傅雷家書讀書心得感悟1

《傅雷家書》是由普通書信融合而成的一本經(jīng)典名著。這信里藏著的是沉默，是溫柔的聲音，是父親對(duì)兒子深厚的情感。

這本書到我手里是被老師逼迫的，我好幾次因它的書名而對(duì)這本書進(jìn)行處處的嫌棄。直到偶然翻閱，我也是后來才知道自己做了錯(cuò)誤判斷，這確實(shí)一本讓人深思的好書。

《傅雷家書》看似與其他家書無異，但是里面卻藏著獨(dú)特的愛與教育。洋洋萬言，是一篇又一篇。最讓我感動(dòng)的是傅雷和傅聰成為了朋友。在我心目中，傅雷是一個(gè)偉大的父親，親切而不失嚴(yán)肅，噓寒問暖的同時(shí)也有蘊(yùn)含深刻的教育。那真是一個(gè)朋友式的父親形象，在與孩子討論學(xué)習(xí)，藝術(shù)，人生，愛情等互相交流的過程中，總能和兒子達(dá)到情感共鳴。他們平等和諧，無話不說，意趣相投。

論起傅雷，善于寫作和翻譯，謙虛而又嚴(yán)格，但有時(shí)也會(huì)有一絲溫存。在兒子的教育中沒有絲毫馬虎。讀到他的每一封家書，那一幕總會(huì)自主的浮現(xiàn)在我的眼前：傅雷坐在書桌前，佝僂著腰，黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，半夜提筆，傾瀉著思念。

“我高興的是我多了一個(gè)朋友，兒子變成了朋友，世界上可以有什么事可以和這種幸福相長的�！边@句話我工整地抄在了本子上。亦父亦友，這就是傅雷。一筆一劃寫的是對(duì)兒子的希冀，是對(duì)兒子未來的信心，是深不見底的父愛。父親成為了兒子的那面忠實(shí)的鏡子，在良好的家庭教育下，傅聰成為了有名的鋼琴家。這光鮮成績(jī)的背后是傅雷半夜提筆的鼓勵(lì)，是字里行間的父愛。

或許在這個(gè)信息科技發(fā)達(dá)，時(shí)刻可以與父母聯(lián)絡(luò)的時(shí)代，卻也怎么也體會(huì)不到那份家書的快樂了。當(dāng)作為父母在提筆書信，將自己對(duì)孩子所有的愛毫無保留地寫出來時(shí)，信的另一旁是滿滿的感動(dòng)，是在挫折前一蹶不振，困境中越跌越低時(shí)送來的及時(shí)的鼓勵(lì)。書信讓兩人雖身隔萬里，卻仿佛感覺彼此近在咫尺。

起初我對(duì)傅聰能有如此一個(gè)能給他全方面教育的父親表示羨慕極了。

而在讀完了整本書之后，我意識(shí)到或許我們的父母也許不能和傅雷相比，但是父母對(duì)子女的心總是相平的。即使他們沒有淵博的知識(shí)，不會(huì)教授我們?nèi)绾窝葑喑擅�，不懂得教我們�(nèi)绾螑蹏�。如果說傅雷把愛寫成了一本使后人為之驚嘆的精神財(cái)富的話，我們的父母亦是在書寫著自己的“豐功偉績(jī)�！笔菒�，是責(zé)任，是把畢生所學(xué)都授予我們。世人皆愛其子，父親這個(gè)角色，好像一直都是一個(gè)角落，卻不知他在幕后也會(huì)期待著我的綻放。

每一次我和父親坐在車上總會(huì)莫名的尷尬，車上載著的好像只有我們的體重和冰冷的空氣。其實(shí)又想到他會(huì)在生活中處處滿足我，偷偷地關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和生活，我就會(huì)感到十分溫暖。他是一盞不滅的光，雖然不是用言語點(diǎn)亮的，但是我知道他愛我，我也愛他。

