一、寧夏銀川市高考狀元最高分多少分

寧夏銀川市高考總分為寧夏高考總分均為750分。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分均為150分，理科(物理、化學(xué)、生物)為300分;文科(政治、歷史、地理)為300分。，2033年寧夏銀川市高考最高分截至目前暫未公布，下文小編將為大家整理歷年寧夏銀川市高考最高分狀元信息，以及寧夏高考一分一段表數(shù)據(jù)信息。

二、寧夏銀川市高考?xì)v年最高分及狀元

三、寧夏銀川市高考志愿如何選大學(xué)

征集志愿填報(bào)說(shuō)明

1.在征集志愿時(shí)，有些院校有最低位次的要求，沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。

2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷�志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計(jì)劃，就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校，根據(jù)院校申請(qǐng)，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過(guò)征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說(shuō)，部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生，對(duì)許多考生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。

職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提

國(guó)內(nèi)某所著名高校曾在某一級(jí)新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對(duì)所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常了解”，“不太了解”的占35.5%，甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”，48.6%的學(xué)生表示，如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè)，此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國(guó)內(nèi)一所教育研究院也曾對(duì)6萬(wàn)多名大學(xué)生的調(diào)查表明：57.8%的大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對(duì)所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌�在選擇院校和專業(yè)時(shí)，不清楚自己究竟將來(lái)想做啥，對(duì)自己的未來(lái)沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí)，能適當(dāng)為自己做一下未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。

1、什么是職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃，并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己繪制未來(lái)理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避免盲目，效率與效果將大大提高。

“沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿，是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè)，必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反，比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對(duì)考生則有更大的啟示。因此，考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。

如果想成為一名醫(yī)生，但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問(wèn)題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。

第一種，不知道自己將來(lái)想成為什么樣的人。

第二種，認(rèn)為自己知道將來(lái)想成為什么樣的人。

第三種，沒有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題非常重要，大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，或者考慮得非常粗糙。比如，希望自己將來(lái)有高收入，希望將來(lái)能做開心的事情，希望將來(lái)能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難，或者說(shuō)很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo)，該上什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)等等，這些問(wèn)題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現(xiàn)的。

2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識(shí)自己很重要

怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人，將來(lái)適合從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，具體應(yīng)該怎么做?

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不要像許多高中生理解的那樣，不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起，盡早了解自己的特點(diǎn)，掌握自己未來(lái)的發(fā)展方向，找到適合自己成長(zhǎng)的最佳路線。

另外根據(jù)很多專家的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則，在此簡(jiǎn)單介紹，供考生參考。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，要想成為一名醫(yī)生，卻去學(xué)機(jī)械，這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來(lái)成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才，那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè)，畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過(guò)來(lái)卻是非常艱難的，因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱�的�?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難，從難到易比較容易，而如果倒過(guò)來(lái)則可能比較困難。

其次，要有挑戰(zhàn)性。并不是說(shuō)做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到，雖然可行，卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力，盡管有難度，但是通過(guò)努力是可以做到的。這樣，通過(guò)每一步的進(jìn)步，不斷提升自己的水平和實(shí)力，最終達(dá)到目標(biāo)時(shí)，相信能夠帶給你成功的喜悅。

第三，職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的，需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的，個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整，同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè)，就開始想轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因，未來(lái)就業(yè)前景不看好，又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上�，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，計(jì)劃往往趕不上變化，這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識(shí)和思維方法，更多的知識(shí)需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國(guó)家很多人，臨近退休還去大學(xué)申請(qǐng)新領(lǐng)域的學(xué)位，這種情況在我們國(guó)家很少見，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，這種現(xiàn)象將會(huì)在我國(guó)增多，大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心，才能不被知識(shí)淘汰。

第四，職業(yè)規(guī)劃不是簡(jiǎn)單的計(jì)劃，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼，制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)往往會(huì)令自己不知所措。

3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃

那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來(lái)的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后，有兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有了答案，一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域，另一個(gè)是你將來(lái)適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案，考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。

四、寧夏銀川市高考志愿模擬入口

高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站，系統(tǒng)功能比較齊全，內(nèi)含20余個(gè)功能模塊，從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹，涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組，為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過(guò)高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊，高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。線上模擬填報(bào)地址入口：http://zy.gkjzy.com/

