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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長江師范學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長江師范學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在江蘇省份2021年的長江師范學院機械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是476分,對應的最低錄取位次在110413名;
2、在廣西省份2021年的長江師范學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是457分,對應的最低錄取位次在60714名;
3、在四川省份2022年的長江師范學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在97903名;
4、在陜西省份2021年的長江師范學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在71198名;
5、在陜西省份2022年的長江師范學院機械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分,對應的最低錄取位次在71228名;
6、在貴州省份2020年的長江師范學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是454分,對應的最低錄取位次在62930名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含機械設計制造及其自動化、智能制造工程專業(yè);與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 76779 |
2 | 含機械設計制造及其自動化、智能制造工程專業(yè);與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 78116 |
3 | (辦學地點校本部)(收費標準5625元/年)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(學制四年)機械類專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 382 | 38604 |
4 | (與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè):機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(校本部)機械類專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 404 | 36334 |
5 | ((機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 503 | 42638 |
6 | ((機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 503 | 43886 |
7 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 406 | 35854 |
8 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 412 | 40421 |
9 | 機械類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 110413 |
10 | 機械類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 489 | 118189 |
11 | (5625元/年;含機械設計制造及其自動化、智能制造工程;與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 475 | 101830 |
12 | (5625元/年;含機械設計制造及其自動化、智能制造工程;與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 487 | 101206 |
13 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 489 | 72867 |
14 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 492 | 167450 |
15 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(專業(yè)類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 493 | 165347 |
16 | (5625元/年;包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程;與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 482 | 170142 |
17 | (5625元/年;包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程;與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 495 | 143788 |
18 | (理工類,4年,5625元/年,包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程,與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 457 | 60714 |
19 | (理工類,4年,5625元/年,包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程。為與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 441 | 67880 |
20 | (與山東科技大學合作專業(yè)(類)采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程)機械類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 505 | 57036 |
21 | (與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程。)機械類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 468 | 58799 |
22 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 511 | 93107 |
23 | (包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(專業(yè)備注與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 501 | 97903 |
24 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)(語種:不限)機械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 439 | 60815 |
25 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)(語種:不限)機械類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 436 | 60627 |
26 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業(yè),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 501 | 49167 |
27 | ((包含專業(yè)機械設計制造及其自動化、智能制造工程)與山東科技大學合作專業(yè)類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年機械類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 494 | 52281 |
28 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 426 | 71198 |
29 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 434 | 71228 |
30 | (機械設計制造及其自動化、智能制造工程)(與山東科技大學合作專業(yè)(類),采用“1+2+1”培養(yǎng)模式,選拔優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 424 | 42493 |
31 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 391 | 16761 |
32 | (語種不限)機械類專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 397 | 16565 |
33 | (辦學地點主校區(qū))(收費標準5625元/年)(與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)(學制四年)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 401 | 40048 |
34 | (辦學地點:主校區(qū))(與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2十1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進人山東科技大學學習兩年。)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 440 | 34867 |
35 | (與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 453 | 32780 |
36 | (與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 423 | 45029 |
37 | 機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 329 | 122830 |
38 | 機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 323 | 121981 |
39 | (與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 503 | 163386 |
40 | (與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 487 | 129265 |
41 | (5625元/年;與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 535 | 123435 |
42 | 機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 488 | 126087 |
43 | (理工類,4年,5625元/年,與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 457 | 61741 |
44 | (與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 452 | 64725 |
45 | (與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程。)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 474 | 54804 |
46 | (與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 494 | 55807 |
47 | (與山東科技大學合作專業(yè),詳情見我校招生章程)(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 454 | 62930 |
48 | (與山東科技大學合作舉辦“卓越工程師班”,采用1+2+1培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年。)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 439 | 64841 |
49 | (與山東科技大學合作專業(yè)詳情見我校招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 439 | 70872 |
50 | (與山東科技大學合作舉辦bl卓越工程師班”,采用121培養(yǎng)模式,選拔部分優(yōu)秀學生進入山東科技大學學習兩年)(教學地點:重慶市市轄區(qū)涪陵區(qū)聚賢大道號主校區(qū))機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 459 | 69969 |
51 | (語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 389 | 20292 |
52 | (1+2+1培養(yǎng)模式,詳見招生章程)機械設計制造及其自動化專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 441 | 14156 |
長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,1958年開始高等教育,1999年開始招收本科生。2001年,涪陵師范高等專科學校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū),位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經濟圈重要支點城市、長江經濟帶國家級轉型升級示范開發(fā)區(qū),涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園,正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。學校校園占地面積近1740畝,校舍建筑面積68.47萬平方米,館藏各類載體文獻1055.8萬冊(種),教學儀器設備總值2.94億元,系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人,學歷留學生近200人,少數(shù)民族預科生近100人!笆濉币詠恚瑢W校辦學實力顯著提升,在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名;在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名;在全國693所應用型本科高?蒲芯C合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中正高職稱178人,副高職稱363人,博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人,重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人,兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃,全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃,設有21個二級教學院(部)、53個全日制本科專業(yè),其中,有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產業(yè)學院2個,建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜(本科)中排名第226位(全國1199所)。新生報到率突破96%,平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人,占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”,學科建設質量顯著提升,F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個,其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、
長江師范學院的機械設計制
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