上海第二工業(yè)大學最新排名,附全國排名和地區(qū)排名

更新：2023-09-18 20:34:20 高考升學網(wǎng)

高考填報志愿的時候很多學生很關(guān)注大學的排名，本文小編為了方便大家查詢各個大學排名，特地整理了最新的2020年上海第二工業(yè)大學全國排名和地區(qū)排名，本排名是根據(jù)是根據(jù)校友會發(fā)布的最新中國高校排名整理，不作為官方數(shù)據(jù)。

一、上海第二工業(yè)大學最新排名

1、歷年上海第二工業(yè)大學排名【校友會版】

在校友會版中，2019上海第二工業(yè)大學全國排名第447，相較于2018年的441名，排名下降了6位。

年度	全國排名	上海市內(nèi)排名	總分
2019	447	21	60.65
2018	441	22	60.48
2017	453	23	60.38
2016	410	18	60.64
2015	418	18	60.62
2014	456	19	61.36
2013	467	18	60.05

2、歷年上海第二工業(yè)大學排名【最好大學版】

在最好大學版本排名中，2019上海第二工業(yè)大學全國排名第254名，相較于2018年的313名，排名上升了59位。

年份	全國排名	學校名稱	所在地
2019	254	上海第二工業(yè)大學	上海
2018	313	上海第二工業(yè)大學	上海
2017	275	上海第二工業(yè)大學	上海

3、上海第二工業(yè)大學在上海排名【校友會版】

2019上海第二工業(yè)大學在上海市內(nèi)排名第21名，排在上海第二工業(yè)大學前后的分別是上海政法學院和上海電機學院。

2018-2019上海市大學排名

名次	學校名稱	全國排名	星級排名	辦學層次
名次	學校名稱	全國排名	星級排名	辦學層次
1	復旦大學	4	8星級	世界一流大學
2	上海交通大學	7	7星級	世界知名高水平大學（前列）
3	同濟大學	23	7星級	世界知名高水平大學
4	華東師范大學	28	6星級	世界高水平大學
5	華東理工大學	48	5星級	中國一流大學（特色）
6	上海大學	59	4星級	中國高水平大學
7	東華大學	68	5星級	中國一流大學（特色）
8	上海財經(jīng)大學	72	6星級	世界高水平大學（特色）
9	上海理工大學	89	4星級	中國高水平大學
10	上海師范大學	111	4星級	中國高水平大學
11	上海中醫(yī)藥大學	157	6星級	世界高水平大學（特色）
12	上海海事大學	190	4星級	中國高水平大學
13	華東政法大學	201	4星級	中國高水平大學
14	上海工程技術(shù)大學	225	3星級	區(qū)域一流大學
15	上海海洋大學	228	4星級	中國高水平大學
16	上海對外經(jīng)貿(mào)大學	263	3星級	區(qū)域一流大學
17	上海電力學院	356	2星級	區(qū)域高水平大學
18	上海立信會計金融學院	378	2星級	區(qū)域高水平大學
19	上海應用技術(shù)大學	396	2星級	區(qū)域高水平大學
20	上海政法學院	404	3星級	區(qū)域一流大學
21	上海第二工業(yè)大學	447	1星級	區(qū)域知名大學
22	上海電機學院	452	1星級	區(qū)域知名大學
23	上海商學院	465	1星級	區(qū)域知名大學
24	上海海關(guān)學院	548	2星級	區(qū)域高水平大學
25	上海健康醫(yī)學院	705	1星級	區(qū)域知名大學
	海軍軍醫(yī)大學		6星級	世界高水平大學（特色）
	上海戲劇學院		5星級	中國一流大學（特色）
	上海音樂學院		5星級	中國一流大學（特色）
	上�？萍即髮W		5星級	中國一流大學（特色）
	上海體育學院		5星級	中國一流大學（特色）
	上海外國語大學		5星級	中國一流大學（特色）
	上海公安學院		2星級	區(qū)域高水平大學

