一、武漢安全教育平臺學(xué)生登錄入口

武漢安全教育平臺學(xué)生登錄入口地址為：https://wuhan.xueanquan.com，學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號登錄。

二、武漢安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動全國學(xué)校安全教育工作標準化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國外經(jīng)驗，緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學(xué)會在全國建立安全教育實驗區(qū)，開展基于信息化平臺的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學(xué)生可以隨時隨地開展安全知識學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項活動、進行學(xué)習(xí)效果測試等活動，切實提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會協(xié)助各地重點解決學(xué)校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家�；�動，提高家長的安全監(jiān)管意識和能力。

三、武漢中小學(xué)安全教育新聞

為做好中小學(xué)校的消防宣傳教育工作，切實提高廣大中小學(xué)生消防安全意識和抗御火災(zāi)能力。武漢市公安消防局以開學(xué)為契機，聯(lián)合教育部門，先后在全市各中小學(xué)校開展以“開學(xué)第一課學(xué)消防”為主題的消防宣傳活動。

“遇到火災(zāi)時，應(yīng)該立刻拔打什么電話報警？”、“逃生時，我們應(yīng)該怎么做才能保護自己？”，3月5日上午，在北洋橋小學(xué)、街小東方雅園分校，老師以生動活潑的形式給同學(xué)們講授了一節(jié)安全教育課，講解了火災(zāi)的危害及遇到火災(zāi)應(yīng)如何逃生自救。

上午10時，安全教育過后，全校師生參與到消防疏散演練中。隨著警報聲拉響，老師與學(xué)生們用手絹捂好口鼻，俯身前進，有序地撤離到操場。疏散過后，消防官兵結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)特點，向大家剖析了全國火災(zāi)案例，詳細講解了各類家庭火災(zāi)的預(yù)防、火場逃生如何正確逃生自救、如何自查火災(zāi)隱患等方面的知識，現(xiàn)場邀請學(xué)校老師示范了油盆滅火，并向全體學(xué)生發(fā)放了《消防安全知識--告家長書》，進一步增強學(xué)生家長的消防安全意識。

通過此次活動，同學(xué)們在互動中接受了消防安全知識教育，進一步樹立了消防責(zé)任感，促進了消防安全意識向?qū)W校、向家庭、向社會的延伸，掀起了消防宣傳的高潮，為做好校園消防安全管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

武漢市公安消防局緊抓住全市各學(xué)校新學(xué)期開學(xué)有利時機，巧用學(xué)校的開學(xué)典禮儀式、升國旗、課間活動等時間段，為全市廣大師生上一堂消防安全第一課，并通過讓學(xué)校消防安全代言人、社區(qū)消防宣傳大使帶領(lǐng)學(xué)生代表在學(xué)校內(nèi)部、校園周邊社區(qū)等區(qū)域開展“火災(zāi)隱患我來查”社會化消防實踐活動，讓大家更系統(tǒng)、更全面的學(xué)習(xí)到消防安全知識的同時，傳遞安全正能量，從而廣泛調(diào)動學(xué)生和市民的參與消防工作的積極性，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。截止目前，全市共1000余所中小學(xué)校開展了消防安全第一課活動，下發(fā)各類宣傳資料30余萬份，受教育學(xué)生達77萬余人。

增強學(xué)校防火安全意識，

做到“五不”、“五要”！

五 不

1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃的物品進入校園。

2、不私自亂拉亂接電線。不要同時使用大功率電器，以免線路超負荷引發(fā)火災(zāi)。

3、不在電視機、空調(diào)、電腦、電暖器等上面放置窗簾、衣物、書籍等可燃物品。

4、不在教學(xué)、宿舍區(qū)內(nèi)點燃明火，不臥床吸煙，不亂扔煙頭；

5、不在校內(nèi)焚燒紙張、垃圾。

五 要

1、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行，并且嚴格按照操作要求去做。

2、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾站場，不要采取點火燒掉的辦法。

3、要注意學(xué)習(xí)掌握一些逃生疏散等自防自救能力，提高自身消防安全意識和素質(zhì)。

4、要愛護學(xué)校消防設(shè)施、器材，注意克服各種麻痹思想，排查消防安全隱患，強化消防觀念，提高消防意識，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

5、要做到人走斷電。人離開教室、宿舍要關(guān)掉電器開關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

如何防止火災(zāi)逃生時踩踏事件的發(fā)生

1、發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

2、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

3、順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。

4、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

5、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。