防溺水安全教育主題班會教案 　　教學目的： 　　1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。 　　2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。 　　3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 　　教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。 　　教學過程： 　　一、談話引入課題 　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。 　　二、新授 　　1、游泳中要注意的問題。 　　組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。 　　學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 　　總結： 　　游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。 　　2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。 　　溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。 　　三、教育學生如何預防溺水。 　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。 　　2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。 　　3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 　　5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 　　四、教育學生遇到他人溺水時如何施救 　　1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 　　2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。 　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。 　　五、課堂總結 　　1、同學們小結： 　　通過這次活動，你懂得了什么？ 　　2、教師小結： 　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。