高考怎么選適合自己的專業(yè)

最近已經(jīng)有不少同學(xué)在思考：究竟如何選擇適合自己的專業(yè)？這對于所有高考生來說，都是必須要考慮且十分重要的問題。今天我們就來談?wù)勥x擇專業(yè)的問題，一般選擇專業(yè)要從多個方面去進(jìn)行考量

1.了解自己的興趣

有專家研究表示，但一個人對某種工作產(chǎn)生興趣時，他可以將自己的才能發(fā)揮到極致，并且樂此不彼。如果對某種工作不感興趣時，則會懈怠，容易精疲力盡。

所以同學(xué)們在選擇專業(yè)時，要想清楚自己對什么感興趣，這樣才能更好地集中自己的精力投入到學(xué)習(xí)中。

2.認(rèn)識自己的性格

雖然性格對專業(yè)的選擇影響不大，但是在選擇專業(yè)及今后的發(fā)展道路，考慮性格也是很有必要的。

人的性格可分為研究型、工具型、藝術(shù)型、管理型、服務(wù)型和事務(wù)型。大家可以看看自己是哪種性格？歡迎留言！01、研究型性格樂于解決抽象問題，喜歡運(yùn)用詞、符號和觀念來進(jìn)行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。02、工具型性格

愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機(jī)器。做起事來手腳靈活、動作協(xié)調(diào)。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

03、藝術(shù)型性格

喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的工作環(huán)境。樂于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多關(guān)心社會糾紛。對單調(diào)的或經(jīng)營性的工作不感興趣。

04、管理型性格

喜歡競爭，敢冒風(fēng)險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜愛權(quán)力、地位與物質(zhì)財富。一般不擅長科學(xué)研究，對系統(tǒng)而復(fù)雜的思維工作很不耐煩。

05、服務(wù)型性格

喜歡從事為人服務(wù)和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關(guān)系很融洽，渴望發(fā)揮自己的社會作用。一般缺乏技術(shù)特長，不喜歡從事需要運(yùn)用勞動工具的工作。

02事務(wù)型性格喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務(wù)。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不喜歡冒險，對復(fù)雜的人際關(guān)系不感興趣。認(rèn)識專業(yè)誤區(qū)

誤區(qū)一：根據(jù)“熱門”“冷門”識專業(yè)

有的考生和家長在選擇專業(yè)時會將熱門專業(yè)作為首選，認(rèn)為熱門專業(yè)就是好專業(yè)，對專業(yè)學(xué)什么、就業(yè)前景如何等內(nèi)涵考慮甚少，也少關(guān)注是否適合自己。而一味追熱的后果是，有的考生因?qū)�業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高無緣就讀而后悔；有的被熱門專業(yè)錄取上學(xué)后，發(fā)現(xiàn)不適合自己，從而學(xué)習(xí)興趣不濃甚至厭學(xué)。所以，不管專業(yè)是“熱門”還是“冷門”，適合自己的才是最好的，只有在自身和專業(yè)之間尋求最高的匹配度，才是更有效的選擇。

誤區(qū)二：根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)高低識專業(yè)

分?jǐn)?shù)是考生選擇專業(yè)時必然考慮的因素，但并不是唯一的因素。有的考生在選擇專業(yè)時直接依據(jù)專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)，再參照自己的高考分?jǐn)?shù)直接對號入座，既不考慮自己的興趣能力，也不考慮各專業(yè)的培養(yǎng)特點。這種完全忽略個人職業(yè)生涯發(fā)展的填報方式是不可取的。

需要提醒考生和家長注意的是，專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)只反映了考生報考的情況，并不能完全反映出專業(yè)本身的辦學(xué)實力、發(fā)展趨勢、就業(yè)前景等。因此，專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)等也都應(yīng)該作為選擇專業(yè)的必要因素考慮，才能科學(xué)合理地選擇專業(yè)。

誤區(qū)三：根據(jù)名稱識專業(yè)

以往填報志愿時，有的考生因為不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。事實上，不少專業(yè)的名稱并不能完全反映專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)計算機(jī)類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類，不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。

