一、江蘇醫(yī)藥類大學名單

江蘇醫(yī)藥類大學名單有中國藥科大學、南京醫(yī)科大學、徐州醫(yī)科大學、南京中醫(yī)藥大學、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院、江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學院、江蘇護理職業(yè)學院。

二、中國藥科大學簡介

中國藥科大學坐落于古都南京。是一所歷史悠久、特色鮮明、學風優(yōu)良、在藥學界享有盛譽的教育部直屬、國家“211工程”和國家“雙一流”建設高校(一流學科)，是我國首批具有博士、碩士學位授予權的高等學校之一。

歷史沿革

中國藥科大學的前身為國立藥學�？茖W校(四年制)，始建于1936年，是中國歷史上第一所由國家創(chuàng)辦的高等藥學學府。建校初期，抗戰(zhàn)爆發(fā)，學校初遷漢口，復遷重慶，精研學術，哺育英華。1946年回遷南京。1952年，齊魯大學藥學系和東吳大學藥學專修科并入學校，成立華東藥學院。1955年開始招收研究生。1956年更名為南京藥學院。1986年與籌建中的南京中藥學院合并，成立中國藥科大學。1996年進入國家“211工程”重點建設的百所高校行列。2000年，學校由國家藥品監(jiān)督管理局整體劃轉教育部管理。2001年，江蘇省藥科學校并入學校。2017年9月，躋身國家“雙一流”建設高校(一流學科)。

80多年來，中國藥科大學秉承“精業(yè)濟群”的校訓精神，以“培育藥界精英、研發(fā)普惠良藥、貢獻幸福生活”為使命，堅持“學術第一、師生為本、共生共贏”的理念，興藥為民，榮校報國，努力成為“全球最受尊敬的藥學高等學府”。存心以仁，任事以誠，興藥為民，榮校報國，積淀了深厚的文化底蘊，鑄就了獨特的治校品格，現(xiàn)已發(fā)展成為以藥學為特色，理、工、經(jīng)、管、文等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

辦學規(guī)模

基礎設施學校全日制在校生16144人，其中本專科生11833人(本科生11109人，�？粕�724人)，研究生3976人(碩士3199人，博士777人)，留學生383人。

學校現(xiàn)有玄武門、江寧2個校區(qū)，占地近2200畝。建筑面積近56萬平方米，其中教學科研行政用房面積27.98萬平方米，圖書館面積3.4萬平方米，學生宿舍面積20.3萬平方米;運動場地面積8.1萬平方米。圖書館藏書155萬余冊。

師資力量

學校師資力量雄厚，薈萃了眾多知名的藥學專家。在職教職工1653人，其中專任教師978人(學科教師901人，輔導員77人)。專任教師中具有博士、碩士學位人員占91%;具有正高級專業(yè)技術職務170人，副高級專業(yè)技術職務318人;博士生導師185人，碩士生導師210人�，F(xiàn)有中國工程院院士2人、德國科學院院士1人，“”6人、“國家杰出青年科學基金”獲得者5人、“”入選者2人、“青年”入選者7人、“百千萬人才工程”國家級培養(yǎng)人選5人、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃入選者34人、江蘇省有突出貢獻中青年專家6人、享受國務院政府特殊津貼50人、“國家級教學名師”2人、“全國優(yōu)秀教師”2人、江蘇省教學名師7人;國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體1個、教育部創(chuàng)新團隊2個，國家級教學團隊3個、省級教學團隊3個。

學科專業(yè)

在歷次教育部學位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國學科評估中，藥學、中藥學學科排名始終名列前茅。在第四輪學科評估中，藥學學科位列第一檔。現(xiàn)有藥學、中藥學2個一級學科博士點，24個二級學科博士點;6個一級學科碩士點，37個二級學科碩士點。設有藥學、中藥學2個博士后流動站，可在23個專業(yè)接收博士后人員。現(xiàn)有藥學碩士、中藥學碩士、工程碩士(制藥工程領域)、應用統(tǒng)計碩士、公共管理碩士等5個專業(yè)學位碩士點。藥學一級學科為國家一級重點學科，所覆蓋的藥物化學、藥劑學、生藥學、藥物分析學、微生物與生化藥學、藥理學等6個二級學科均為國家重點學科;中藥學一級學科為江蘇省國家一級重點學科培育建設點，其中中藥化學二級學科為國家中醫(yī)藥管理局重點學科;中西醫(yī)結合學科為江蘇省一級重點學科。藥學、中藥學、藥物生物技術與生物制藥3個學科獲“江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程”立項建設�；瘜W、工商管理學科為江蘇省“十三五”重點(培育)學科，環(huán)境科學與工程學科為江蘇省“十三五”重點建設學科。

