廈門(mén)理工學(xué)院在安徽歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線

更新：2023-09-18 01:11:27 高考升學(xué)網(wǎng)

本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于廈門(mén)理工學(xué)院在安徽從2013年到招生的歷年文科、理科錄取分?jǐn)?shù)線。

一、廈門(mén)理工學(xué)院在安徽歷年理科招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

年份	平均分	最低分	省控線	最低分排名	錄取人數(shù)	錄取批次
2019	-	513	426	61423名	22	本科第二批
2018	-	516	432	65220名	27	本科第二批
2017	-	498	413	57590名	12	本科第二批
2016	-	527	473	54121名	32	本科第二批
2015	564	560	511	54762名	46	本科第二批
2014	485	487	438	54337名	76	本科第二批
2013	489	475	429	60815名	91	本科第二批
2013	384	382	150	163905名	12	�？频谝慌�

二、廈門(mén)理工學(xué)院在安徽歷年文科招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

年份	平均分	最低分	省控線	最低分排名	錄取人數(shù)	錄取批次
2019	-	559	504	14521名	8	本科第二批
2018	-	561	486	14331名	10	本科第二批
2017	-	521	440	14517名	6	本科第二批
2016	-	523	482	13774名	8	本科第二批
2015	598	582	558	21099名	14	本科第二批
2014	535	538	500	13406名	23	本科第二批
2013	538	535	498	14201名	27	本科第二批
2013	458	454	150	65100名	6	�？频谝慌�

三、廈門(mén)理工學(xué)院相關(guān)簡(jiǎn)介和介紹

廈門(mén)理工學(xué)院位于被譽(yù)為“高素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的國(guó)家中心城市??廈門(mén)，是福建省屬公立本科大學(xué)，實(shí)行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對(duì)外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開(kāi)放式、國(guó)際化”的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門(mén)理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校和國(guó)家首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高�！�。2012年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估。2013年，獲批為“福建省重點(diǎn)建設(shè)高�！�。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校（全國(guó)100所）。2017年，通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，被評(píng)為全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國(guó)99所）和“全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗(yàn)高�！保ㄈ珖�(guó)66所）。2018年，獲批為碩士學(xué)位授予單位，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校。

學(xué)�，F(xiàn)有集美、思明、廈軟三個(gè)校區(qū)，占地面積1927畝，建筑面積50余萬(wàn)平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.2億元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)197.3萬(wàn)余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)65個(gè)。信息化、數(shù)字化校園高起點(diǎn)建設(shè)。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機(jī)械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、新絲路時(shí)尚學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、研究生學(xué)院等19個(gè)院、部。

學(xué)校現(xiàn)有機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和電子信息碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，58個(gè)本科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學(xué)科門(mén)類；全日制在校生19943人（含研究生330人，留學(xué)生138人）；專任教師1063人，其中，具有高級(jí)職稱的教師占比52.4%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為92.8%，“雙師雙能型”教師占比54%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼7人，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃4人，閩江學(xué)者13人，全國(guó)優(yōu)秀教師2名，，省級(jí)教學(xué)名師5名，省級(jí)青年教學(xué)名師1名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評(píng)為省級(jí)示范中心。

學(xué)校確立了“強(qiáng)工程、厚經(jīng)管、大文化”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。緊密對(duì)接廈門(mén)市“雙千億”工程和重點(diǎn)打造的12條千億產(chǎn)業(yè)鏈群，布局發(fā)展電子信息類、裝備制造、軟件與信息服務(wù)、材料應(yīng)用技術(shù)、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、商貿(mào)及金融服務(wù)等8個(gè)學(xué)科專業(yè)群�，F(xiàn)有機(jī)械工程省高原學(xué)科建設(shè)學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、光學(xué)工程等4個(gè)福建省應(yīng)用型學(xué)科和土木工程、管理科學(xué)與工程等2個(gè)福建省應(yīng)用型學(xué)科培育學(xué)科，建有15個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級(jí)專門(mén)人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，積極開(kāi)展人才“供給側(cè)”改革，探索校企協(xié)同育人的“六聯(lián)合”、“二元制”、“卓越應(yīng)用人才”等多種培養(yǎng)方式。2012年以來(lái)，在福建省本二批高考文理科錄取分?jǐn)?shù)線居省內(nèi)同批次高校首位；自2013年起部分專業(yè)在福建省及江西省列入本一批招生；具有籃球（女子）和健美操兩個(gè)國(guó)家大學(xué)生高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格；2018年學(xué)校開(kāi)始招收華僑、港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生。

