學(xué)校優(yōu)秀黨支部事跡材料【1】

　　我們第x黨支部在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模范作用，模范實(shí)踐“三個(gè)代表”，以黨員的教學(xué)管理工作和教育教學(xué)工作成為支部可持續(xù)發(fā)展的基石。全支部x名黨員能以共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念站在各項(xiàng)工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅(jiān)定不移地貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)定改革開放的信念，深入教育教學(xué)改革，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷追求與學(xué)校同步的整體發(fā)展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現(xiàn)帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績(jī)。黨支部自成立以來(lái)，圍繞黨的中心工作，組織和帶領(lǐng)黨員為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，較好的發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　一、努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

　　黨支部是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘，黨員的模范形象是無(wú)聲的號(hào)角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，始終如一地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用增磚添瓦。

　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　黨員的政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)如何，是反映和衡量黨支部先進(jìn)性程度最基本的標(biāo)準(zhǔn)，只有每一個(gè)黨員的良好的思想素質(zhì)和較強(qiáng)的能力素質(zhì)，才有具備先進(jìn)性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進(jìn)性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。政治理論的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的需要;黨員的文化休養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)為黨工作的基礎(chǔ);而政治素質(zhì)和文化休養(yǎng)的結(jié)合是樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要;是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。所以，我們黨支部始終把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。通過(guò)學(xué)習(xí)，使每一位黨員更新觀念，堅(jiān)定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。使全體黨員始終展現(xiàn)時(shí)代性，始終維護(hù)純潔性，始終保持先進(jìn)性，使黨支部始終充滿生機(jī)和動(dòng)力，體現(xiàn)著黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關(guān)心每一名支部的成員的生活、工作、成長(zhǎng)。擔(dān)任教務(wù)科長(zhǎng)的工作中與外校增加聯(lián)系，不斷擴(kuò)大我校在社會(huì)上的知名度，領(lǐng)導(dǎo)設(shè)備組負(fù)責(zé)全校的計(jì)算機(jī)技術(shù)及校園網(wǎng)技術(shù);領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)組統(tǒng)配學(xué)校的教學(xué)資源;領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)組組織學(xué)校及在社會(huì)上的各項(xiàng)取證培訓(xùn)和考試工作;領(lǐng)導(dǎo)圖書組發(fā)放全校的教材和對(duì)學(xué)生與教師的圖書報(bào)刊的借閱工作;他不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，取得教育部“xx”規(guī)劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領(lǐng)下，我們支部的黨員和非黨員承擔(dān)全校xxx門課程的教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)xx個(gè)班的班主任教學(xué)管理工作。

　　2.良好師德師風(fēng)

　　我們黨支部是以黨員為骨干的教師隊(duì)伍，支部中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀和苦樂(lè)觀，要做到為教育事業(yè)奉獻(xiàn)至上，樹立為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí);支部要求每一位教師“愛(ài)崗敬業(yè)”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在北京供銷學(xué)校這片教育的熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情;支部要求每一位教師注重身教重于言教，從各方面入手愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊與自愛(ài)。我們支部良好的人際關(guān)系、寬松和諧的工作氛圍，促進(jìn)著全支部教師精神風(fēng)貌的提高，增強(qiáng)著支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設(shè)備組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)全組擔(dān)負(fù)著全校計(jì)算機(jī)的維護(hù)任務(wù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作，盡管加班加點(diǎn)，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的努力，設(shè)備的完好率大幅度的提高。如信息技術(shù)教研科長(zhǎng)楊光偉同志，克服很多困難，為了加強(qiáng)信息技術(shù)科學(xué)生的管理工作，幾乎天天學(xué)生的晚自習(xí)時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)生的管理工作的體驗(yàn)，制定了很多行之有效的學(xué)生管理辦法，大大改善的學(xué)生晚自習(xí)亂的狀態(tài)。還有如財(cái)會(huì)科長(zhǎng)左震龍同志，多年來(lái)帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國(guó)華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書后，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務(wù)，還認(rèn)真履行班主任職責(zé)。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)，率先垂范，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