2017年，我校藥理與毒理學、化學、臨床醫(yī)學3個學科領域的ESI排名進入全球前1%。最新數(shù)據(jù)顯示，我校藥理與毒理學學科排名跨入全球前1‰，標志著其進入國際先進水平行列。在最新公布的自然指數(shù)排名中，我校排名位居內(nèi)地高校第44位。在上海軟科發(fā)布的2017年ARWU大學學術排名中，學校藥學學科位列全球第51-75位。在2017世界大學排名中心(CWUR)學科排行榜，我校藥物化學學科位列全球第三位。在2017USNews藥理學與毒理學專業(yè)學科排名中，我校位列全球第40位。在臺灣大學世界大學排名中，我校藥理與毒物學排名全球第31位。根據(jù)2016中國科學評價研究中心(RCCSE)發(fā)布的指標，2016-2017年中國藥科大學的藥學、臨床藥學、藥理學、藥物分析學、生藥學、藥物化學、藥劑學等7個學科，均位列全國第一。

學校下設13個院部系，現(xiàn)有25個本科專業(yè)，5個�？�(高職)專業(yè)。藥學、藥物制劑、藥物化學、中藥學和生物制藥專業(yè)被評為國家特色專業(yè)建設點;藥學、中藥學、生物制藥、藥物制劑和藥事管理專業(yè)被評為“十三五”江蘇高校品牌專業(yè)建設項目;藥學類、中藥學類、生物工程類、工商管理類專業(yè)以及制藥工程專業(yè)被評為“十二五”江蘇省重點專業(yè);藥學、藥物制劑、中藥學、中藥資源與開發(fā)、生物工程、生物技術與制藥工程專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè);臨床藥學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、藥事管理與英語專業(yè)被評為江蘇省特色專業(yè)。在25個專業(yè)中，獲得省級以上專業(yè)類建設立項或榮譽的專業(yè)累計19個，占招生專業(yè)總數(shù)的76%。

科學研究

學�？茖W研究立足國際前沿，充分發(fā)揮藥學、中藥學學科齊全的優(yōu)勢，通過學科群建設，促進學科的交叉滲透，顯著提高了科技創(chuàng)新能力。學�，F(xiàn)有“天然藥物活性組分與藥效”國家重點實驗室，已建成臨床前創(chuàng)新藥物研發(fā)各節(jié)點相關的國家和省部級重點實驗室、技術平臺及工程技術中心18個，實現(xiàn)了化藥、中藥、生物藥物三大領域科研平臺的全覆蓋。并建有“藥物科學研究院”，整體推進學校新藥的研發(fā)工作，為各類新藥的研發(fā)提供全方位服務�！笆�一五”、“十二五”期間，獲國家“重大新藥創(chuàng)制”科技重大專項批項目數(shù)、經(jīng)費數(shù)均居全國高校之首�！笆�二五”以來，學校獲國家科技進步二等獎4項，獲國家新藥證書2本、新藥臨床批文13個、授權發(fā)明專利570件;發(fā)表SCI論文4000余篇。

