論是哪個方向，其就業(yè)崗位又可以分為兩種：一種是施工單位，這是大部分本科畢業(yè)生的選擇，大另一種是設計院，做結構設計或者建筑設計，這是大部分碩士畢業(yè)生的選擇， 設計院的工作穩(wěn)定。

就業(yè)目標：土木工程就業(yè)率：92.8%，平均工資4500—5500元/月，可從事結構工程師，建筑施工的組織、管理、技術指導及監(jiān)督工作。

排名第五：機械設計制造及其自動化

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎等。

就業(yè)前景：近年來我國大型工業(yè)逐漸復蘇，制造業(yè)發(fā)展正 面臨高級人才短缺的嚴脧挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術和科技創(chuàng)新能力明顯不足。目前人才都嚴重短缺，呈現明顯的供不應求趨 勢。同時，具有幵發(fā)能力的數控人才也成為各企業(yè)爭 奪的目標。

就業(yè)目標：該轉特就業(yè)率為92.6%，平均工資4000—4500元/月；可在機械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工、鋼鐵、汽車等相關部門從事機電產品的設計、制造、控制與維護、計算機控制以及現代 化企業(yè)的管理工作。

排名第六：計算機科學與技術

主要課程：電路原理、數字邏輯、數字分析、通信原理概論、模擬電子技術、計算機原理、微型計算機技術、計算 機系統(tǒng)結構等。

就業(yè)前景：計算機科學與技術專業(yè)是近些年來隨著計算機 的廣泛應用發(fā)展起來的。就目前社會的需求情況來看， 以下四類計算機人才比較吃香：軟件編程人才，網絡工程人才，信息安全人才，電腦動畫人才。

就業(yè)目標：該專業(yè)就業(yè)率：93.9%，平均工資5800—6500元/月；可從事軟件幵發(fā)工程師、信息管理人員、硬件幵發(fā)設 計人員。

排名第七：工商管理

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息 系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、運營管理、人力資源管理等。

就業(yè)前景：無論是國家經濟體制的改革還是現代企業(yè)制度的建立，都迫切需要大量高素質管理人才的加盟，因此社會上對工商管理人才的需求極大。

就業(yè)目標：該專業(yè)就業(yè)率85%，平均工資3500—4000元/月；可在大中型企業(yè)的各個部門如人事部、物資部、財務部、產品部、市場部從事管理工作；公務員：在各級政府的工商管理部門工作；企業(yè)咨詢師等。

排名第八：電氣工程及其自動化

主要課程：電路理論、電子技術基礎、計箅機軟件技術基礎、自動化控制理論、微機原理及其應用、電力電子技術、電機學、電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析等。

就業(yè)前景：國家電網公司和南方電網公司以及五大發(fā)電公司是畢業(yè)生的就業(yè)首選，競爭相當激；工程局的工作比較艱苦，但是待遇還是非常可觀的；電氣設備公司和電力制造行業(yè)，每年有一半以上的電氣專業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關的工作，他們大多選擇進入一些大、中型的電氣設 備公司、自動化公司。

就業(yè)目標：該專業(yè)就業(yè)率90%，平均工資：5000—6000元/月；可從事工程技術人員：在大型企業(yè)如石油化工、冶金、電力、電子、通訊、國防、機械和其他相關部門從拳 研究、幵發(fā)、設計和工程實施工作。

排名第九：國際經濟貿易

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量 經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算等。

就業(yè)前景：上個世紀末，國貿人才在市場上出現了 “滯銷”的跡象。所幸的是，近年來國貿專業(yè)又迎來了第二個春天。國貿專業(yè)的畢業(yè)生在國際商務領域的優(yōu)勢不言而喻，過硬的外語水平加上專業(yè)知識，又有 扎實的計舞機技能，自然可以獲得一份優(yōu)越的工作。

就業(yè)目標：國際貿易就業(yè)率93%，平均工資4000—4500元/月；可從事銷售業(yè)務人員、在各級政府部門國際貿易方面的工作。

軟件工程

主要課程：線性代數、高等代數、電子技術基礎、離散數學、計算機引論（C語言)、數據結構、C++程序設計、匯編語言程序設計、算法設計與分析等。

就業(yè)前景：目前，我國軟件高級人才的短缺已經成為制約我國軟件產業(yè)快速發(fā)展的一個瓶頸。在中國，國內市場對軟件人才的需求每年高達80萬人，而高校計算機畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質 的軟件工程人才的極度短缺。在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的 就業(yè)前景十分樂觀。