此外，即使是同一個專業(yè)，在不同高校，其培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)特色等也不盡相同，所以，有時候通過名稱并不能清楚地區(qū)分專業(yè)之間的不同，考生和家長一定不能僅憑名稱來認(rèn)識專業(yè)。

誤區(qū)四：根據(jù)就業(yè)率高低識專業(yè)

面對近幾年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，很多考生和家長在填報專業(yè)志愿時會考慮專業(yè)未來的就業(yè)情況。高校公布的專業(yè)就業(yè)率一般是當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，影響就業(yè)率的因素除了專業(yè)本身還有社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等其他因素，考生將來是否容易就業(yè)是三、四年后的事情，這個時間差也是需要考慮的。

由此可見，選擇專業(yè)的時候要綜合多個方面進(jìn)行考量，不能麻木跟風(fēng)或者敷衍了事，畢竟這可是關(guān)乎我們大學(xué)四年的學(xué)習(xí)方向以及以后的職業(yè)規(guī)劃，希望大家都能考上自己喜歡并且適合自己的專業(yè)！

大學(xué)怎么選專業(yè)和志愿

如何選擇一個適合孩子的專業(yè)？

技巧一：從心出發(fā)，多層選擇定方向

1.擇己所長（能做什么）

利用加德納多元智能評估，判斷考生的特長，考生在某個方面的能力是否特別突出。舉個例子：空間智能突出的考生可以考慮工程師、測量員、建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、攝影師、飛機(jī)駕駛員等專業(yè)。而數(shù)理邏輯能力突出考生可以考慮往理工科方面選擇，會計員、保險業(yè)者、統(tǒng)計學(xué)工作者、計算機(jī)分析員等都挺合適。

2.擇己所向（適合做什么）

擇己所向的”向”是指職業(yè)傾向。這里可以通過MBTI職業(yè)性格測試來判斷考生的職業(yè)性格類型。MBTI人格共有四個維度，每個維度有兩個方向，共計八個方面，分別是：外向（E）和內(nèi)向（I）、感覺（S）和直覺（N）、思考（T）和情感（F）、判斷（J）和知覺（P），產(chǎn)生十六種類型。家長可以到網(wǎng)上搜索相關(guān)試題給考生進(jìn)行自測，測試將通過字母的組合圈定考生適合的職業(yè)類型。3.擇己所愛（想做什么）

要擅于借助科學(xué)的工具來選擇與自己興趣匹配的專業(yè)，可以通過霍蘭德職業(yè)興趣類型測試來判斷考生想要從事的職業(yè)。這個測試是通過三個字母的組合來定位，可以測試自己的職業(yè)類型，是現(xiàn)實型還是研究型（或其他），從而找出自己的興趣所在。例如，如果你是研究型的人，那么在觀察、學(xué)習(xí)等能力的分值會特別高，如果是藝術(shù)特質(zhì)的人，那么你在藝術(shù)方面、創(chuàng)新方面的分值也會比較高。

4.擇己所需

當(dāng)我們不了解考生的傾向時，可以通過未來發(fā)展規(guī)劃評估來作判斷，比如考生未來是否考研、是否出國、是否考公務(wù)員等。針對不同的情況可以做出不同的專業(yè)選擇。

技巧二：借用數(shù)軸，快速剔除無所慮

家長可以借用數(shù)軸，在箭頭的一端寫上孩子很喜歡，家長也覺得較為適合的專業(yè)（定15個），再選8-10個感覺還行的備選專業(yè)，再列出3-4個不考慮的專業(yè)。同時綜合專業(yè)的基本概況、孩子的學(xué)科偏向、基本身體素質(zhì)等因素，快速剔除一些不必考慮的專業(yè)。1.了解專業(yè)基本概況。目前本科專業(yè)共有專業(yè)大類13個，專業(yè)類（一級學(xué)科）92個，專業(yè)（二級學(xué)科）506個。2.依據(jù)學(xué)科興趣選專業(yè)。

