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湖北理工學(xué)院重點專業(yè)名單有哪些附專業(yè)排名

更新：2023-09-17 20:49:21 高考升學(xué)網(wǎng)

一、湖北理工學(xué)院重點專業(yè)名單一覽表

湖北理工學(xué)院重點專業(yè)有環(huán)境工程,該專業(yè)培養(yǎng)具有較高的道德文化修養(yǎng)和扎實的自然科學(xué)知識，較強的外語、計算機、管理等方面的能力的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。http://www.yingzhe-holding.com

國家特色專業(yè)

環(huán)境工程

二、湖北理工學(xué)院開設(shè)完整專業(yè)匯總

類別	專業(yè)名稱
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易
教育學(xué)類(本)	學(xué)前教育小學(xué)教育
中國語言文學(xué)類(本)	漢語言文學(xué)
外國語言文學(xué)類(本)	英語商務(wù)英語
新聞傳播學(xué)類(本)	網(wǎng)絡(luò)與新媒體
數(shù)學(xué)類(本)	信息與計算科學(xué)
物理學(xué)類(本)	應(yīng)用物理學(xué)
化學(xué)類(本)	應(yīng)用化學(xué)
機械類(本)	機械設(shè)計制造及其自動化機械電子工程車輛工程材料成型及控制工程
材料類(本)	復(fù)合材料與工程
能源動力類(本)	能源與環(huán)境系統(tǒng)工程
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程人工智能通信工程
自動化類(本)	自動化軌道交通信號與控制
計算機類(本)	計算機科學(xué)與技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程軟件工程物聯(lián)網(wǎng)工程虛擬現(xiàn)實技術(shù)
土木類(本)	給排水科學(xué)與工程土木工程道路橋梁與渡河工程智能建造
測繪類(本)	遙感科學(xué)與技術(shù)
化工與制藥類(本)	化學(xué)工程與工藝
紡織類(本)	服裝設(shè)計與工程
交通運輸類(本)	交通運輸
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)	環(huán)境工程環(huán)境科學(xué) 環(huán)保設(shè)備工程
安全科學(xué)與工程類(本)	安全工程
生物工程類(本)	生物工程生物制藥
臨床醫(yī)學(xué)類(本)	臨床醫(yī)學(xué)
藥學(xué)類(本)	藥學(xué)
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
護理學(xué)類(本)	護理學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)	工程管理
工商管理類(本)	財務(wù)管理市場營銷工商管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
音樂與舞蹈學(xué)類(本)	舞蹈表演音樂學(xué)
戲劇與影視學(xué)類(本)	動畫
設(shè)計學(xué)類(本)	視覺傳達設(shè)計產(chǎn)品設(shè)計環(huán)境設(shè)計服裝與服飾設(shè)計

三、湖北理工學(xué)院介紹

湖北理工學(xué)院1975年建校。建校之初校名為武漢工學(xué)院黃石分院,1977年開辦本科教育,2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北理工學(xué)院。學(xué)校是一所以工為主,工理結(jié)合,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬公辦普通高等學(xué)校。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積66.5萬平方米,現(xiàn)有全日制普通本、�？圃谛Ｉ�16310人,留學(xué)生183人。

學(xué)校地理位置優(yōu)越，地處湖北省域副中心城市黃石市，距離省會武漢市50公里。黃石市位于湖北省東南部，是國務(wù)院確定的長江中游城市群區(qū)域性中心城市和先進制造業(yè)基地。黃石歷史文化悠久、交通便利，毗鄰順豐國際機場，與武漢、九江等城市半小時城鐵快速互通，與上海、北京、重慶、西安等城市高鐵直達。

學(xué)�，F(xiàn)有專任教師964人，其中正高職稱103人，副高職稱346人，具有博士學(xué)位的242人；教師中入選國家級、省級各類專家或計劃70余人。學(xué)校現(xiàn)有國家級、省級教育教學(xué)平臺40余個，其中院士專家工作站被評為“湖北省示范院士專家工作站”，“全國示范院士專家工作站”。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地——慧谷眾創(chuàng)空間被科技部評為“國家級眾創(chuàng)空間”。學(xué)校研究生考取率、就業(yè)率居于同類院校前列。學(xué)校涌現(xiàn)出以劉昌勝院士等為代表的一大批杰出校友。