　　環(huán)境造就人才。大量事實(shí)表明，同是一位教師，在一個(gè)成就需要很強(qiáng)的環(huán)境中工作和在一個(gè)不求進(jìn)取的環(huán)境中工作，其表現(xiàn)是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部的群體師德活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，要求全支部的教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重，更好更全面地進(jìn)行育人教學(xué)工作。黨員教師和黨積極分子充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，體現(xiàn)著黨員的先鋒模范作用，自覺(jué)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校。把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的需要作為第一任務(wù)，把學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教育的滿意程度作為第一追求。

　　目前全支部以支部，正在形成一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學(xué)工作和教輔工作，鉆研教育教學(xué)和計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把教育教學(xué)工作放在第一位。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

　　與時(shí)俱進(jìn)是更新教育理念的前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學(xué)校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略方針的實(shí)施，也關(guān)系到億萬(wàn)群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點(diǎn)。要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時(shí)俱進(jìn)，教育觀念能否適時(shí)改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展打好基礎(chǔ)作為一貫的追求。黨支部在關(guān)于學(xué)校發(fā)展的討論中認(rèn)為，雖然我校有四十余年的辦學(xué)歷史，凝聚著幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢(shì)發(fā)展日新月異的今天，不進(jìn)則退。解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的思想基礎(chǔ)。支部建立以來(lái)，對(duì)如何“與時(shí)俱進(jìn)”進(jìn)行討論。同時(shí)在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際大背景下，國(guó)家社會(huì)對(duì)人素質(zhì)的要求將更全面，對(duì)基礎(chǔ)教育地要求將更高，迫切需要我們運(yùn)用現(xiàn)代教育的理念、內(nèi)容、方法、手段，去變革，去創(chuàng)新。我們每一位黨員都能順應(yīng)時(shí)代召喚，本著“以人為本”原則，解放思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識(shí)，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個(gè)學(xué)生在我們學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和就業(yè)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)做人的原則，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

　　在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，支部以前瞻的理念實(shí)踐科學(xué)管理，積極創(chuàng)導(dǎo)“勤奮、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，立足本職，面向未來(lái)，努力實(shí)施優(yōu)質(zhì)的“課堂教學(xué)為中心”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持推行素質(zhì)教育，配合學(xué)校的堅(jiān)持質(zhì)量立校，為所有學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　現(xiàn)在黨支部在學(xué)校各個(gè)部門的大力幫助下，經(jīng)過(guò)自身努力，已經(jīng)取得了一定的成果。支部的建設(shè)工作有條不紊的進(jìn)行著，黨員隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高，內(nèi)部凝聚力不斷加強(qiáng)，在群眾中的威望越來(lái)越高。我們的黨支部不僅是一個(gè)極具戰(zhàn)斗力的黨支部，更是一個(gè)由黨員和群眾共同組成的教育教學(xué)的家園!

　　學(xué)校優(yōu)秀黨支部事跡材料【2】

　　中國(guó)共產(chǎn)黨徐州市第一中學(xué)委員會(huì)，現(xiàn)有黨員229人，分高一、高二、高三、行政、離退休、擷秀六個(gè)支部。近年來(lái)，學(xué)校黨委帶領(lǐng)全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以黨的路線方針政策為指導(dǎo)，以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手不斷促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的優(yōu)化和提升，努力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在黨的教育方針政策引領(lǐng)和全體黨員、師生的共同努力下，很好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部和教師的思想境界