五、寧夏銀川市高考查分后如何找到?jīng)_穩(wěn)保院校

家長(zhǎng)們千萬(wàn)要重視起來(lái)，高考查分后一定要及時(shí)的篩選出孩子的分?jǐn)?shù)有哪些沖穩(wěn)保院校，為填志愿做好準(zhǔn)備，有的家長(zhǎng)到目前還不知道如何根據(jù)分?jǐn)?shù)選出沖穩(wěn)保大學(xué)，高老師在這里最后一次提醒大家了，家長(zhǎng)可以搜索高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，直接進(jìn)入后輸入省份科目分?jǐn)?shù)，該系統(tǒng)即可一鍵查詢沖穩(wěn)保院校名單，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要把高考志愿填報(bào)工作重視起來(lái)。下面還有幾個(gè)高三班主任推薦的系統(tǒng)，大家也可以參考！

1.高考Ai志愿助手(寧夏銀川市)

這個(gè)網(wǎng)站是功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站，系統(tǒng)功能比較齊全，內(nèi)含20余個(gè)功能模塊，從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹，涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組，為考生及家長(zhǎng)節(jié)約篩選時(shí)間,通過(guò)高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊，高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。

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2.高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)(寧夏銀川市)

一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。

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3.聚志愿(寧夏銀川市)

包含院校庫(kù)專業(yè)庫(kù)和職業(yè)庫(kù)的查詢功能，院校庫(kù)內(nèi)包含全國(guó)30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫(kù)內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫(kù)內(nèi)包含中國(guó)中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過(guò)篩選快速找到想要的信息。

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六、寧夏所有大學(xué)排名

寧夏的大學(xué)排名前十具體名單：

1、寧夏本科大學(xué)排名一覽表

2、寧夏�？圃盒Ｅ琶�一覽表

1、寧夏本科大學(xué)排名一覽表

2、寧夏專科院校排名一覽表

七、寧夏高考志愿填報(bào)說(shuō)明

寧夏銀川市高考成績(jī)后，接下來(lái)就是高考志愿填報(bào)，考生需要在接下來(lái)的幾天時(shí)間里快速準(zhǔn)備好的自己的意向志愿，為正式填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

2022年寧夏高考志愿填報(bào)說(shuō)明2023年參考

錄取批次設(shè)置與志愿填報(bào)

1.錄取批次分本科提前批次，國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次，高校專項(xiàng)計(jì)劃批次，本科一批次，國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次，本科二批次，高職（專科）提前批次，高職（專科）批次共8個(gè)批次進(jìn)行。

在國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列和對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次，本科一批次及本科二批次錄取結(jié)束后，各安排一次征集志愿；在高職（�？疲┡�次錄取結(jié)束后，安排兩次征集志愿。根據(jù)高校未完成招生計(jì)劃的情況，組織尚未被錄取的考生在網(wǎng)上填報(bào)征集志愿，投檔時(shí)以當(dāng)次征集志愿信息為依據(jù)進(jìn)行投檔。從本科一批次征集志愿起，考生可同時(shí)修改填報(bào)后續(xù)批次志愿。

（1）本科提前批次：藝術(shù)類、體育類、軍隊(duì)公安政法消防類和其他提前單獨(dú)錄取的本科高校（專業(yè)）。其中，除“軍隊(duì)公安政法消防類”與“其他提前單獨(dú)錄取的本科高校”可以兼報(bào)外，其余各類之間不能兼報(bào)�！绑w育類”、“軍隊(duì)公安政法消防類”和“其他提前單獨(dú)錄取的本科高�！痹O(shè)4個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)；報(bào)考“軍隊(duì)公安政法消防類”或提前批次有相關(guān)要求的高校，考生須按要求參加專門組織的思想政治品德考核、體檢和面試。報(bào)考本科提前批次“其他提前單獨(dú)錄取的本科高�！钡目忌鷳�(yīng)符合高校（專業(yè)）相關(guān)要求。

“藝術(shù)類”本科劃分A、B段。藝術(shù)類A段為獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類高校以及參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類高校管理的高校、其他未在我區(qū)安排分省藝術(shù)類招生計(jì)劃的高校（專業(yè)），設(shè)1個(gè)志愿，可填報(bào)6個(gè)專業(yè)；B段為其他藝術(shù)類本科高校（專業(yè)），設(shè)3個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。報(bào)考獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類高校以及參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)類高校管理的高校、其他未在我區(qū)安排分省藝術(shù)類招生計(jì)劃的高校（專業(yè)）的考生，必須在A段填報(bào)相關(guān)高校�？忌�填報(bào)本科藝術(shù)類志愿時(shí)，必須將A段高校填報(bào)在第一志愿，填報(bào)在第二、三、四志愿無(wú)效；必須將B段高校填報(bào)在第二、三、四志愿，填報(bào)在第一志愿無(wú)效。

（2）國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科一批次：招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)、南疆四地州及對(duì)口援疆受援地區(qū)生源的本科一批次院校（專業(yè)）。設(shè)置一個(gè)志愿組6個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