學校建有“國家藥物政策與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心”，為國家醫(yī)藥政策和行業(yè)發(fā)展提供政策咨詢，打造醫(yī)藥領域高端智庫。十一屆全國人大常委會副委員長桑國衛(wèi)院士擔任中心主任。學校與國家食品藥品監(jiān)督管理總局、中國醫(yī)藥物資協(xié)會共建“國家執(zhí)業(yè)藥師發(fā)展研究中心”。學校與國家禁毒委員會辦公室共建“禁毒關鍵技術聯(lián)合實驗室”�，F(xiàn)有2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心(生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代中藥協(xié)同創(chuàng)新中心)。并建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合研發(fā)基地”，江蘇恒瑞藥業(yè)和南京圣和藥業(yè)先后進駐基地，實現(xiàn)了“企業(yè)進高�！焙汀胺�務入企業(yè)”的“零距離”對接轉化。學校與國家食品藥品監(jiān)督管理總局藥品審評中心簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議 。南京市第一人民醫(yī)院為學校附屬醫(yī)院，南京市鼓樓醫(yī)院為學校臨床學院，實現(xiàn)了“醫(yī)藥聯(lián)姻”，打破了藥物早期研發(fā)和臨床研究間的轉化壁壘。

近年來，學校建立各類科技成果轉化管理服務平臺20余個，構建了技術轉移中心、知識產(chǎn)權運營中心、工程技術中心等有機結合的成果轉化協(xié)同體系。先后為全國500余家企業(yè)的1650余項新藥和新制劑提供了關鍵技術服務，項目總金額超過8.5億元，2項技術轉讓單項合同經(jīng)費突破1億元。研發(fā)出包括鹽酸關附甲素、愛普列特、依達拉奉、銀杏內(nèi)酯注射劑、伊立替康、長春瑞濱以及英太青等在內(nèi)的一類創(chuàng)新藥物、新制劑81個，成果轉化產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益1300多億元，成為推動醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的重要引擎。

教學成果

學校實施融合知識、能力和素質為一體的藥學人才培養(yǎng)模式，致力于造就未來藥界精英�，F(xiàn)為教育部藥學類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位 、中國藥學會藥學教育專委會主任委員單位 、全國藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會秘書處單位、全國藥學繼續(xù)教育聯(lián)盟組長單位、國家藥學類實驗教學示范中心聯(lián)席會議組長單位。學校大力實施本科教學質量與教學改革工程，取得一批具有重大影響的教學成果，在我國高等藥學教育改革發(fā)展中發(fā)揮了示范和輻射作用。2000年以來，學校獲國家級教學成果一等獎3項、二等獎9項，是全國唯一連續(xù)三屆蟬聯(lián)國家級教學成果一等獎的高等醫(yī)藥院校。2014年，學校3項教學成果榮獲第七屆國家級教學成果二等獎，囊括了本屆藥學教育類教學成果獎所有獎項。

學校先后為我國高等藥學教育改革提供理論研究和實踐范本。率先開展“基礎藥學理科基地研究型人才”、“國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才”、“卓越制藥工程師教育計劃”、“藥學服務型人才”等多種特色鮮明的藥學人才培養(yǎng)模式改革，獲得多項教學成果獎，并在國內(nèi)外藥學教育領域廣泛交流。

學校人才培養(yǎng)方案、課程體系以及實踐教學體系被多所藥學院校學習借鑒。獲得國家精品開放課程10門(其中國家精品資源共享課8門，國家精品視頻公開課2門)、上線中國大學MOOC課程3門、國家級雙語教學示范課程建設項目3門、江蘇省精品課程/在線開放課程38門次;編著全國普通高等教育精品教材2種，入選全國普通高等教育“十五”、“十一五”、“十二五”國家級規(guī)劃教材41種。

學校是首批獲教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”資助的高校之一。學校是唯一入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的醫(yī)藥院�！，F(xiàn)有國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地(基礎藥學點)和國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地(生物醫(yī)藥點)，獲批建設國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個。現(xiàn)有5個國家級工程實踐教育中心。學校建有2個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學示范中心，92個校外實習基地。所有校級實驗教學中心均為省級以上實驗教學示范中心。

學校扎實推進研究生培養(yǎng)工作，加強學術道德規(guī)范建設，重視學位論文質量，研究生人才培養(yǎng)成果豐碩。

交流合作

學校是教育部最早指定接收藥學學科外國留學生、進修生和高級訪問學者的基地，也是接受華僑、港澳臺地區(qū)學生的定點院校之一。先后與美國、英國、意大利、澳大利亞、日本、比利時、香港等多個國家和地區(qū)的27所學校和科研院所簽訂了校際學術交流協(xié)議，同德國、法國、俄羅斯、韓國、瑞士、瑞典、加拿大等40多個國家和地區(qū)的院校及科研機構建立了學術上的聯(lián)系，與香港大學、香港中文大學、香港科技大學、澳門科技大學、臺灣大學等一批港澳臺地區(qū)高水平院校有著緊密合作。為世界67個國家和地區(qū)培養(yǎng)博士、碩士、本科生和進修生。

