廣東第二師范學院最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

更新：2023-09-18 03:17:38 高考升學網(wǎng)

高考填報志愿的時候很多學生很關注大學的排名，本文小編為了方便大家查詢各個大學排名，特地整理了最新的2020年廣東第二師范學院全國排名和地區(qū)排名，本排名是根據(jù)是根據(jù)校友會發(fā)布的最新中國高校排名整理，不作為官方數(shù)據(jù)。

一、廣東第二師范學院最新排名

1、廣東第二師范學院歷年全國排名【校友會版】

在校友會版中，廣東第二師范學院全國排名第604名，2018年排名第617名，排名上升了13位。

年度	學校名稱	全國排名	省內排名
2019	廣東第二師范學院	604	31
2018	廣東第二師范學院	617	30
2017	廣東第二師范學院	628	30
2016	廣東第二師范學院	589	28
2015	廣東第二師范學院	583	26
2014	廣東第二師范學院	617	19
2013	廣東第二師范學院	654	27

2、廣東第二師范學院歷年全國排名【最好大學版】

在最好大學版本排名中，廣東第二師范學院全國排名第336名，2018年排名第415名，排名上升了79位。

年份	學校名稱	全國排名	所在地
2019	廣東第二師范學院	336	廣東
2018	廣東第二師范學院	415	廣東
2017	廣東第二師范學院	暫無	廣東

3、廣東第二師范學院在廣東省排名【校友會版】

在廣東省內大學排名中，廣東第二師范學院排名第31名，排在廣東第二師范學院前后的分別是嘉應學院和廣州航海學院。

2019廣東省大學排名

名次	學校名稱	全國排名	星級排名	辦學層次
名次	學校名稱	全國排名	星級排名	辦學層次
1	中山大學	10	7星級	世界知名高水平大學（前列）
2	華南理工大學	30	6星級	世界高水平大學
3	暨南大學	61	5星級	中國一流大學（特色）
4	華南師范大學	66	5星級	中國一流大學（特色）
5	華南農業(yè)大學	79	5星級	中國一流大學（特色）
6	深圳大學	86	4星級	中國高水平大學
7	廣東工業(yè)大學	116	4星級	中國高水平大學
8	南方醫(yī)科大學	120	4星級	中國高水平大學
9	廣東外語外貿大學	125	4星級	中國高水平大學
10	廣州大學	140	3星級	區(qū)域一流大學
11	汕頭大學	166	3星級	區(qū)域一流大學
12	南方科技大學	176	5星級	中國一流大學（特色）
13	東莞理工學院	188	3星級	區(qū)域一流大學
14	廣州中醫(yī)藥大學	212	5星級	中國一流大學（特色）
15	廣州醫(yī)科大學	237	3星級	區(qū)域一流大學
16	佛山科學技術學院	323	2星級	區(qū)域高水平大學
17	廣東財經大學	326	3星級	區(qū)域一流大學
18	廣東海洋大學	350	3星級	區(qū)域一流大學
19	五邑大學	382	2星級	區(qū)域高水平大學
20	廣東金融學院	396	2星級	區(qū)域高水平大學
21	廣東藥科大學	409	3星級	區(qū)域一流大學
22	廣東技術師范學院	419	2星級	區(qū)域高水平大學
23	廣東醫(yī)科大學	435	2星級	區(qū)域高水平大學
24	廣東石油化工學院	440	2星級	區(qū)域高水平大學
25	韶關學院	452	1星級	區(qū)域知名大學
26	仲愷農業(yè)工程學院	476	2星級	區(qū)域高水平大學
27	韓山師范學院	498	1星級	區(qū)域知名大學
28	肇慶學院	508	1星級	區(qū)域知名大學
29	惠州學院	523	1星級	區(qū)域知名大學
30	嘉應學院	557	1星級	區(qū)域知名大學
31	廣東第二師范學院	604	1星級	區(qū)域知名大學
32	廣州航海學院	669	2星級	區(qū)域高水平大學
33	嶺南師范學院	686	1星級	區(qū)域知名大學
	星海音樂學院		4星級	中國高水平大學
	廣州美術學院		4星級	中國高水平大學
	廣州體育學院		3星級	區(qū)域一流大學
	廣東警官學院		3星級	區(qū)域一流大學