（3）高校專項(xiàng)計(jì)劃批次（設(shè)在本科一批次前）：已取得高校專項(xiàng)計(jì)劃錄取資格的考生可填報(bào)1個(gè)志愿，可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

（4）本科一批次：經(jīng)批準(zhǔn)參加本批次錄取的本科高校（專業(yè)）。設(shè)置一個(gè)志愿組9個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

本次征集志愿時(shí)，考生可填報(bào)修改國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次、本科二批次、高職（�？疲┨崆芭�次、高職（�？疲┡�次、“三校生升高職”批次志愿。

（5）國(guó)家及地方專項(xiàng)、南疆單列、對(duì)口援疆計(jì)劃本科二批次：招收農(nóng)村和脫貧地區(qū)、南疆四地州及對(duì)口援疆受援地區(qū)生源的本科二批次院校（專業(yè)）。設(shè)置一個(gè)志愿組6個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

（6）本科二批次：經(jīng)批準(zhǔn)參加本批次錄取的本科高校（專業(yè)）。設(shè)置一個(gè)志愿組18個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

本次征集志愿時(shí)，考生可填報(bào)修改高職（專科）提前批次、高職（�？疲┡�次、“三校生升高職”批次志愿。

（7）高職（專科）提前批次：藝術(shù)類、體育類、公安政法類、南疆單列和其他提前單獨(dú)錄取的高職（�？疲┰盒＃▽�業(yè)）。設(shè)2個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。除公安政法類、南疆單列類與其他提前單獨(dú)錄取的高職（�？疲┰盒＃▽�業(yè)）可以兼報(bào)外，其他各類之間不能兼報(bào)。

（8）高職（專科）批次：本科高校的�？茖�業(yè)、高職（專科）院校。設(shè)置一個(gè)志愿組9個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

“三校生升高職”批次：招收參加“三校生升高職”考試的區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校畢業(yè)生和新疆中職班畢業(yè)生的區(qū)內(nèi)高等職業(yè)（專科）院校。設(shè)置一個(gè)志愿組6個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)6個(gè)專業(yè)。

各高校及專業(yè)的批次以《新疆招生與考試》（下卷）公布的內(nèi)容為準(zhǔn)。

2.同一高校同一學(xué)歷層次的招生計(jì)劃原則上應(yīng)安排在同一批次錄�。蝗绱_有必要，經(jīng)高校與自治區(qū)教育考試院協(xié)商一致，可以將同一高校的不同專業(yè)安排在屬于同一學(xué)歷層次的不同批次錄�。坏�同一學(xué)校、同一專業(yè)、同一學(xué)歷層次的全部招生計(jì)劃，須安排在同一批次錄取，并執(zhí)行經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)的相同學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高校中外合作辦學(xué)專業(yè)，應(yīng)與本校在同一地區(qū)招生的其他專業(yè)安排在同一批次錄取。除軍事、公安、飛行學(xué)員、公費(fèi)師范生、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生、部分藝術(shù)體育專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)以及其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的特殊高校（專業(yè)）、有關(guān)高校評(píng)價(jià)招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。

3.考生志愿填報(bào)方式、時(shí)間和辦法由自治區(qū)教育考試院根據(jù)工作實(shí)際作出具體安排并向社會(huì)公布�？忌鷦�(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求登錄新疆招生網(wǎng)（http://www.xjzk.gov.cn），在“普通高考網(wǎng)上志愿填報(bào)系統(tǒng)”中完成志愿填報(bào)。

4.報(bào)考普通類招生計(jì)劃的考生只能填報(bào)普通類招生計(jì)劃；報(bào)考單列類（選考外語(yǔ)）招生計(jì)劃的考生既可以填報(bào)單列類（選考外語(yǔ)）招生計(jì)劃，又可以兼報(bào)普通類招生計(jì)劃；報(bào)考單列類（選考民族語(yǔ)文）招生計(jì)劃的考生只能填報(bào)單列類（選考民族語(yǔ)文）招生計(jì)劃。

5.選擇參加“三校生升高職”考試的考生只能填報(bào)2023年自治區(qū)招生計(jì)劃專業(yè)目錄中公布的“三校生升高職”計(jì)劃所列院校專業(yè)志愿。

6.考生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程、招生規(guī)定以及招生計(jì)劃，按要求填報(bào)志愿，并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任�？忌鷳�(yīng)妥善保管登錄密碼等個(gè)人信息，因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。

7.各級(jí)教育考試機(jī)構(gòu)和中學(xué)要組織力量加強(qiáng)對(duì)考生志愿填報(bào)的政策解讀和技術(shù)指導(dǎo)。