近年來，學校留學生人數(shù)大幅增長，已建立起面向留學生的“本-碩-博”貫通的全英文授課體系。2014年，學校與英國斯克萊德大學(University of Strathclyde, Glasgow)合作舉辦藥學專業(yè)本科教育項目獲教育部批準。學校先后與美國天普大學開展本碩連讀項目;與美國密西根大學、英國愛丁堡大學、澳大利亞南澳大學開展本科雙學位項目;與美國南加州大學、羅格斯大學、圣約瑟夫大學、英國德蒙福特大學、日本長崎大學開展本科生交流項目;作為“中美人才培養(yǎng)計劃”121項目聯(lián)盟高校與美國多所州立大學聯(lián)合培養(yǎng)本科生;與美國、日本、澳大利亞、意大利、丹麥等國家開展多種形式的學生文化交流活動。

學�，F(xiàn)有3個教育部“111”引智基地(藥物生物合成和生物轉化學科創(chuàng)新引智基地、天然藥物活性組分與藥效創(chuàng)新引智基地、抗腫瘤與抗感染藥物發(fā)現(xiàn)學科創(chuàng)新引智基地)。2011年，學校聘請諾貝爾醫(yī)學和生物學獎獲得者、美國著名藥理學家路易·伊格納羅為榮譽教授，并合作建立伊格納羅工作站。近年來，先后邀請1996年諾貝爾生理醫(yī)學獎得主羅夫·辛克納吉(Rolf. Zinkernagel)、1998年諾貝爾生理醫(yī)學獎得主費瑞·慕拉德(Ferid Murad)、2011諾貝爾醫(yī)學獎得主布魯斯·博伊特勒(Bruce Beutler))、2013年諾貝爾化學獎得主亞利耶·瓦謝爾(Arieh Watshel)、2004年諾貝爾化學獎得主阿龍·切哈諾沃(Aaron Ciechanover)、2011年諾貝爾化學獎得主達尼埃爾·謝赫特曼(Danny Shechtman)、1987年諾貝爾化學獎得主讓-馬利·萊恩(Jean-Marie Lehn)以及2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎得主巴里•馬歇爾教授(Barry J. Marshall)等8位諾貝爾獎獲得者來校進行學術交流。

學校牽頭沈陽藥科大學、北京大學藥學院、復旦大學藥學院以及四川大學華西藥學院與美國密西根大學、明尼蘇達大學、俄亥俄州立大學建立中美藥學院校藥學教育聯(lián)盟，共同實施由國家留學基金委支持的“中國臨床藥學師資(Pharm.D.)培養(yǎng)項目”。與美國、加拿大等多所世界一流大學達成協(xié)議，聯(lián)合實施Pharm.D人才培養(yǎng)。

受國際藥學聯(lián)合會和中國藥學會委托，由中國藥科大學承辦的“全球藥學教育會議” 于2016年召開。這是目前為止在國內(nèi)召開的最高規(guī)格的藥學教育國際會議，來自全球47個國家和地區(qū)的500多名代表參加會議。中國藥科大學參與起草《全球藥學教育南京共識》等綱領性文件，向國內(nèi)外專家展示我國藥學教育的發(fā)展歷程。

三、江蘇護理職業(yè)學院簡介

江蘇護理職業(yè)學院是一所省屬全日制公辦普通高等學校。學院座落在醫(yī)學文化深厚的千年歷史文化名城、一代偉人周恩來的故鄉(xiāng)——淮安。這里，早在唐宋時期就有“天醫(yī)星，落淮陰”的美譽。植根于這片醫(yī)學沃土，學校不斷發(fā)展壯大，從1915年創(chuàng)辦之初的淮陰仁慈醫(yī)院(清江市人民醫(yī)院前身)護士學校，到1958年建成淮陰醫(yī)學�？茖W校，直至2014年獲批成立江蘇護理職業(yè)學院。

