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江西科技學院重點專業(yè)有汽車服務工程,該專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車技術、汽車服務的基本知識和基本理論,受到汽車工程師的基本訓練,具備現(xiàn)代汽車檢測與維修、營銷、售后服務、運行管理等汽車服務的基本能力。
國家特色專業(yè) | 汽車服務工程 |
類別 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
經(jīng)濟學類(本) | 經(jīng)濟學 |
金融學類(本) | 投資學 金融工程 |
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
教育學類(本) | 小學教育 |
中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
機械類(本) | 汽車服務工程 車輛工程 機械設計制造及其自動化 |
材料類(本) | 材料科學與工程 |
電子信息類(本) | 通信工程 |
計算機類(本) | 計算機科學與技術 網(wǎng)絡工程 |
土木類(本) | 土木工程 |
護理學類(本) | 護理學 |
管理科學與工程類(本) | 工程管理 |
工商管理類(本) | 人力資源管理 工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 |
電子商務類(本) | 電子商務 |
旅游管理類(本) | 旅游管理 |
戲劇與影視學類(本) | 戲劇影視文學 |
土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
建設工程管理類(專) | 工程造價 |
機械設計制造類(專) | 機械制造與自動化 |
自動化類(專) | 機電一體化技術 |
汽車制造類(專) | 新能源汽車技術 |
計算機類(專) | 計算機應用技術 計算機網(wǎng)絡技術 軟件技術 |
護理類(專) | 護理 助產(chǎn) |
財務會計類(專) | 會計 財務管理 |
經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
工商管理類(專) | 工商企業(yè)管理 |
市場營銷類(專) | 市場營銷 |
電子商務類(專) | 電子商務 |
旅游類(專) | 旅游管理 |
藝術設計類(專) | 環(huán)境藝術設計 |
廣播影視類(專) | 影視編導 |
教育類(專) | 學前教育 |
公共管理類(專) | 人力資源管理 |
江西科技學院是經(jīng)國家教育部批準成立的一所普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認的統(tǒng)招本、專科學歷資格,并具有學士學位授予權。
學校前身為江西藍天學院,成立于1994年。建校以來,學校秉承“以科教興國為己任,為振興中華而辦學”的宗旨,堅持公益性辦學方向,以市場需求為導向,走“精品+特色”的辦學之路,為國家培養(yǎng)了20萬余名畢業(yè)生,受到社會各界的好評,學校辦學聲譽日益提高。
校園位于江西省省會城市--南昌,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,各類教學、生活設施一應俱全。建有汽車技術中心、現(xiàn)代制造技術中心、機械基礎實驗中心、計算機技術實驗中心、軟件與網(wǎng)絡工程技術實驗中心、基礎電子實驗中心、電子技術實驗中心、基礎實驗中心、土木工程實驗中心、語言實驗中心、護理實驗實訓中心、管理實驗實訓中心、藝術設計與制作中心、服裝設計與制作中心、音樂實訓中心、體育訓練中心、駕駛培訓中心等17個實驗實訓中心。圖書館、田徑場、體育館、劇場等教學活動設施一應俱全。生態(tài)型、花園式和數(shù)字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學習、工作和生活條件。
學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生就業(yè),致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。開設有汽車服務工程、車輛工程、土木工程、工程管理、材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、機械工程、市場營銷、會計學、財務管理、物流管理、人力資源管理、旅游管理、工商管理、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、日語、通信工程、計算機科學與技術、電子信息工程、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫、音樂學、舞蹈學、服裝與服飾設計、護理學、新聞學、廣播電視編導、學前教育、社會工作等35個本科專業(yè)和40個?茖I(yè),形成了以工學和管理學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)應用型人才的辦學格局。
學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略,通過啟動青年教師“碩士化”工程、中青年骨干教師培養(yǎng)工程、高層次拔尖人才引進工程、“雙師素質(zhì)”教師培養(yǎng)工程,擁有一支結構合理、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊伍。
學校按照“學校有特色、專業(yè)有特點、學生有特長”的辦學要求,制訂和完善了領導決策、民主管理、教學管理等一系列規(guī)章制度,積極推進教學名師培養(yǎng)工程、品牌專業(yè)建設工程、精品課程建設工程、實驗(訓)教學示范中心建設工程、網(wǎng)絡教育教學資源建設工程和教育教學研究應用工程等“六項工程”,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,改善人才培養(yǎng)環(huán)境,努力使學生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領。培養(yǎng)的畢業(yè)生因“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強、上崗適應快”而深受用人單位歡迎。
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