再好的言辭也不及自己的親身體會(huì)，很高興遇見它，一位真實(shí)的朋友。讀著別人的故事，我終于一步步理解父愛，傅雷的愛也如太陽光一般照徹天空。

傅雷家書讀書心得感悟2

微風(fēng)拂曉的時(shí)候，陽光正好，坐在窗邊，讀了那《傅雷家書》，我才意識(shí)到自己以前所忽略的。

“這封長信寫了五六個(gè)鐘”，“跌跤后，腿力尚未恢復(fù)……替你翻譯，都是忍著腰酸背痛來做的。”

父親身體上出了問題，依舊要顧及兒子的鋼琴學(xué)業(yè)，技巧訓(xùn)練，心態(tài)變化，情感問題等等，甚至連細(xì)微的事情也一一上心。為兒子忙前顧后，工作繁忙之余還要擠出時(shí)間為兒子抄寫翻譯，到底來，父親到底只是是希望兒子的學(xué)習(xí)生涯是能夠順順利利學(xué)成歸來。母親在做完家務(wù)之余，分擔(dān)著父親的工作也常常對(duì)待兒子總是噓寒問暖。父親自己常在深更半夜，夜深人靜之際，強(qiáng)忍著腰酸，頂著背痛，撐著疲勞，默默地在空白的信紙上寫下一字一句，成段成篇，小心翼翼地疊好，整齊，帶著殷切的希望裝進(jìn)薄薄的信封，等待著兒子的回信，只為兒子一切安好……信寄出去后，連回信日期也預(yù)估好了，收不到回信，父親會(huì)心急如焚，寢食難安，提早收到了信，高興得像個(gè)得到糖果的小孩子。

試問自己，如果生活在以前，我會(huì)花五六個(gè)鐘，頂著疲憊去給父親寫上一封信嗎?我想我肯定是難以做到。我或許可能只會(huì)抽出十來二十分鐘去問一聲是否安好，但是我相信我的父親也一定，必定會(huì)像文中的父親一樣，當(dāng)我需要時(shí)一聲不吭，幫我打理好一切。一次，我讓爸爸幫我打印一份照片資料，轉(zhuǎn)頭就跑出去玩了，回來玩累了也就忘了。誰想為了讓我看得更加清晰，把照片的文字逐字逐字打印出來，他本來就不太熟電腦，到我手里的時(shí)候，我驚喜地問，弄了多久，他擺擺手說沒多久。后來，媽媽告訴我說你爸爸打字就打老半天，打印機(jī)太久沒用忘記了，就在那敲敲打打，弄到凌晨才搞好……

社會(huì)上，有許多的人，認(rèn)為父母的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，忽略了這份樸素而深沉的愛。甚至?xí)�誤解扭曲這份愛，嫌棄他們啰嗦多事，跟不上時(shí)代潮流，不理解年輕人的生活，總是指手畫腳的。

我看過《時(shí)文選萃》里一篇洛陽晚報(bào)的文章。女兒上高中了，開始離家寄宿了，少了女兒平日里的吵嚷，少了女兒的嫌棄，父母應(yīng)該高興，可卻是裝了滿懷了落寂。周末沒到，父親叫妻子買多點(diǎn)好菜，妻子說早就備好了，就等女兒回來了。

也許天下父母都是一樣的，不管子女如何，始終將心底十分的愛，無聲的付出去了。父母之愛，難以報(bào)答，但我們更應(yīng)該盡己所能，多體諒，多陪伴。

傅雷家書讀書心得感悟3

唐時(shí)杜子美既言“烽火連三月，家書抵萬金”，家書是一份牽掛，也是當(dāng)面不能言時(shí)的交談。我知道的名人家書中有麥家的《致兒子的一封信》，對(duì)青春期兒子的絮叨與執(zhí)著，像極了過年才吃的那碗“福羹”，熱熱乎乎，粘粘糊糊;還知道《曾國藩家書》，嚴(yán)肅求實(shí)，猶如良藥苦口，對(duì)子孫頗多教誨�！陡道准視�》則是求同存異，有渾然天成的中式書卷之氣，又自帶旁征博引、開明開放的西式格調(diào)，情感冷靜、凝重，卻傳遞著溫暖的親情。