2016年以來(lái)，我校學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各類學(xué)生競(jìng)賽中成績(jī)突出，已獲得各類學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)近2800項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一千多項(xiàng)，學(xué)生獲獎(jiǎng)人次達(dá)7000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。特別是在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽、中國(guó)及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、光電設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程算量、物流設(shè)計(jì)、機(jī)器人、英語(yǔ)競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)大賽中獲冠軍、金獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)近230項(xiàng)。大學(xué)生方程式賽車大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生健美操大賽、光電設(shè)計(jì)、工程算量等部分賽事更是連續(xù)多年蟬聯(lián)冠軍。

畢業(yè)生以“務(wù)實(shí)精神好、動(dòng)手能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)足、外語(yǔ)水平高”等特點(diǎn)廣受業(yè)界歡迎，一次性就業(yè)率位居全省高校前列，連續(xù)多年被評(píng)為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著�，F(xiàn)有特色專業(yè)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)9個(gè)；專業(yè)綜合改革試點(diǎn)國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)7個(gè)； “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)國(guó)家級(jí)5個(gè)、省級(jí)6個(gè)；省級(jí)高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個(gè)；省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)9個(gè)；省級(jí)精品課程57門(mén)；教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目2個(gè)；省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng)，省級(jí)本科高校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目50項(xiàng)（含重大項(xiàng)目5項(xiàng)），省級(jí)“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目6項(xiàng)；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目52項(xiàng)；優(yōu)秀教材國(guó)家級(jí)4部，省級(jí)3部；實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)11個(gè)；省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)5個(gè)；校企合作實(shí)踐教學(xué)基地國(guó)家級(jí)1個(gè)，省級(jí)5個(gè)；省級(jí)示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目國(guó)家級(jí)235項(xiàng)，省級(jí)658個(gè)；被評(píng)為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目”院校。2009年以來(lái)，獲高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)。土木工程專業(yè)通過(guò)了住建部高等教育土木工程專業(yè)評(píng)估，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)已通過(guò)教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證，材料成型及控制工程、光電信息科學(xué)與工程、軟件工程、環(huán)境工程專業(yè)通過(guò)臺(tái)灣IEET認(rèn)證。

針對(duì)我校辦學(xué)特點(diǎn)，在廣大學(xué)生中大力培養(yǎng)與親產(chǎn)業(yè)人才相匹配的人文素質(zhì)。精心實(shí)施“陽(yáng)光雨露計(jì)劃”，培育了以“周末文化集市”、“文明班級(jí)創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動(dòng)，把學(xué)生帶進(jìn)舞臺(tái)中央，最大限度地讓每一位學(xué)生都成為素質(zhì)養(yǎng)成平臺(tái)上的主角。積極搭建線上線下良性互動(dòng)的服務(wù)育人平臺(tái)，“廈理工e起來(lái)”微信公眾平臺(tái)獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)。大力倡導(dǎo)“守望相助”的校園親情理念，激發(fā)學(xué)生自助互助的熱情，引導(dǎo)學(xué)生親情體驗(yàn)，完善陽(yáng)光健康人格。富有廈門(mén)理工特色的黨建和思想政治工作有效保障了學(xué)校的快速發(fā)展，滿足了學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要。