【兩學一做生活會發(fā)言稿】篇一

　　3月25日，為深入學習貫徹鄭州市教育局黨委“全力打造有未來的鄭州教育”的發(fā)展理念，全面助力學校新三年規(guī)劃的開局起步，切實動員全校黨員干部起模范引領作用，鄭州49中學黨支部研究決定，召開度第一次黨小組民主生活會。

　　本次民主生活會是學校黨支部響應黨中央開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的延伸，也是面向全體黨員教師深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從理論教育到實踐教育延伸的重要舉措。學校民主生活會分四個黨小組會場并同時進行，學校領導分別跟隨所在黨小組剖析學習。

　　民主生活會以“以往三年，我的缺失和不足;未來三年，我的發(fā)展愿景”主題。具體內涵即教育的根基是教師，有未來的教育呼喚一大批有未來的教師;教師有夢想，教育才有未來。黨員教師是教師隊伍的排頭兵，在學校未來發(fā)展中應起到模范引領作用。民主生活會上人人發(fā)言，切實開展批評和自我批評。黨員除個人宣讀剖析材料外，必須點評組內其他黨員的剖析材料，不談優(yōu)點，只說不足。

　　在會議過程中，黨員干部認真開展了批評與自我批評。沒有套話，大話，更沒有假話，開誠布公，坦然相對;有和風細雨的點撥，也有針尖對麥芒的交鋒，一卻都從實際工作出發(fā)，一切都是為了加強黨性原則。黨員教師鄒桂榮在自我剖析中動情的回顧了過去三年中工作的變更和患病后心情的起起伏伏，為了夢想還要風雨兼程;即將退休的喬逢源老師總結了在行政崗位的苦辣酸甜，為工作中的不足深感不安，表示要精益求精，站好最后一班崗;青年教師王淑娟同志結合課改，從自己和學生的關系出發(fā)，明晰了自己在課堂教學的主導地位，加快教學形式的更新靈活;黨小組長教務處主任吳元軍緊跟形勢，剖析了自己在深度學習，做好“有未來的教育”的理念下，創(chuàng)新工作的意識淡薄，引領課堂改革的號召力欠缺，今后要與時俱進，讓夢想照進現(xiàn)實;黨小組長辦公室主任張超認真對照工作實際，剖析了學校新聞宣傳工作缺乏團隊協(xié)作，傳播渠道單一，缺乏開拓宣傳陣地的缺點和不足等等。會議在剖析點評的熱潮中，真實的聲音啟發(fā)震撼了每一位與會的黨員干部。

　　鄭州49中學黨支部以系列重要講話精神和鄭州市教育局黨委發(fā)展理念武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員教師隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員教師進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

【兩學一做生活會發(fā)言稿】篇二

　　近段時間通過認真學習黨章、黨規(guī)和系列重要講話，同時結合優(yōu)秀共產員的參照標準，對照自身的方方面面，深刻感覺到存在以下兩方面的問題和不足。

　　一、學習方面

　　與時俱進是我們黨始終保持先進生產力的源泉，學習使人進步，我們必須發(fā)揚“活到老，學到老”的精神，才能追趕上時代發(fā)展的步伐。在入黨二十多年里，我們在工作中取得了不錯的業(yè)績，同時也積累了豐富的工作經驗，這是我們人生中寶貴的財富，是值得肯定的。但是任何事情都具有兩面性，社會在不斷進步，人民群眾的訴求點也發(fā)生了變化，這就造成在實際工作過程中，各種各樣的新問題不斷涌現(xiàn)，這時我們不應在以往的經驗中固步自封，更應該用“新眼光”“新思路”來看待問題、解決問題。學習新思想需要勇氣，放棄以往我們引以為傲的經驗更需要勇氣，因此在以后的工作中我會每周抽出一天時間學習上級傳達的各種精神及馬克思主義理論知識，在工作之余認真學習、研究黨章、黨規(guī)并把理論知識融入到日常工作、生活中，努力提高自己，向優(yōu)秀的黨員干部看齊。

　　二、在生活方面

　　三嚴三實是對黨員干部的要求，也是對全體黨員干部的期望，同時黨員干部是人民群眾學習的榜樣，

　　自身作風關系到黨和國家的榮譽、威信，我們必須以身作則、嚴于修身、嚴于律己才能拉近與人民群眾的距離，這樣在解決群眾問題的過程中才會減少阻力。在日常生活中，由于自身要求不嚴格，偶爾會出現(xiàn)吃、請現(xiàn)象，甚至酒后說事的現(xiàn)場，造成不良影響。因此，在今后的生活中，我會以“七個有之”“五個必須”的要求為鏡，堅決貫徹黨和國家的方針，在日常工作、生活中我會始終保持一顆公正心，平等的對待每一位干部、群眾，爭取用自己的行動維護好政府形象