語(yǔ)文高考因“高考改革首年”而備受關(guān)注，此前半年間，針對(duì)高考改革詳細(xì)方案、語(yǔ)文學(xué)科《考試說(shuō)明》樣題、一模二模命題動(dòng)向等階段性熱點(diǎn)，坊間曾經(jīng)有許多觀望和猜測(cè)。針對(duì)此話題，我也已經(jīng)撰寫(xiě)過(guò)很多文章，比如《解讀2016中高考改革方案》等。這次高考真題，相當(dāng)于是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科高考命題改革的執(zhí)行方式進(jìn)行一次拍板確認(rèn)，此前種種猜測(cè)，均要在此得到確認(rèn)，并且會(huì)一定程度上代表未來(lái)2015、2016兩年高考的大體方向。至于傳說(shuō)中醞釀著更大改革力度的2017年，或許還暫時(shí)難以想象。

　　整體來(lái)看，今年的試卷難度在絕對(duì)難度上延續(xù)了有所降低的趨勢(shì)，但靈活性伴隨著題型改革和命題思路改革而進(jìn)一步加強(qiáng)，語(yǔ)文基礎(chǔ)扎實(shí)、語(yǔ)文應(yīng)用意識(shí)強(qiáng)的考生會(huì)比較占優(yōu)，針對(duì)舊思路和舊題型的“答題公式”并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。具體談到今年高考真題中傳達(dá)的變化時(shí)，本文姑且還以題型模塊來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，各模塊中體現(xiàn)出的語(yǔ)文改革方向，也會(huì)同時(shí)加以剖析。

　　語(yǔ)文基礎(chǔ)：傳統(tǒng)文化加力度，分值加大更靈活

　　針對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分的題型改動(dòng)，在此前《考試說(shuō)明》樣題中有非常明確的展示?第一，在文段語(yǔ)境中考察基礎(chǔ)知識(shí)，體現(xiàn)“應(yīng)用”思路；第二，俗語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等傳統(tǒng)文化內(nèi)容進(jìn)入考核范圍；第三，日常語(yǔ)言應(yīng)用題等新題型出現(xiàn)。從今年高考的具體命題內(nèi)容來(lái)看，題量和分值均有增加，題型上則完全突破了原有的命題框架。本次語(yǔ)文基礎(chǔ)部分共有10題，總分22分，大大超過(guò)此前的5題15分。題目?jī)?nèi)容中，除了考察俗語(yǔ)在語(yǔ)境內(nèi)應(yīng)用和對(duì)聯(lián)下句選擇外，還涉及到了對(duì)聯(lián)文學(xué)常識(shí)、語(yǔ)言日常表達(dá)應(yīng)用等。此外，針對(duì)詩(shī)歌鑒賞的意象、藝術(shù)手法的題目也出現(xiàn)在語(yǔ)基部分，文學(xué)常識(shí)只考了一個(gè)點(diǎn)?《紅樓夢(mèng)》中“冷月葬花魂”一句的作者，構(gòu)不成影響。

　　具體到難度上，今年的語(yǔ)基題在往年基礎(chǔ)上難度略降，但是因?yàn)轭}型的靈活度大大增加，因此對(duì)考生有一定程度的挑戰(zhàn)。