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阿壩州安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為:https://aba.xueanquan.com/,學(xué)生和家長(zhǎng)可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。
為貫徹《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。
1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。
實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。
4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動(dòng)。
通過信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。
5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。
各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。
6、加強(qiáng)家;(dòng),提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。
當(dāng)下正值我縣深入推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)下全縣正在開展“兩不愁 三保障”回頭看大排查工作。教育局要針對(duì)義務(wù)教育有保障,鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)中心校為重點(diǎn)任務(wù)開展排查工作。學(xué)校要結(jié)合工作任務(wù),始終要把教育扶貧和控輟保學(xué)擺上重要議事日程,思想認(rèn)識(shí)上位、目標(biāo)任務(wù)明確、組織機(jī)制健全,積極采取各種有效措施,使全縣中小學(xué)在校學(xué)生鞏固率穩(wěn)步上升。為此今天在民族寄小階梯會(huì)議室召開阿壩縣教育系統(tǒng)教育扶貧暨暑假工作安排部署會(huì);參會(huì)人員有局黨委班子全體成員、第四紀(jì)檢組組長(zhǎng)何燕同志、機(jī)關(guān)各股室長(zhǎng)、全縣各中小學(xué)校(園)長(zhǎng)、各校(園)脫貧攻堅(jiān)資料員、各包校人員、共計(jì)110于人參會(huì),會(huì)議由趙嵐副局長(zhǎng)主持。
首先由基教股黃開勝股長(zhǎng)對(duì)教育扶貧 控輟保學(xué)進(jìn)行專題培訓(xùn)會(huì)。他帶領(lǐng)到家一起學(xué)習(xí)了“阿縣教發(fā)[2019]65號(hào)文件”關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué),打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的通知。并在建檔立卡學(xué)生入學(xué)率、“六包責(zé)任制”、警校信息互通、教育扶貧惠民政策解讀、鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有標(biāo)準(zhǔn)中心校和“一村一幼”等方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。然后再對(duì)“兩不愁 三保障”回頭看大排查工作進(jìn)行了部署安排。
其次是各股室長(zhǎng)對(duì)控輟保學(xué)工作提出要求和假期工作進(jìn)項(xiàng)安排:人事股:從辦學(xué)條件中的師資隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)口幫扶資料、假期開展職稱評(píng)定工作、臨聘人員管理、教師交流輪崗等方面對(duì)了詳細(xì)的工作要求部署。項(xiàng)目辦:對(duì)鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有標(biāo)準(zhǔn)中心校資料整理交辦、面對(duì)20條薄改存在的問題、假期需要輪休以保證工程順利開展做了充分的說明。計(jì)財(cái)股:要求完成上半年的財(cái)務(wù)記賬和固定資產(chǎn)入賬工作,對(duì)生活報(bào)賬和民生工程報(bào)賬做了詳細(xì)的說明。并提醒大家在七月上旬要進(jìn)行財(cái)務(wù)交叉檢查工作。進(jìn)修校也對(duì)普通話培訓(xùn)工作和“一村一幼”教師專項(xiàng)培訓(xùn)工作做出了要求。電教站也對(duì)網(wǎng)絡(luò)脫貧,設(shè)備裝備等方面提出了要求。
趙嵐副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):一是傳達(dá)楊副省長(zhǎng)召集大家召開的控輟保學(xué)電視電話會(huì)議精神和州教育局盧局長(zhǎng)的工作安排。二是學(xué)校部分同志思想人手不到位,工作不仔細(xì)導(dǎo)致學(xué)籍核查工作問題百出,現(xiàn)在要利用假期及時(shí)排出,及時(shí)整改。三是各級(jí)人員要熟知、熟悉、熟行相關(guān)幫扶和其他政策,對(duì)外宣講要以文件精神為中心。四是包校人員、包片領(lǐng)導(dǎo)工作要到位,要做溝通員、聯(lián)絡(luò)員,注重工作時(shí)效,不能流于形式,走過場(chǎng)。五是再次明確各級(jí)人員的責(zé)任分工。六是核查建檔立卡學(xué)生名冊(cè),確保百分之百的入學(xué)率。七是規(guī)范財(cái)務(wù)管制制度,完善各項(xiàng)資料。并對(duì)暑假期間工作作出安排,她指出:一是積極主動(dòng)聯(lián)系電影發(fā)放映人員早日播放衛(wèi)生安全電影,并填寫好回執(zhí)單和上傳相關(guān)簡(jiǎn)報(bào)。二是做好學(xué)生假期防雷、防汛、防溺水等安全教育工作。三是對(duì)全校安全進(jìn)項(xiàng)大排查。四是積極籌備全縣表彰大會(huì)。五是自行結(jié)對(duì)的對(duì)西部扶貧幫扶要上報(bào)備案。六是再次強(qiáng)調(diào)假期相關(guān)人員通訊必須保持暢通。
第四紀(jì)檢組組長(zhǎng)何燕同志強(qiáng)調(diào):一是幫扶人員每月四次到戶,施行兩級(jí)報(bào)道制(到鄉(xiāng)報(bào)道、到村報(bào)道)。二是脫貧攻堅(jiān)期間取消一切法定假,相關(guān)工作人員要按時(shí)到崗到位。三是公職人員不的打麻將、茶館喝茶、農(nóng)家樂休閑、耍草壩子的同志要履行報(bào)備手續(xù)。四是保持電話暢通以便紀(jì)委進(jìn)行電話訪問和工作聯(lián)系。
最后仲局長(zhǎng)通報(bào)建檔立卡12名同學(xué)的就讀證明材料及時(shí)辦理及要從思想上整治上認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)、控輟保學(xué)的工作性質(zhì)及責(zé)任。他強(qiáng)調(diào):一是用精細(xì)之心抓認(rèn)識(shí)、用精細(xì)之工抓排查、用精細(xì)之力抓落實(shí)。二是高度認(rèn)識(shí)統(tǒng)考年工作,精準(zhǔn)找準(zhǔn)阿壩教育所存在的問題。三是強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)紀(jì)律,外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),不準(zhǔn)違反縣委縣政府的相關(guān)勞動(dòng)紀(jì)律要求。四是教研室要從新制定選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人,為阿壩教學(xué)選拔一批學(xué)科帶頭人,引路人。
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