　　理論上的清醒和堅(jiān)定是政治上清醒和堅(jiān)定的前提，學(xué)校黨委創(chuàng)新思維，開拓性地開展了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引導(dǎo)全體黨員的思想建設(shè)，在全校師生中掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的教育方針、法律法規(guī)的高潮。學(xué)校黨委分別對(duì)黨員干部、教職工、在校學(xué)生三個(gè)層面提出不同的學(xué)習(xí)要求，黨群共建，讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入人心：對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法、步驟和時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一安排，堅(jiān)持每月一次理論中心組學(xué)習(xí)，每學(xué)期初下發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)期末進(jìn)行考核。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，讓理論學(xué)習(xí)成為黨員干部思想建設(shè)的有力保障，教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)生思想品德建設(shè)的的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　黨委結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)造性落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神;理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績(jī)，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育。以“充滿激情，辦理想的教育;擔(dān)當(dāng)使命，辦負(fù)責(zé)任的教育”的信念，努力培育“和諧世界的創(chuàng)造者”，從組織建設(shè)上保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康有序發(fā)展，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　二、強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用

　　(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)

　　領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷提高理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)“一班人”和整個(gè)干部隊(duì)伍的事業(yè)心、責(zé)任感，形成了“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，深入扎實(shí)”的工作作風(fēng)，以良好的自身形象為全體干部教職工作好表率，不斷提高凝聚力、感召力。

　　黨委大力實(shí)施“五個(gè)一”工程，全力打造一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、充滿創(chuàng)新活力的黨員、干部隊(duì)伍。在日常工作中堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)，理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。黨委把完成和落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”的各項(xiàng)目標(biāo)、要求，融入到教育教學(xué)的常規(guī)工作中來(lái)，及時(shí)將先進(jìn)性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的巨大力量。廣大黨員、干部普遍能夠立足崗位,較好的發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。校黨委堅(jiān)持認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例》，深化干部選撥任用制度改革，嚴(yán)格按照規(guī)范聘用和管理干部，切實(shí)做到明確責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。

　　(二)著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，根本的是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)。校黨委注重發(fā)揮教師隊(duì)伍中共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持以師德建設(shè)，不斷完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。要求全體黨員在教育教學(xué)各個(gè)方面發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以黨員自身優(yōu)秀的品質(zhì)，帶動(dòng)周圍師生，從而有力的促進(jìn)了形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。把先進(jìn)性教育的成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化教育教學(xué)管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量的巨大力量，把師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)轉(zhuǎn)化為崗位爭(zhēng)先比優(yōu)的新動(dòng)力，是我校當(dāng)前黨的建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。

　　堅(jiān)持黨群共建，時(shí)刻把師德建設(shè)放在首位，引導(dǎo)教師恪盡職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，大愛(ài)寫人生，奉獻(xiàn)育新人;同時(shí)也注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和育人水平，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

　　(三)培養(yǎng)學(xué)生黨員，帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成

　　我校堅(jiān)持“讓學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，把為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬女?dāng)做學(xué)校的重要任務(wù)。學(xué)校黨委高度重視在優(yōu)秀學(xué)生中培養(yǎng)、發(fā)展黨員，并形成了一套行之有效的辦法，取得了顯著的成績(jī)。主要做法是“高一重培訓(xùn)，高二重培養(yǎng)，高三重發(fā)展”，即高一進(jìn)行黨的知識(shí)教育;高二年級(jí)始確定培養(yǎng)對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)，由支部組織黨員干部和教師與學(xué)生中的入黨積極結(jié)成對(duì)子，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)與考察。到高三，條件成熟的同學(xué)做為發(fā)展對(duì)象被吸收成為預(yù)備黨員，由于年齡、名額等因素暫時(shí)不能發(fā)展的同學(xué)則做為發(fā)展對(duì)象向高校積極推薦。近幾年，我校每年都有20名左右的優(yōu)秀青年學(xué)生被發(fā)展為預(yù)備黨員。

　　黨員干部及教師率先垂范關(guān)心學(xué)生入黨積極分子的成長(zhǎng)，及時(shí)指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)他們不斷磨礪自己，并加強(qiáng)對(duì)他們黨的知識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)行黨的理想宗旨教育、紀(jì)律教育，促進(jìn)他們?cè)诜��?wù)集體，帶動(dòng)同學(xué)進(jìn)步中，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任，立志成才，主動(dòng)發(fā)展中不斷成熟，從而有力帶動(dòng)了優(yōu)秀學(xué)生群體形成和良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