二、上海第二工業(yè)大學簡介

上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學校。

五十多年來，學校從成人教育起步，到舉辦全日制高職教育，再到升格為普通本科高校，直至被國務(wù)院學位委員會列為“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”專業(yè)學位研究生培養(yǎng)試點單位，走出了一條技術(shù)應用型高校的特色發(fā)展之路。辦學歷程中，學校始終堅持，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“職業(yè)導向的高等教育”辦學定位，堅持教育與經(jīng)濟社會相結(jié)合、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循教育規(guī)律，強化內(nèi)涵建設(shè)，承擔社會責任，為上�，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家包起帆、李斌等為代表的各級各類技術(shù)與應用型人才十一萬余名，取得了較為顯著的辦學成績，被譽為中國職業(yè)教育標桿和勞動模范培養(yǎng)搖籃。2017年，上海市教育委員會組織對學校進行了本科教學工作審核評估，充分肯定了學校的辦學定位和辦學成績。

基本情況

學校由主校區(qū)和若干個分校區(qū)組成，總占地面積近八百畝。主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室45個，實驗用房面積6.6萬平方米，教學科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.66億元，館藏紙質(zhì)圖書146萬余冊，電子書275萬余種，擁有完備的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學校實行校部（院）二級管理體制，設(shè)有工學部（下設(shè)智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、環(huán)境與材料工程學院）、文理學部（下設(shè)理學院、外國語學院、公共關(guān)系學系、通識教育中心）、經(jīng)濟與管理學院、應用藝術(shù)設(shè)計學院、高等職業(yè)技術(shù)（國際）學院、國際交流學院、馬克思主義學院、體育部、工程訓練中心、藝術(shù)教育中心、繼續(xù)教育學院和電子廢棄物研究中心等12個二級教學、科研單位。學校以本科教育為主體，發(fā)展高水平國際化的高職教育，舉辦富有特色的專業(yè)學位研究生教育和留學生教育，承擔一定規(guī)模的繼續(xù)教育。現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�12814人（本科生10383人，�？粕�2431人），專業(yè)碩士研究生230人，成人學歷教育學生8500余人。

學科專業(yè)

學校優(yōu)先發(fā)展帶領(lǐng)性學科，按照“依托工科、服務(wù)工科、引領(lǐng)工科”的思路發(fā)展非工學科，構(gòu)建工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系�！安牧峡茖W與工程”學科參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設(shè)，“環(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批納入上海高校II類高原學科建設(shè)，“熱功能材料實驗室”積極申報上海市重點實驗室。學�，F(xiàn)有校級重點學科、培育學科16個。學科建設(shè)對碩士培育點的支撐覆蓋率達100%，對本科專業(yè)門類的支撐覆蓋率達100%，對本科專業(yè)建設(shè)的支撐覆蓋率達100%。

學校有工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術(shù)學6個學科門類、22個專業(yè)類別，設(shè)有43個本科專業(yè)、31個高職專業(yè)，1個碩士專業(yè)學位類別學位點。學校有國家級特色專業(yè)3個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點1個，上海市屬高校應用型本科試點專業(yè)10個，上海市本科教育高地建設(shè)項目8個，全英語建設(shè)專業(yè)2個。學校有中本貫通專業(yè)4個，中高貫通專業(yè)6個，高本貫通專業(yè)1個。

人才培養(yǎng)

學校堅持立德樹人，培養(yǎng)掌握職業(yè)技能、崇尚職業(yè)信用、彰顯職業(yè)特色的高技術(shù)、高技能應用型人才，建立健全全員、全過程、全方位的育人體系和教育教學質(zhì)量保證體系，持續(xù)推進教育教學改革和內(nèi)涵建設(shè)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

學校發(fā)揚工學結(jié)合、產(chǎn)學合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，貼近學業(yè)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近就業(yè)，加強專業(yè)建設(shè)論證與人才培養(yǎng)方案修訂，實行完全學分制、學業(yè)導師制。學校積極探索和創(chuàng)新多元化的人才培養(yǎng)模式，通過“工程導入”工程碩士培養(yǎng)模式探索、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、CDIO工程教育改革、德國FH教育模式本土化實踐等，提升學生的工程實踐能力、職業(yè)適應能力和職業(yè)發(fā)展能力。以中高貫通、中本貫通、高本貫通培養(yǎng)模式試點為依托，通過培養(yǎng)計劃一體化設(shè)計，拓展應用型人才的發(fā)展通道，努力架構(gòu)應用型人才的貫通與銜接培養(yǎng)體系。近年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學生創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提高，畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位肯定。

