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安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-19 10:37:35 高考升學(xué)網(wǎng)

一、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院安徽高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為198410名,招生錄取人數(shù)為138人;

2、2021年安徽高考理科類考生上安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要317分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為207017名,招生錄取人數(shù)為85人;

3、2020年安徽高考理科類考生上安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要266分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為215188名,招生錄取人數(shù)為170人;

4、2022年安徽高考文科類考生上安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要447分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73830名,招生錄取人數(shù)為55人;

5、2021年安徽高考文科類考生上安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為122890名,招生錄取人數(shù)為123人;

二、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2022 理科 ? 138 403 198410 省政府
安徽 2022 文科 ? 55 447 73830 省政府

2、2021年安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2021 理科 ? 85 317 207017 省政府
安徽 2021 文科 ? 123 403 122890 省政府

3、2020年安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
安徽 2020 理科 ? 170 266 215188 省政府
安徽 2020 文科 ? 250 381 134347 省政府
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三、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校,是一所特色鮮明的電力高等職業(yè)院校。2008年通過人才培養(yǎng)工作評(píng)估,成為安徽省首批示范性高職院校,2010年列為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校建設(shè)單位,且于2013年10月通過教育部財(cái)政部“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。是安徽省第十屆、第十一屆、第十二屆文明單位。學(xué)院座落在安徽省省會(huì)合肥市,占地面積199畝,校舍建筑面積6萬余平方米。擁有良好的教學(xué)設(shè)施和完善的生活體育設(shè)施。校園景觀及環(huán)境優(yōu)美,具有文明和諧、積極向上的良好育人氛圍。悠久的辦學(xué)歷史 學(xué)院2003年由安徽電力職工大學(xué)、合肥電力學(xué)校合并組建而成。安徽電力職工大學(xué)始建于1979年,被原國(guó)家教委授予“全國(guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)!保缓戏孰娏W(xué)校創(chuàng)辦于1964年,是首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)!薄尚V螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),特色鮮明,為安徽省電力及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)技術(shù)骨干和基層管理干部,成為電力電氣人才的搖籃。求實(shí)的辦學(xué)理念 學(xué)院秉承“求真、崇善、守誠(chéng)、躬行”的校訓(xùn),始終堅(jiān)持“以人為本、特色興校、厚德重技、知行合一”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“立足行業(yè)、面向社會(huì)、培養(yǎng)高素質(zhì)電力電氣技術(shù)應(yīng)用型人才”的辦學(xué)定位。以服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以素質(zhì)教育為主線,以能力培養(yǎng)為本位,以技能教學(xué)為重點(diǎn),面向電力行業(yè)及地方企業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。特色的專業(yè)設(shè)置 開設(shè)電網(wǎng)技術(shù)方向、電源技術(shù)方向、自動(dòng)化技術(shù)方向等三個(gè)專業(yè)群,10個(gè)招生專業(yè)。其中,“發(fā)電廠與電力系統(tǒng)”、“電廠熱能動(dòng)力裝置”、“電氣自動(dòng)化技術(shù)”、“供用電技術(shù)”是國(guó)家重點(diǎn)專業(yè)。省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),省級(jí)精品特色或示范專業(yè)9個(gè)。國(guó)家級(jí)“精品課程”3門,“省級(jí)精品課程”9門,省級(jí)“精品資源共享課程”8門,省級(jí)“精品視頻公開課”1門。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有教職工256人,本科以上學(xué)歷占職工總數(shù)的87.11%,中級(jí)及以上職稱占職工總數(shù)78.13%,正高級(jí)職稱9人。共有省級(jí)“雙師型”教師92人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師10人、國(guó)網(wǎng)公司級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才3人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè),省級(jí)教壇新秀12人,省級(jí)專業(yè)帶頭人6人。為豐富教師結(jié)構(gòu)組成,對(duì)接行業(yè)發(fā)展方向,學(xué)院還從著名高校、科研院所、企業(yè)特聘了百余名工程技術(shù)專家擔(dān)任客座教授和兼職教師,最大程度上豐富教師資源,實(shí)現(xiàn)更高教學(xué)質(zhì)量。先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)施 學(xué)院通過校企共建,現(xiàn)有國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1 個(gè),省級(jí)示范試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心11 個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室57 個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地35個(gè)。包括1000兆瓦超超臨界、600兆瓦 超臨界和300兆瓦亞臨界火電仿真系統(tǒng),循環(huán)流化床仿真系統(tǒng)、500 千伏和220 千伏變電仿真系統(tǒng)、220千伏區(qū)域電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行仿真系統(tǒng)、電力電子與電氣傳動(dòng)、DCS 控制系統(tǒng)、繼電保護(hù)、新能源發(fā)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)室等。豐碩的教科研成果 學(xué)院近年來出版課程教材35部,其中8部為“十二五”規(guī)劃教材,15部為“項(xiàng)目導(dǎo)向”專業(yè)課程教材。編制校本實(shí)訓(xùn)教材53部。近三年,承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重大教學(xué)教研項(xiàng)目6項(xiàng);獲省級(jí)及行業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀教學(xué)教研成果獎(jiǎng)42項(xiàng)、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)、中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng);在核心期刊上發(fā)表論文20余篇。在全省及全國(guó)高職院校學(xué)生技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲一、二、三等獎(jiǎng)。良好的校企合作機(jī)制和就業(yè)前景 學(xué)院與省內(nèi)外100多家知名大中型企業(yè)緊密合作,建立校外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè),開展“訂單培養(yǎng)”,推行“工學(xué)結(jié)合”,強(qiáng)化“頂崗實(shí)習(xí)”,積極推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”建設(shè)。 80%以上的學(xué)生,通過到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)最終就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.24%,就業(yè)質(zhì)量滿意率達(dá)98.15%,被評(píng)為“安徽省教育廳就業(yè)先進(jìn)集體”和“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。學(xué)院畢業(yè)生因?qū)I(yè)技能強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)優(yōu),深受企業(yè)歡迎,被用人單位贊譽(yù)為“用得上、留得住、干得好、潛力大”,贏得良好社會(huì)聲譽(yù)。(2021年5月)

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