《傅雷家書》記錄了傅聰與父母的家信往來，父子交談人生的哲學(xué)，朱理為人之道;母親則關(guān)心生活細(xì)節(jié)、交流年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。在這一封封包含深情，富含教育智慧的書信中，傅雷先生對(duì)人生，對(duì)藝術(shù)，對(duì)祖國的原則和堅(jiān)守，汩汩流出……

仿佛就像一艘精神駁船，將家族高尚的品質(zhì)，紙短情長，在這尺素間傳承流淌。

傅雷先生品行貴重，以身作則，對(duì)孩子的教育方式更注重潛移默化，是子女身邊最好的榜樣。傅雷先生在翻譯英法經(jīng)典上頗有建樹，這一切的成果均與他個(gè)人的刻苦、敬業(yè)密不可分。但在家書中無一字不向少年氣盛的傅聰灌輸著做人的根本——“敬業(yè)、謙虛、忠實(shí)、樸質(zhì)”。正因?yàn)楦道滓陨碜鲃t，廢寢忘食，手不釋卷地追尋那心目中神秘的文學(xué)力量，傅聰也更加地奮發(fā)練琴，細(xì)細(xì)琢磨浪漫而哲學(xué)的肖邦。

傅雷先生與長子傅聰?shù)那楦�，是分享與建議的教育方式，亦師亦友，是相互交融，相互促進(jìn)，值得現(xiàn)代家庭借鑒學(xué)習(xí)。文字的珠璣中，無法準(zhǔn)確地概括為人父對(duì)小輩的呵護(hù)情懷，它就如同清茶與茶葉，不沉不浮，相偎相依，為國家文化弘揚(yáng)而貢獻(xiàn)自己綿薄之力，為社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步而燃化自己短暫的生命，為大我之成而淡化小我之利，即使是在身體力行，最艱難的時(shí)刻，互相勉勵(lì)。傅聰?shù)亩鲙�，杰維次基贊美傅聰“……愛自己的祖國很深，出色的音樂技巧與天才似的頭腦，注定要為自己的熱愛的母國爭(zhēng)光……”

傅雷先生在對(duì)傅聰嚴(yán)苛的音樂培養(yǎng)的點(diǎn)滴中，都滲透著父親獨(dú)特的慈愛，而這種愛意的載體，是對(duì)愛國，對(duì)敬業(yè)，對(duì)謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿酥�道的言傳身教。家書中談到“先做人，再做藝術(shù)家，次做音樂家，后做鋼琴家”的朱理學(xué)為人哲學(xué)，都附著在這單薄的、漂亮的“雙鯉”間往來流淌。

傅雷先生對(duì)生活的熱情，對(duì)家庭的熱愛，對(duì)事業(yè)的孜孜不倦，對(duì)國家的忠誠，對(duì)社會(huì)的關(guān)愛與對(duì)于華夏大文明的探索，傅雷一生的未盡之憾，對(duì)后人都是一種熱切的盼望。盼望當(dāng)今之少年能以“星火燎原”的勢(shì)頭，在更好的環(huán)境中充盈自己，沖破屏障，向前瞭望!

世界不會(huì)因你的靜止而停轉(zhuǎn)，那么就繼承先生的夢(mèng)想，接過希望的火炬，承載著這艘駁船的精神力量，繼續(xù)航行，新生活的曙光等待你的瞭望!

“——赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界�！�

傅雷家書讀書心得感悟4

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。古人常歌頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，而淡忘了那個(gè)不善言辭的男人。

父愛是偉大的，他從不向你索取任何的回報(bào)，相反，他永遠(yuǎn)在背后默默支持著你，鼓舞著你，幫助著你。朱自清的《背影》描述了一個(gè)偉大的父親的形象。他放心不下孩子，盡管作者已經(jīng)長大成人。在他的眼里，作者永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子，他總是盡已所能幫助作者，盡管那只是微不足道的幫助。父愛是偉大的，它使我驚嘆于那渺小的身軀下，竟能爆發(fā)如此偉大的力量。