就業(yè)目標：軟件工程就業(yè)率94%，平均月工資6500—7000元/月；軟件工程師：在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高校、硏究所、國防等部門從事軟件設計、幵發(fā)、應 用與硏究工作。

2021年高考選什么專業(yè)最吃香

01.人工智能

人工智能是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。探索實踐適合中國高等人工智能人才培養(yǎng)的教學內容和教學方法，培養(yǎng)中國人工智能產業(yè)的應用型人才。

該專業(yè)對心理學，數學、計算機科目要求較高。該專業(yè)適合對電子信息技術及信息系統(tǒng)感興趣的學生就讀。

主要課程：高等數學、線性代數、概率和數理統(tǒng)計、認知心理學、認知機器人、一門計算機語言（Java/C++/Python 之類)和算法。

就業(yè)方向：人工智能專業(yè)畢業(yè)后可以留校當老師，公司研發(fā)崗位，人工智能實驗室等。具體崗位有：數據挖掘工程師、下位機算法工程師、售前技術支持（商業(yè)智能方向）、行業(yè)研究員（股市）。

02.機器人工程

該專業(yè)為新增學科，主要學習機械工程、控制科學及自動化等內容，通過基礎知識的學習，為機器模擬、應用等提供技術支持。畢業(yè)生具備機器人的結構設計、電氣控制、傳感技術、智能控制和機器人教育等專業(yè)技能，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，能夠從事機器人模擬、編程、調試、銷售、應用、系統(tǒng)維護、機器人教育等方面工作，培養(yǎng)“中國制造2025”急需的應用型、復合型技術人才。

該專業(yè)對數學、物理要求較高。該專業(yè)適合對機械工程及自動化感興趣的學生就讀。

主要課程：電工學、機器人機械系統(tǒng)、機器視覺、機器人控制技術、單片機原理及應用、ARM嵌入式開發(fā)、電氣工程CAD、傳感技術、C語言程序設計、電力電子技術、現場總線技術、電機學、電氣控制與PLC、智能機器人、Python人工智能開發(fā)、機器人編程、工業(yè)機器人、服務機器人、人工智能控制等。

就業(yè)方向：機器人工程專業(yè)為國家重點建設專業(yè)，就業(yè)面廣，畢業(yè)生可在服務機器人和工業(yè)機器人的制造企業(yè)、銷售企業(yè)及應用企業(yè)從事研發(fā)、編程、調試和維護等工作；在電力電子、嵌入式系統(tǒng)、計算機技術、電機設計與制造等領域從事設計、維護、銷售與管理等工作；在各級各類學校及科研院所從事機器人教學、科研及管理等工作。

03.電子商務

電子商務專業(yè)是指融計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、法學和現代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè)。電子商務專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律及網絡技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事實際業(yè)務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

該專業(yè)對計算機要求較高。該專業(yè)適合對網絡營銷及設計感興趣的學生就讀。

主要課程：計算機網絡原理、電子商務概論、網絡營銷基礎與實踐、電子商務與國際貿易、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁 配色、網頁設計、數據結構、Java語言、Web標準與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后，可從事銀行的后臺運作（網絡運作）、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員崗位。

04.物聯網工程

物聯網工程指的是將無處不在的末端設備和設施，包括具備“內在智能”的傳感器、移動終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等、和“外在使能”的，如貼上RFID的各種資產、攜帶無線終端的個人與車輛等等“智能化物件或動物”或“智能塵�！保�通過各種無線和/或有線的長距離和/或短距離通訊網絡實現互聯互通應用大集成、以及基于云計算的SaaS營運等模式，在內網、專網、和/或互聯網環(huán)境下，采用適當的信息安全保障機制，提供安全可控乃至個性化的實時在線監(jiān)測、定位追溯、報警聯動、調度指揮、預案管理、遠程控制、安全防范、遠程維保、在線升級、統(tǒng)計報表、決策支持、領導桌面集中展示的等管理和服務功能，實現對“萬物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營”一體化。

物聯網工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。

該專業(yè)對數學、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對物聯網理論及應用感興趣，熱衷互聯網技術的學生就讀。

主要課程：物聯網導論、Java程序設計、無線傳感網絡、嵌入式系統(tǒng)技術、傳感器技術、工業(yè)信息化及現場總線技術、M2M技術等。

就業(yè)方向：物聯網工程專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門、科學研究機構、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設備及產品制造生產企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設計、施工、運行、監(jiān)測與管理工作。該專業(yè)適合升學考研。

