很多高考專業(yè)開設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項(xiàng)目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、制圖、工程造價與管理基本知識，具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算能力，從事住宅空間、公共空間的方案設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

• 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、室內(nèi)設(shè)計(jì)施工圖繪制、室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)材料選擇與應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)造與施工、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、專題空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程項(xiàng)目管理等實(shí)訓(xùn)。 在校外寫生基地、室內(nèi)設(shè)計(jì)、施工等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

• 職業(yè)資格證書舉例

制圖員 資料員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有較高的美學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)造型能力；

3．具有較強(qiáng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖制作、施工圖繪制能力；

4．具有室內(nèi)材料選擇與應(yīng)用、構(gòu)造與施工工藝設(shè)計(jì)能力；

5．具備初步的室內(nèi)工程計(jì)量與計(jì)價的知識與能力；

6．具備初步的室內(nèi)聲、光、熱配合設(shè)計(jì)的知識與能力；

7．具有較強(qiáng)的公共、住宅室內(nèi)空間設(shè)計(jì)和室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力；

8．掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、識圖與制圖、效果圖制作、材料與構(gòu)造相關(guān)理論知識。

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