傅雷的一生跌宕起伏，他經(jīng)歷了人情世故。為人父母的總希望孩子能夠少遭些罪，少受些磨難，覺得自己這大半生，多少吸取了些教訓(xùn)。于是乎，將自己的遭遇告訴孩子，希望他們不要重蹈覆轍，少走些彎路。傅雷便是這樣的人。在傅聰身居國外之時(shí)，他時(shí)刻不忘與兒子堅(jiān)持書信往來。在這十二年間，傅聰收到的家信從未中斷，最長的一封長達(dá)七千多字，誰能說這不是一個(gè)父親對(duì)兒子的關(guān)愛呢?

當(dāng)傅聰忙于練琴、比賽、演出，顧不得回信之時(shí)，傅雷總是焦急萬分，恨不得飛到兒子的跟前，這顯然不現(xiàn)實(shí)。他無法了解兒子的現(xiàn)狀，也不知道他是否受到了困難，抑或是心情不暢以致于無心回信，這一切都不得而知。他只能在心里為兒子著急。寫信時(shí)便要責(zé)備一番。這一舉一動(dòng)，撥動(dòng)了我的心弦，我的心不禁為之一震。我們的父母，又何嘗不是如此呢?可我們只會(huì)嫌他們嘮叨，關(guān)心的話語也似左耳朵進(jìn)右耳朵出。古人十分重視“仁、義、禮、智、孝”，但如果我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，那么，結(jié)果就得不償失了。

在禮節(jié)方面，傅雷也沒忘告誡傅聰：你要學(xué)習(xí)的不僅僅在音樂，還要在舉動(dòng)、態(tài)度、禮貌各方面吸取別人的長處。對(duì)于傅聰?shù)牟涣剂?xí)慣，他會(huì)指出并說明自己的意見。圍巾必須同大衣一同脫在衣帽間里，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌，切忌切忌。看似細(xì)枝末節(jié)的小事，也不忘提醒兒子加以改正。這樣的父愛，該是深沉的吧!

傅聰?shù)男谐贪才诺煤軡M，一天睡不過四五個(gè)小時(shí)，太過逞強(qiáng)。此時(shí)傅雷不免要擔(dān)心起來，希望兒子不要太過勞累。務(wù)必保重身體，看似嘮叨的話語實(shí)則蘊(yùn)含了父母對(duì)孩子的擔(dān)心與牽掛。

整本書緊扣著一個(gè)字：愛。為人父的苦口婆心，在這本書里得到了充分體現(xiàn)。父愛，看似抽象的事物，其實(shí)就在我們的身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)。

(1)、傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟（三篇）

傅雷家書讀書筆記摘抄及感悟1讀《傅雷家書》感受最深的當(dāng)然是傅雷夫婦對(duì)孩子的那種無私的博大的愛。傅聰從小就極有音樂天賦，20歲時(shí)留學(xué)波蘭，這是他第一次離開父母：車一開動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺(tái)上，等到冗長的列車全部出了站方始回身�；丶业娜�輪車上，個(gè)個(gè)人都止不住流淚。敏(傅聰之弟)一直抽抽噎噎。昨天一夜我們都沒睡好，時(shí)時(shí)刻刻驚醒。今天睡午覺，剛剛朦朧闔眼，又是心驚肉跳的醒了。昨夜月臺(tái)上的滋...查看更多

(2)、傅雷家書好詞好句摘抄及感悟（三篇）

傅雷家書好詞摘抄：諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、彈冠相慶、渙然冰釋、大方之家、不恥下問、趨之若鶩苦心孤詣、明日黃花、琳瑯滿目、望其項(xiàng)背、比翼雙飛、耳提面命、不易之論、豆蔻年華青梅竹馬、自食其果、毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐春風(fēng)、不以為然一勞永逸、首當(dāng)其沖、巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬人空巷耳熟能詳、萬馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)、美輪美奐、...查看更多