05.數據科學與大數據技術

本科專業(yè)中和大數據相對應的是“數據科學與大數據技術”專業(yè)，它是2015年教育部公布的新增專業(yè)。2016年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結果》中，北京大學、對外經濟貿易大學和中南大學3所高校首批獲批開設“數據科學與大數據技術”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數據科學與大數據技術”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學制為四年，大部分為工學。

本專業(yè)是一個軟硬件結合、兼顧數據科學理論與應用的以計算技術為基礎的、以數據科學與大數據技術為特色的寬口徑專業(yè)。

主要課程：數學分析、高等代數、普通物理數學與信息科學概論、數據結構、數據科學導論、程序設計導論、程序設計實踐、離散數學、概率與統(tǒng)計、算法分析與設計、數據計算智能、數據庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎、并行體系結構與編程、非結構化大數據分析等。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生能夠在計算機和互聯網領域以及大數據相關產業(yè)從事數據科學研究、大數據相關工程應用開發(fā)、技術管理與咨詢等工作。該專業(yè)適合升學考研。

06.網絡與新媒體

網絡與新媒體專業(yè)是基于互聯網等新興媒介形態(tài)對新聞傳播行業(yè)及整個社會的的巨大推動，順應數字信息時代發(fā)展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業(yè)。該專業(yè)是對2011年開始招生的新媒體與信息網絡專業(yè)進一步發(fā)展。

本專業(yè)既能從事信息傳播時代內容方面的深度、綜合、跨學科的信息傳播工作，同時也能在新聞傳播技術方面從事設計、制作、網絡技術等方面的傳播技術類工作。

主要課程：新媒體概論、新媒體實務、數字媒體技術與應用、文化電子商務、網絡營銷策劃與創(chuàng)意、網站策劃創(chuàng)意與設計、數字圖像創(chuàng)意與設計、動畫創(chuàng)意與設計等。

就業(yè)方向：通過系統(tǒng)學習畢業(yè)后能在各級黨政機關、部隊、院校、企業(yè)等從事網絡新聞宣傳與媒介傳播優(yōu)化等工作，在各級報社、廣播電臺、電視臺及其網絡平臺、大中型網絡媒體等從事媒介內容生產與媒介經營管理等工作。

07.網絡空間安全

該專業(yè)為新增專業(yè)，網絡空間安全指網絡空間面臨的所有安全問題，即網絡復雜性、信息涉及面的廣泛性、隱性連接性、隱形關聯性等。該專業(yè)主要學習通信、計算機、信息等相關知識，要求掌握網絡空間的相關知識，可以靈活應對各類安全問題。為網絡空間的安全性提供保障。

培養(yǎng)具有扎實的網絡空間安全基礎理論和基本技術，系統(tǒng)掌握信息內容安全、網絡安全法律、網絡安全管理的專業(yè)知識，政治思想過硬，較強的中英文溝通和寫作能力，有技術，懂法律，會談判的復合型人才。該專業(yè)對計算機要求較高。該專業(yè)適合對網絡空間安全感興趣的學生就讀。

主要課程：電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統(tǒng)與接口技術、通信原理、通信系統(tǒng)、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網絡組網原理、網絡編程技術等。

就業(yè)方向：網絡空間安全人才分布在網絡與網絡安全保障的各個領域，該專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可從事于國家、政法、企業(yè)和個人的網絡空間安全保障和治理的相關工作，具有相關學科背景或培訓經歷，且其知識技能水平能滿足崗位要求的人員，是該專業(yè)的工作標桿。

08.軟件工程

軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數據庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。

該專業(yè)對數學科目要求較高。該專業(yè)適合對軟件學習、研究、開發(fā)感興趣、熱愛軟件應用的學生就讀。

主要課程：高等數學、線性代數、高等代數、電子技術基礎、離散數學、計算機引論（C語言）、數據結構、C++程序設計、匯編語言程序設計、算法設計與分析、計算機組成原理與體系結構、數據庫系統(tǒng)、計算機網絡、軟件工程、軟件測試技術、軟件需求與項目管理、軟件設計實例分析等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。

09.學前教育

學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

就業(yè)方向：學前教育的就業(yè)面比較窄，主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由于現在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學前教育的就業(yè)前景非常好。

10.臨床醫(yī)學

臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。

臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)；英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

就業(yè)方向：隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數量和質量大大提高。但是在全國畢業(yè)生總體就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭也同樣激烈。該專業(yè)至少要考到研究生。

上述熱門專業(yè)近幾年都是廣大高中生及家長們的追捧對象，但需注意，專業(yè)本身并沒有冷熱之分，所謂“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”本身是相對的。選專業(yè)宜將眼光放長遠，不能只考慮專業(yè)的熱度，還應該關注就業(yè)市場的現狀。