學院管理規(guī)范，辦學質量享譽省內(nèi)外，畢業(yè)生深受用人單位歡迎和好評，學生就業(yè)率連續(xù)多年保持在99% 以上。學生入學后，可通過參加自學考試獲取本科文憑，也可在畢業(yè)時通過“專接本”、“專轉本”或“專升本”等途徑就讀本科院校。學院堅持“瞄準高端，放眼 世界”，與英國科特布里奇學院(Coatbridge College)建立了長期穩(wěn)定的合作關系，每年派送師生赴英國學習交流。學院與第二軍醫(yī)大學以及上海長征醫(yī)院、上海長海醫(yī)院、上海新華醫(yī)院、上海龍華 醫(yī)院、上海紅房子醫(yī)院等國內(nèi)知名院校進行深入合作，在教科研及師資培訓、學生實習實訓等方面簽訂合作協(xié)議�！笆�三五”期間，學院將在英、美、德、新加坡、臺灣等境內(nèi)外建立海外培訓基地、海外學習基地、海外就業(yè)基地，加快匯入國際行業(yè)主流，大力推進畢業(yè)生進入國際市場，力爭實現(xiàn)與國際護理醫(yī)學“高鐵班”、“直通車班”無縫式接軌。

學院現(xiàn)有4所附屬醫(yī)院，65家教學醫(yī)院，近百所實習基地。以省內(nèi)三級醫(yī)院為主體，國內(nèi)及境外知名醫(yī)院(企業(yè))為拓展，建成了功能全、數(shù)量足、布點廣、對接緊，能充分滿足三年制醫(yī)學高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)需要的校外實訓基地。

學院現(xiàn)有科技路和黃河路2 個校區(qū)，占地570畝。校園建筑面積30余萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施完備，建有布局合理、功能齊全、設備先進的護理助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、藥 學四大實訓中心和公共、基礎兩大實驗實訓平臺，總面積達4.08萬平方米�，F(xiàn)設有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、藥學、康復治療技術、針灸推拿、生殖健康服務 與管理、呼吸治療技術、中醫(yī)康復技術、藥品服務與管理、藥品生產(chǎn)技術等專業(yè)，在校生1萬余人。

百余年的發(fā)展，一世紀的輝煌。從這里走出了世界針灸學泰斗、中國工程院院士、首批國醫(yī)大師程莘農(nóng)等醫(yī)學大家名家。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工500余人。擁有全國模范教師、全國職教名師以及江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象等一大批高級人才。長期以來，學院為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展作出了重要貢獻。

學 院積極推進人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，努力將理論知識學習、實踐能力培養(yǎng)、綜合素質塑造三者緊密結合起來，全面實施素質教育。學院在結合專業(yè)特點，充分挖掘地方 醫(yī)學文化資源基礎上，精心建設博物館、生命科學館、護理文化館、淮醫(yī)文化館，將校園文化與淮醫(yī)文化、行業(yè)文化緊密結合，大力倡導“大醫(yī)精誠”的傳統(tǒng)醫(yī)學精神、“救死扶傷”的南丁格爾精神及“濟蒼生安民眾”的淮醫(yī)精神，統(tǒng)籌推進活動育人、實踐育人、文化育人。學院始終堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿于教育教學全過程，努力實現(xiàn)全程育人、全方位育人。

學院以建設“國 際有影響、國內(nèi)有領先、省內(nèi)有主打”的江蘇護理職業(yè)學院為發(fā)展目標，秉承“護愛生命、修身明理”的校訓，弘揚“開明開放，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，團結爭先”的學院精 神，堅持“用智慧鑄品牌、用良心辦教育、用責任求發(fā)展”的辦學理念，開創(chuàng)實施“一體兩翼”發(fā)展戰(zhàn)略，引資共建江蘇護理職業(yè)學院附屬康復醫(yī)院(蘇護康復醫(yī) 院)和千畝藥材產(chǎn)業(yè)園，力爭開辟醫(yī)療、養(yǎng)護、醫(yī)藥等新的衛(wèi)生服務高地，努力建設成為全國一流的衛(wèi)生類高職院校。