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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2020年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是509分,對應的最低錄取位次在88401名;
2、在安徽省份2022年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是495分,對應的最低錄取位次在92009名;
3、在山東省份2021年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是512分,對應的最低錄取位次在123822名;
4、在山東省份2020年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是519分,對應的最低錄取位次在132980名;
5、在青海省份2022年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在10768名;
6、在寧夏省份2022年的長江師范學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在14404名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 529 | 60756 |
2 | 師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 528 | 60450 |
3 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 478 | 49555 |
4 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 484 | 44203 |
5 | (師范)(3750元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 486 | 91798 |
6 | (師范)(3750元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 509 | 88401 |
7 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 488 | 85609 |
8 | (師范)(3750元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 495 | 92009 |
9 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 512 | 123822 |
10 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 519 | 132980 |
11 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 536 | 42772 |
12 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 498 | 43014 |
13 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 513 | 46156 |
14 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 498 | 43615 |
15 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 534 | 70153 |
16 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 531 | 79450 |
17 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 519 | 78915 |
18 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 435 | 37123 |
19 | (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 435 | 37102 |
20 | (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 376 | 10768 |
21 | (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 448 | 12971 |
22 | (師范)(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 408 | 14404 |
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一、長江師范學院貴州高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年貴州高考理科類考生上長江師范學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要382分,對應的最低錄取位次為109241名,招生錄取人數(shù)為5人; 2、2022年貴州高考理科類考生上長江師范學院的最低錄取分數(shù)線需要433分,對應的最低錄取位次為62524名,招生錄取人數(shù)為20人; 3、2021年貴州高考理科類考生上長江師范學院(中外合作)的...查看更多
今天很多人問高老師,關于長江師范學院和保定學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看長江師范學院VS保定學院,包括長江師范學院和保定學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出長江師范學院和保定學院哪個好。一、長江師范學院和保定學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長江師范學院和保定學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),長江師范學院和保定學院哪...查看更多
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今天很多人問高老師,關于長江師范學院和武漢工程大學郵電與信息工程學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看長江師范學院VS武漢工程大學郵電與信息工程學院,包括長江師范學院和武漢工程大學郵電與信息工程學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出長江師范學院和武漢工程大學郵電與信息工程學院哪個好。一、長江師范學院和武漢工程大學郵電...查看更多
長江師范學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校。學校始建于1931年,1958年開始高等教育,1999年開始招收本科生。2001年,涪陵師范高等?茖W校和涪陵教育學院合并成立涪陵師范學院,2006年更名為長江師范學院。學校所在地重慶市涪陵區(qū),位于長江與烏江交匯處,是聞名中外的“榨菜之鄉(xiāng)”和國家級頁巖氣示范區(qū)。作為重慶主城新區(qū)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要支點城市、長江經(jīng)濟帶國家級轉(zhuǎn)型升級示范開發(fā)區(qū),涪陵已建成綜合保稅區(qū)、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,正加快建設國家高新區(qū)、重慶重要先進制造業(yè)基地、區(qū)域性綜合交通樞紐和開放創(chuàng)新中心、長江上游重要生態(tài)屏障區(qū)。學校校園占地面積近1740畝,校舍建筑面積68.47萬平方米,館藏各類載體文獻1055.8萬冊(種),教學儀器設備總值2.94億元,系重慶市首批智慧校園建設示范學校。學校面向全國27個。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生,現(xiàn)有全日制本科在校生2萬余人,學歷留學生近200人,少數(shù)民族預科生近100人!笆濉币詠恚瑢W校辦學實力顯著提升,在軟科中國大學排名中由2017年全國445名躍升至309名;在全國師范院校排名中由全國72名躍升至49名;在全國693所應用型本科高校科研綜合競爭力排行中排名第5位。人才隊伍邁上新臺階,F(xiàn)有專任教師1300余人,其中正高職稱178人,副高職稱363人,博士學位教師469人。專任教師中有新世紀百千萬人才工程國家級人才1人,重慶市學術技術帶頭人、重慶市特殊人才支持計劃、重慶市英才計劃、重慶市巴渝學者等市級人才54人。另有雙聘院士2名、“巴渝海外引智計劃”高級專家10人,兼職博士生導師12人、碩士生導師115人。有重慶市院士專家工作站和海智工作站各1個、重慶市博士后科研工作站2個。教育教學呈現(xiàn)新氣象。學校深入推進本科教育“四個一流”建設計劃,全面啟動“新師范”“新工科”建設行動計劃,設有21個二級教學院(部)、53個全日制本科專業(yè),其中,有國家級特色專業(yè)1個、市級特色專業(yè)10個、市級特色學科專業(yè)群2個、市級一流專業(yè)11個、市級一流課程24門。立項市級新型二級學院2個、市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院2個,建有國家級實踐教學基地1個、市級實驗教學示范中心9個、市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)5個。近三年,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、中國大學生數(shù)學建模競賽等學科競賽中獲國家級獎近900項。在2016-2020年全國普通高校學科競賽排行榜(本科)中排名第226位(全國1199所)。新生報到率突破96%,平均年終就業(yè)率超過97%。學生年均考研錄取人數(shù)已突破570人,占畢業(yè)生人數(shù)的近11%。學科建設取得新進展。學校深入推動學科建設“高峰計劃”,學科建設質(zhì)量顯著提升,F(xiàn)有“十四五”市級重點學科7個、市級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地5個。建有省級及以上科研創(chuàng)新平臺18個,其中與國家民委等部委聯(lián)合共建研究基地3個、
重慶總共有多少所大學
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