　　三、創(chuàng)新工作機(jī)制，完善黨的制度建設(shè)

校黨委特別重視機(jī)制制度建設(shè)，以思想政治工作的實(shí)效性做為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制：近年來(lái)相繼制定了《徐州一中黨委關(guān)于加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《黨員學(xué)習(xí)制度》、《黨政工聯(lián)席會(huì)制度》、《黨組織工作制度》十幾項(xiàng)系列規(guī)章制度，保證了學(xué)校黨組織的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。學(xué)校黨委每學(xué)期都對(duì)黨員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，了解群眾心目中的黨員形象，并將測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)價(jià)基層支部、黨員和改進(jìn)黨組織、黨員工作及作風(fēng)的重要依據(jù);2012年初，學(xué)校建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)民主測(cè)評(píng)系統(tǒng)，更是在工作手段和方式上有了很大改進(jìn)，也增強(qiáng)了對(duì)基層黨組織和黨員個(gè)人評(píng)價(jià)的客觀性。

　　四、嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保廉潔從政、廉潔從教落到實(shí)處。

　　黨委注重通過(guò)加大制度建設(shè)力度保證廉政目標(biāo)和要求落到實(shí)處。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，狠抓班子和全體黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展反腐倡廉教育。要求黨員干部堅(jiān)決執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和省委貫徹落實(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》，確實(shí)將廉潔自律當(dāng)做立身行事的準(zhǔn)則，為人師表的自主要求，不斷鞏固。

　　校黨委制訂相關(guān)規(guī)章制度，黨員干部帶頭遵守，從嚴(yán)教育和要求全體教師，堅(jiān)決杜絕以權(quán)謀私、以教謀私，堅(jiān)決杜絕有償家教，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。學(xué)校班子成員更是以身作則，以廉潔高效的良好形象，在全校師生中發(fā)揮了表率作用;廣大黨員干部、教師普遍能夠自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，勤勤懇懇工作、清清白白做人，受到了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面的廣泛好評(píng)。

　　近年來(lái)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校黨員和教職員工積極踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，成效顯著：教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，高考成績(jī)繼續(xù)保持全市第一，全省前列優(yōu)勢(shì);擷秀初中升學(xué)水平再創(chuàng)新高，位列市區(qū)前茅。我校集體、個(gè)人也獲得國(guó)家、省市多項(xiàng)表彰：相繼被授予“全國(guó)文明單位”、江蘇省拔尖創(chuàng)新人才建設(shè)基地、江蘇省平安學(xué)校、省國(guó)際交流先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，并蟬聯(lián)“徐州市教育局直屬學(xué)校學(xué)年度目標(biāo)管理綜合督導(dǎo)考核優(yōu)秀”獎(jiǎng)第一名。張安義同志被評(píng)為第二批省“人民教育家培養(yǎng)工程培養(yǎng)對(duì)象”，馬芹同志被評(píng)為徐州市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，郭軍英、陳美蘭老師被評(píng)為教授級(jí)高級(jí)教師稱號(hào)，郭軍英、姜竹梅老師還分別被授予“徐州市十大女杰”、徐州市巾幗建功先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號(hào)，王?和胡偉老師分別獲得徐州市師德先進(jìn)個(gè)人、學(xué)生最喜歡老師榮譽(yù)，另外多項(xiàng)集體和個(gè)人課題被確立為省級(jí)科研課題，30多位老師分別在省市級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)課上榮獲一、二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得是上級(jí)各黨組織關(guān)心支持的結(jié)果，是全體師生繼承發(fā)揚(yáng)了學(xué)校百年積淀的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的結(jié)果，是全體黨員干部和廣大教職工積極踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相關(guān)要求的結(jié)果。

　　今后我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，圍繞我校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，以飽滿的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，迎接新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，努力辦人民滿意的教育。