(3)、傅雷家書好詞好句摘抄賞析

傅雷家書好詞好句1、謙卑 相契 諛詞 憑吊2、扶掖 心坎 赤子 庸碌3、莘莘學(xué)子 彈冠相慶 頤指氣使4、青梅竹馬 始作俑者 一勞永逸5、鼎力相助 氣沖斗牛 萬人空巷6、休戚相關(guān) 萬馬齊喑 耳提面命7、不恥下問 文不加點(diǎn) 豆蔻年華8、傾巢而出 不以為然 明日黃花9、首當(dāng)其沖 苦心孤詣 大方之家傅雷家書好詞好句好段1、人越有名，不驕傲別人也會(huì)有驕傲之感，這也是常情。故我們自己更要謙和有禮!2、不要再已...查看更多

(4)、傅雷家書好詞好句好段摘抄大全

傅雷家書好詞摘抄諛詞、謙卑、良師益友、刻骨銘心、氣吞斗牛、憑吊庸碌頹廢、驚心動(dòng)魄、重蹈覆轍、涕泗橫流、相契、垂手、扶掖日以繼夜、自知之明、枘鑿赤子、心坎、蕭蕭一勞永逸、首當(dāng)其沖巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬人空巷耳熟能詳、萬馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)美輪美奐、始作俑者、諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、苦心孤詣明日黃花、琳瑯滿目、不易之論、豆蔻年華、青梅竹馬、...查看更多

(5)、青少年傅雷家書讀后感1500字范文（五篇）

篇一六十多年前，傅雷寫給兒子傅聰?shù)男�，現(xiàn)在讀起來，仍感是一股清新之風(fēng)，信中飽蘸濃墨的言語，就像鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符，在深情涌動(dòng)中，指引著兒子傅聰?shù)某砷L，使傅聰在世界級(jí)鋼琴大師的舞臺(tái)上縱橫了五十多年，傅雷教子的思想藝術(shù)依然是我們現(xiàn)代家長借鑒的寶貴教材。把嚴(yán)謹(jǐn)說教變成富有激清的親情互動(dòng)，由于親情，孩子和家長緊緊地相連，由于親情，父母有一種讓孩子健康成長的責(zé)任�，F(xiàn)實(shí)中，我們的父母往往會(huì)走向極端，要么，嚴(yán)謹(jǐn)...查看更多

(6)、傅雷家書第一章好句摘抄賞析大全

一、傅雷的愛子情深“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！鼻懊娴恼Z句摘自《傅雷家書》，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)�。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對(duì)于長大的兒子，希望他茁壯成長，...查看更多

(7)、大學(xué)生傅雷家書讀后感1500字范文（四篇）

大學(xué)生關(guān)于《傅雷家書》的讀后感范文《傅雷家書》這是讀大學(xué)的時(shí)候老師給我們介紹的一本書，知道是一本好書，但是一直沒有時(shí)間去看，去細(xì)細(xì)的品位，在放假的時(shí)候，終于逮到了時(shí)間，翻開了幾年前買過來的書，細(xì)細(xì)地品位�！陡道准視�》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視�》是給他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣�！陡道准視�》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想...查看更多

(8)、大學(xué)生讀傅雷家書讀后感范文（三篇）

大學(xué)生關(guān)于《傅雷家書》的讀后感范文《傅雷家書》這是讀大學(xué)的時(shí)候老師給我們介紹的一本書，知道是一本好書，但是一直沒有時(shí)間去看，去細(xì)細(xì)的品位，在放假的時(shí)候，終于逮到了時(shí)間，翻開了幾年前買過來的書，細(xì)細(xì)地品位。《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因?yàn)椤陡道准視�》是給他與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣�！陡道准視�》百分之百地體現(xiàn)了傅雷的思想...查看更多

(9)、高中生傅雷家書讀后感800字范文（四篇）

篇一：高中傅雷家書讀后感我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)�，人格卓越的藝術(shù)家”�！陡道准視�》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我...查看更多

(10)、青少年傅雷家書讀后感及感悟（四篇）

傅雷家書讀后感 篇1今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人；怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。從書中可以看出傅雷是一...查看更多