喜歡物理：天文學(xué)類；機(jī)械類；安全科學(xué)與工程類；核工程類；海洋工程類；物理學(xué)類；儀器類；計算機(jī)類、兵器類、電氣類；力學(xué)類；地球物理類；電子信息類；航空航天類；大氣科學(xué)類；管理科學(xué)與工程類。

喜歡化學(xué)：環(huán)境科學(xué)與工程類；材料類；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類；藥學(xué)類；海洋科學(xué)類；口腔醫(yī)學(xué)類；輕工類；食品科學(xué)與工程類；化工與制藥類；臨床醫(yī)學(xué)類；紡織類；化學(xué)類。

喜歡生物：食品科學(xué)與工程類、臨床醫(yī)學(xué)類、生物科學(xué)類、自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類、動物生產(chǎn)類、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、草學(xué)類、林學(xué)類、水產(chǎn)類、藥學(xué)類、植物生產(chǎn)類、動物醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類。

喜歡政治：新聞傳播學(xué)類、社會學(xué)類、哲學(xué)類、公安類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、社會學(xué)類、馬克思主義類、公共管理類、政治學(xué)類、法學(xué)類。

喜歡歷史：民族學(xué)類、中國語言文學(xué)類、建筑類、社會學(xué)類、歷史學(xué)類、政治學(xué)類、教育學(xué)類、法學(xué)類、藝術(shù)學(xué)理論類、歷史學(xué)類、哲學(xué)類。

喜歡地理：測繪類、礦業(yè)類、地理科學(xué)類、建筑類、旅游管理類、地質(zhì)學(xué)類。

3.基本條件是否達(dá)標(biāo)。選專業(yè)時要額外留意，注意看專業(yè)有沒有條件限制。個別專業(yè)對身體素質(zhì)有要求，例如招飛、公安、醫(yī)生等，要量力而為，達(dá)不到要求就果斷放棄。還要了解專業(yè)的課程、就業(yè)方向、排名、流向、科研等情況，如果與自己認(rèn)為的有出入，就可以考慮降級、排除。

技巧三：深度了解，望文生義要不得翻看“志愿填報大厚本”，各式各樣的專業(yè)讓人眼花繚亂，每年也總有一些“馬大哈”單憑專業(yè)名稱“望文生義”，草草填報了志愿。許多專業(yè)的名稱乍一看就是“雙胞胎”，譬如建筑學(xué)和土木工程，感覺都是建筑類的專業(yè)，但其實大有不同，一個是設(shè)計房子的，一個是建造房子的，建筑學(xué)融合藝術(shù)和工程，適合性格細(xì)致，沉得住氣的人，而土木工程則側(cè)重于研究鋼筋水泥，運(yùn)用物理、工程等知識，搭建建筑物工學(xué)，適合溝通能力強(qiáng)、外向的人。

網(wǎng)上也曾經(jīng)有同學(xué)吐槽過，說自己的專業(yè)總是被誤解，學(xué)計算機(jī)不是修電腦的，物流管理也不是送快遞的，地質(zhì)工程不是采礦看風(fēng)水的……因此，考生在選專業(yè)時一定要充分了解專業(yè)的所屬學(xué)科和研究方向，切忌望文生義。

一起來看看以下幾個專業(yè)，你是否也能區(qū)分的清楚呢？技巧四：多種渠道，線上線下同步走

在基本圈定了適合考生的專業(yè)方向后，家長可以通過線上、線下多種渠道詳細(xì)了解專業(yè)的人才培養(yǎng)方向、專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)就業(yè)情況等。高三上學(xué)期，家長可以著重從線上方面入手，搜集相關(guān)專業(yè)的招生專欄、往年招錄概況等。平時也可以多關(guān)注一些官方發(fā)布的權(quán)威信息。

以上，則是對孩子們的填報建議。高考志愿規(guī)劃考生家長要求不一，眾口難調(diào)，建議家長咨詢專業(yè)機(jī)構(gòu)，避免陷入誤區(qū)，浪費寶貴時間！