一、內(nèi)蒙古高考295分理科能上什么大學(xué)

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古教育招生考試院公布的院校分?jǐn)?shù)線可知，內(nèi)蒙古高考295分理科左右招生錄取的大學(xué)有山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、烏蘭察布職業(yè)學(xué)院(職業(yè)本科其它)、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北環(huán)境工程學(xué)院、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院(職業(yè)本科其它)等，具體更多內(nèi)蒙古295分理科招生錄取的大學(xué)名單見(jiàn)下表

二、內(nèi)蒙古295分左右的理科大學(xué)

1、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院：?九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)院累計(jì)投資3億元，校舍建筑面積15萬(wàn)平方米，已經(jīng)建成容納6000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。學(xué)院積極加強(qiáng)與包括中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢(shì)師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)教師總數(shù)400余人，專(zhuān)任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類(lèi)教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。辦學(xué)以來(lái)，已累計(jì)為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才近3萬(wàn)人。

2、山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院：?山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，是一所擁有60余年辦學(xué)歷史的全日制高等院校，2002年4月由原山西省水利學(xué)校和山西省水利職工大學(xué)合并組建，學(xué)院在太原和運(yùn)城兩地辦學(xué)，常年全日制在校生8077余人，建校以來(lái)，共向社會(huì)輸送各類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才60000余人。

3、包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院：包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年元月，經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院以高等職業(yè)教育為主，同時(shí)兼有中等職業(yè)教育職能。學(xué)院現(xiàn)有各類(lèi)在校學(xué)生7000余名，教職工420人，其中75%以上的教師具有中、高級(jí)職稱(chēng)，雙師型教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)的56%，目前有30余名教師取得和正在進(jìn)修碩士、博士學(xué)位。

4、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院：學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民政府于1938年創(chuàng)辦的國(guó)立三中江口分校的農(nóng)職部。2002年銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財(cái)政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級(jí)職校合并組建，升格為專(zhuān)科層次普通高等學(xué)校。2015年12月16日成為國(guó)家民委、貴州省人民政府省部共建高校。2017年8月，學(xué)院入選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。截至2016年2月，學(xué)校新校區(qū)占地面積1160畝，設(shè)有13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院，50個(gè)高職專(zhuān)業(yè)；有教職工802人，正高職稱(chēng)教師41人，副高職稱(chēng)教師154人，有全日制在校學(xué)生30000余人。