學校有國家級精品課程3門，上海市精品課程25門，上海高校市級教學團隊15個，上海市教委重點課程75門，上海高校課程思政教育教學改革項目14項，上海高校示范性全英語課程9門，上海高校優(yōu)質(zhì)在線課程3門，上海高校本科重點教學改革項目20項。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽201項，共獲得獎項838項，其中國家級獎項380項。年均1800余名學生參與市級及校級大學生創(chuàng)新項目。

師資隊伍

學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，以雙師型隊伍建設(shè)為中心，以學科帶頭人和創(chuàng)新團隊建設(shè)為重點，以提高教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標，建設(shè)一支素質(zhì)高、技能強、有活力、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1102名，其中專任教師785名，高級職稱教師350余名，碩士學位以上教師占比達88%以上，具有企業(yè)實踐經(jīng)歷教師比例達32%以上。教師隊伍中享受國務(wù)院政府特殊津貼者2人，入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，東方學者特聘教授4人，浦江計劃入選者4人，曙光學者6人，上海高校教學名師4人，上海市模范教師2人。

科技服務(wù)

學校注重以科研反哺教學，積極開展符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求和學校學科專業(yè)布局與方向的科學研究，強化應用研究與開發(fā)。在長期的科研實踐中，學校形成了一支實力較強的科研隊伍，承擔了百余項國家自然科學基金、863計劃等國家級、�。ú浚┘夗椖浚a(chǎn)生了近百項科技成果。各類到校研究經(jīng)費顯著增長，申請專利數(shù)量持續(xù)增長，質(zhì)量不斷提升。

學校成立了機電一體化、測控與信息技術(shù)、電子廢棄物與環(huán)境工程材料、工程技術(shù)應用等多個知識服務(wù)團隊和由300多名高學歷青年教師組成的曙光研究院，并以此為依托，凝聚研究方向，增進合作交叉，促進成果轉(zhuǎn)化，為社會和企業(yè)提供專業(yè)的技術(shù)服務(wù)。學校專門成立了技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，負責全�？萍汲晒耐茝V與轉(zhuǎn)化。

學校建有上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心和以科技?文化創(chuàng)意與智能制造為主題的七立方科技園。在長三角地區(qū)建有多個技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站或產(chǎn)學研工作站，與行業(yè)企業(yè)建立了廣泛的合作關(guān)系，在電子與自動控制、機電一體化、計算機與信息技術(shù)、環(huán)境工程與新材料等領(lǐng)域提供專業(yè)的技術(shù)服務(wù)。

國（境）外交流與合作

圍繞學校定位和人才培養(yǎng)目標，學校大力實施國際化戰(zhàn)略。近年來，學校先后與境外36個國家和地區(qū)的133家高校和機構(gòu)開展穩(wěn)定的交流與合作。學校通過中外合作辦學等途徑，以留學生教育、教師海外訪學、學生海外項目、海外名師、國（境）外職業(yè)資格證書引進、工程教育認證、學術(shù)交流等活動和項目為載體，引進和整合海外教育理念、辦學經(jīng)驗和教學資源，實施多層次、寬領(lǐng)域、全方位的國際交流與合作。學校與德國、瑞典、芬蘭等歐洲國家的應用科技大學在工程教育領(lǐng)域開展了深入合作，與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學、深圳職業(yè)技術(shù)學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應用性（技術(shù)與職業(yè)）高等教育學術(shù)研討會”，在兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域具有較大影響。

學校為“全國職業(yè)教育先進單位”，榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎，是“中國應用技術(shù)大學聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務(wù)理事單位。學校是“教育部高職專科師資培訓基地”、“全國職業(yè)教育師資培訓重點建設(shè)基地”、“上海市職業(yè)教育師資培訓基地”、“上海市‘雙名工程’培養(yǎng)基地”。2005年至今連續(xù)被評定為“上海市文明單位”，并榮獲“全國工人先鋒號”、“上海市平安單位”、“上海市征兵工作先進單位”、“上海市花園單位”等榮譽稱號。

面向未來，學校將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和“厚生、厚德、厚技”的校訓精神，主動適應國家和上海經(jīng)濟社會發(fā)展新要求，主動融入創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，更加突出思想解放與理念引領(lǐng)，更加突出辦學定位與需求導向，更加突出特色凝練與質(zhì)量提升，更加突出教育綜合改革與依法治校，努力實現(xiàn)高水平多科性應用技術(shù)大學的奮斗目標。