很多高考專業(yè)開(kāi)設(shè)院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學(xué)呢，那么就要參考該專業(yè)在全國(guó)開(kāi)設(shè)的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國(guó)中國(guó)語(yǔ)言與文化專業(yè)的大學(xué)排名數(shù)據(jù)，如果你需要報(bào)考中國(guó)語(yǔ)言與文化專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對(duì)你很重要。另外關(guān)于中國(guó)語(yǔ)言與文化專業(yè)的全國(guó)各所高校歷年錄取分?jǐn)?shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國(guó)救助與打撈工程專業(yè)大學(xué)排名

學(xué)科專業(yè)評(píng)估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》對(duì)全國(guó)具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級(jí)學(xué)科開(kāi)展整體水平評(píng)估。學(xué)科評(píng)估是學(xué)位中心以第三方方式開(kāi)展的非行政性、服務(wù)性評(píng)估項(xiàng)目，2002年首次開(kāi)展，截至2017年完成了四輪，下面是全國(guó)救助與打撈工程排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出中國(guó)語(yǔ)言與文化專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、救助與打撈工程專業(yè)簡(jiǎn)介

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

2008年6月，在交通運(yùn)輸部有關(guān)司局的大力支持和大連海事大學(xué)的積極努力下，教育部批準(zhǔn)大連海事大學(xué)設(shè)立救助與打撈工程專業(yè)，從2009年開(kāi)始招生。2009年6月，在大連海事大學(xué)百年校慶來(lái)臨之際，交通運(yùn)輸部救助打撈局宋家慧局長(zhǎng)與大連海事大學(xué)王祖溫校長(zhǎng)代表兩家單位簽訂了合作框架協(xié)議書(shū)，就專業(yè)共建、教育培訓(xùn)和科技合作達(dá)成共識(shí)。雙方合作制定專業(yè)培養(yǎng)方案，共建培訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地，進(jìn)一步開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，不斷提升救助打撈綜合實(shí)力。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，了解救助與打撈相關(guān)的法律法規(guī)，掌握先進(jìn)的救撈技術(shù)及專業(yè)技能，熟悉現(xiàn)代化的救撈設(shè)備，能在交通運(yùn)輸部所屬的救助打撈系統(tǒng)、各類(lèi)海洋工程公司、救助打撈裝備研究、設(shè)計(jì)及制造的研究所、設(shè)計(jì)所、企業(yè)以及救助打撈技術(shù)培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)從事設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、指揮、管理及實(shí)施等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

• 培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)救助工程、打撈工程等基礎(chǔ)知識(shí)理論，具備基本的救助、打撈的理論和實(shí)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)化學(xué)要求較高。該專業(yè)適招收思想政治素質(zhì)好，熱愛(ài)救助與打撈事業(yè)，紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康，吃苦耐勞，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的男生就讀。

• 知識(shí)能力

1.具有較扎實(shí)的學(xué)科理論知識(shí)；

2.較系統(tǒng)地掌握救助與打撈工程的技術(shù)理論、基本知識(shí)和基本技能；

3.掌握救助與打撈工程中的問(wèn)題的分析和解決方法；

4.掌握救助與打撈工程所必需的電氣、電子和信息學(xué)科的基本知識(shí)和技能；

5.具有必需的文獻(xiàn)檢索的技能，了解交通設(shè)備與控制工程專業(yè)科技發(fā)展的新動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)；

6.具有初步的救助與打撈的能力；

7.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和獲得新知識(shí)的能力。

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