二、廣東第二師范學院簡介

廣東第二師范學院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學院，1960年更名為廣東教育學院，同年，廣東工農師范學院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學校和肇慶師范專科學校。1978年復辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開始舉辦成人師范本科教育，1985年開始舉辦普通�？平逃�，1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經教育部批準，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學士學位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。
學校位于廣東省廣州市，設有海珠、花都兩個校區(qū)，總占地面積535畝。設有教育學院等19個教學院系和基礎教育研究中心等15個研究機構，開設39個本科專業(yè)，分布在教育學、文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、藝術學和經濟學等9個學科門類。全日制本科學生近13000人，成人在校生18000多人。
學校樹立“辦學以教師為本”理念，實施“人才強校”戰(zhàn)略，加快教師隊伍建設。學�，F(xiàn)有教職工854人，其中專任教師503人。專任教師中有高級職稱174人，占教師總數(shù)34.59%；有博士學位教師203人，占教師總數(shù)40.36%。全校先后有30多人次榮獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽稱號。有省督學3人；基礎教育課程改革國家專家組成員1人；教育部校（園）長培訓專家1人；“國培”計劃國家專家?guī)鞂＜?人；省級教學名師1人，省中小學教師培訓專家工作室主持人3人；省級非物質文化遺產傳承人1人；受聘其他大學博士生導師1人，碩士生導師10人。
學校以引領基礎教育改革發(fā)展為已任，凸顯教師教育特色。以學前教育和小學師資培養(yǎng)，培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎實、實踐技能強、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃瞬�。在聚焦師范教育主業(yè)的同時，適度發(fā)展非師范教育，促進師范與非師范專業(yè)協(xié)調發(fā)展，為廣東經濟社會創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識廣、專業(yè)基礎實、職業(yè)技能強”的應用型人才。
學校樹立“教學以學生為本”理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極探索學分制改革，帶動課程體系、教學管理及教學保障機制改革與創(chuàng)新。強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，充分擴大學生學習自主權，全方位促進學生成長成才。我校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被廣東省經濟和信息化委員會認定為“廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”，“為樹眾創(chuàng)空間”被廣東省科學技術廳認定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點單位”。近三年，學生在國家級、省級各類競賽中獲獎1800余項；2017年、2018年和本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為96.24%、94、29%和95.55%，均超過全省本科院校平均水平。
學校學科建設與科學研究取得長足進展。教育學、數(shù)學、生態(tài)學三個學科獲批省級特色重點學科。近五年來（2014年-2018年），獲省級以上重點科研平臺5項，學校主持各級各類縱向和橫向項目338項，其中國家級24項，省部級198項；自然科學類項目148項，人文社科類項目192項。學校教師發(fā)表學術論文2300余篇，其中北大核心論文數(shù)量為366篇，CSSCI收錄140篇，SCI收錄218篇、EI收錄51篇、CPCI（ISTP）收錄7篇；出版專著63部；獲得專利共17項；獲得全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎1項，廣東省科學技術一等獎1項，廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎論文二等獎1項�！稄V東第二師范學院學報》（人文社科）連續(xù)四屆獲評全國高校優(yōu)秀社科期刊，入選“中國人文社會科學核心期刊（擴展期刊）”；2017年，《廣東第二師范學院學報》（自然科學）獲得“廣東省特色科技期刊 ”稱號。
學校主動服務廣東省基礎教育和地方經濟社會發(fā)展。近年來，學校先后創(chuàng)建1個國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、2個校地協(xié)同教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)、3個校級教育實驗區(qū)，并與廣州、汕頭、佛山等地政府合作共建了6 所附屬學校。在推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，尤其是薄弱學�？焖賰�(yōu)質化方面進行了大膽探索，積累了豐富經驗。學校一直承擔著基礎教育教師、校（園）長的培訓任務，是教育部校長領航工程基地、教育部教師國培計劃基地，廣東省級中小學教師發(fā)展中心等6個省級機構設在我校。中小學教師培訓在全國具有重要地位和重大影響，廣東省80%以上的中小學校長在我校參加過校長培訓，50%以上的骨干教師在我校進行過教師培訓。
學校積極拓展國際文化教育交流與合作。近年來，與澳大利亞西悉尼大學、美國內布拉斯加大學奧馬哈分校、英國桑德蘭大學、英國紐曼大學、柬埔寨東南亞大學、臺灣屏東大學等10多所國（境）外高校簽訂了合作備忘錄或合作辦學協(xié)議，同時開展了“3+1”和“3+1+1”學分互認模式的聯(lián)合辦學項目，拓展了具有國際視野應用型人才的培養(yǎng)。
學校 “十三五”時期的發(fā)展目標是：立足廣東，面向基層，全日制普通本科教育在省內有較大影響，教師教育在全國有一定知名度，專業(yè)碩士學位教育獲得重大突破，國際合作辦學有新進展，現(xiàn)代大學治理體系構建和智慧校園建設基本完成，成為教師教育優(yōu)勢突出、學科布局合理、特色鮮明的師范院校。