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廣州城市理工學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-22 12:00:00 高考升學網

一、廣州城市理工學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數線需要435分,對應的最低錄取位次為164099名,招生錄取人數為78人;

2、2021年安徽高考理科類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數線需要420分,對應的最低錄取位次為152906名,招生錄取人數為61人;

3、2020年安徽高考理科類考生上華南理工大學廣州學院的最低錄取分數線需要470分,對應的最低錄取位次為123691名,招生錄取人數為52人;

4、2022年安徽高考文科類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數線需要487分,對應的最低錄取位次為47677名,招生錄取人數為8人;

5、2021年安徽高考文科類考生上廣州城市理工學院的最低錄取分數線需要522分,對應的最低錄取位次為49293名,招生錄取人數為6人;

二、廣州城市理工學院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年廣州城市理工學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 本二 78 435 164099 省教育廳
安徽 2022 文科 本二 8 487 47677 省教育廳

2、2021年廣州城市理工學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 本二 61 420 152906 省教育廳
安徽 2021 文科 本二 6 522 49293 省教育廳

3、2020年廣州城市理工學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 本二 52 470 123691 省教育廳
安徽 2020 文科 本二 8 517 36171 省教育廳
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三、廣州城市理工學院2023年最新學校簡介

廣州城市理工學院(原華南理工大學廣州學院)是經教育部批準設立的一所以工科為主,經濟、管理、文學、理學、藝術協調發(fā)展的多科性應用型大學。2006年由廣州云峰企業(yè)、華南理工大學合作創(chuàng)辦,2021年經教育部審批同意學校轉設為廣州城市理工學院,系獨立設置的本科層次民辦普通高等學校。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣州市知識產權試點學校、中國第一所IACBE國際商科認證大學。辦學條件學校位于粵港澳大灣區(qū)的廣州市花都區(qū),交通便利,地理位置優(yōu)越。校園依山傍水,綠樹成蔭,百花爭艷,是讀書治學的清雅之地。學校占地面積1753畝,建有14個實驗中心,包括5個基礎實驗中心和9個專業(yè)實驗中心,268個實驗室,543個就業(yè)與實習基地。國家級大學生校外實踐基地1個,國家級眾創(chuàng)空間2個,省級實驗教學示范中心7個,省級學生校外實踐基地7個,省級協同育人平臺1個,省級一流專業(yè)2個,省級質量工程特色專業(yè)11個,省級質量工程應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,省級質量工程專業(yè)綜合改革試點項目3個。師資隊伍學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略,通過“以老帶新”、“雙百工程”、組建學科團隊等措施,提升師資隊伍水平,現已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質教師隊伍。其中,全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、享受國務院特殊津貼3人、廣東省教學名師3人、廣東省師德先進個人1人、廣東省民辦高校優(yōu)秀教師4人、南粵優(yōu)秀教師3人。2018年,趙紅紅教授獲得我國建筑教育工作者最高榮譽獎——中國建筑設計獎?建筑教育獎。我校教師主持的《基于科技競賽的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式——獨立學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》和《重特色、強實踐、突技能的電力行業(yè)應用型人才培養(yǎng)的研究和實踐》項目先后獲得省級教學成果二等獎。2020年,我校曾志新教授主持的《以專業(yè)認證理念為引領的民辦高校專業(yè)內涵建設模式的探索與實踐》獲得省級教學成果獎一等獎。學科專業(yè)學校瞄準區(qū)域產業(yè)發(fā)展和新工科建設,積極推進學科鏈、專業(yè)鏈與產業(yè)鏈對接,不斷調整和優(yōu)化學科專業(yè)布局,F有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、通信工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、國際商學院、機器人工程學院、大數據學院、馬克思主義學院等16個二級學院,設置了車輛工程、機器人工程、電子信息工程、通信工程、新能源科學與工程、計算機科學與技術、會計學、金融工程、英語、寶石及材料工藝學、建筑學、土木工程、投資學、智能建造、視覺傳達設計等43個專業(yè),涵蓋16個一級學科、24個二級學科。學,F有省級重點建設學科2個,省一流專業(yè)2個,省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,省級專業(yè)綜合改革試點項目3個。人才培養(yǎng)學校始終把人才培養(yǎng)質量作為立校之本,著力培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新人才。先后實施了旨在提升學生就業(yè)核心競爭力的“大三戰(zhàn)略”,學生從大三開始進行實踐環(huán)節(jié),著力構建應用型人才新的知識、能力、素質結構體系,構建技能和職業(yè)資格培訓體系,構建個人拓展和創(chuàng)新實踐保障體系,構建就業(yè)服務體系,聚焦學生的“專長”培養(yǎng);開創(chuàng)性地提出了“個人拓展計劃”,專門設置了“專長拓展模塊”,用15個學分對學生進行個性化的培養(yǎng),形成了“橫向可拓展,縱向可提升”的培養(yǎng)體系;專門設立了“學生研究計劃”(Student Research Program,簡稱SRP )項目,大膽突破以課堂為中心的教學模式,以工程研究院為依托,采取“研究式學習”“探究式學習”“參與研發(fā)項目,帶研究任務學習”等多種形式,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉。學生在各類學術科技競賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中屢創(chuàng)佳績,共獲得57項國際性賽事獎項、678項全國性賽事獎項、1052項省級獎項,其中,獲第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎 1 項,《低碳節(jié)能護欄噴涂小車》國家級大創(chuàng)項目受邀在第十三屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會上展示并獲“我最喜愛的項目”,是廣東省入選全國大創(chuàng)年會唯一的民辦院校。 科學研究學校立足科技創(chuàng)新與產業(yè)化平臺建設,重視應用研究與成果轉化。先后成立了工程研究院、智能制造產業(yè)學院,搭建起了科研創(chuàng)新平臺以及成果轉化和產業(yè)技術服務平臺,取得了一大批高質量的科研成果。五年來,學校獲批各類科研項目365 項,實到科研經費合計5775萬元,到?蒲薪涃M年均遞增 20%以上;發(fā)表論文1415篇,申請專利1421項,授予專利1147項,專利申請量和授權量繼續(xù)穩(wěn)居廣東省民辦本科院校首位,獲批廣州市知識產權試點學校。2018年,學校與華南理工大學啟動碩士研究生聯合培養(yǎng)工作,已招收三屆學生。校企協同學校不

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