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風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年金華職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。
2023年金華職業(yè)技術(shù)學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為254分至375分,錄取位次在289541名-2624名區(qū)間。
1、金華職業(yè)技術(shù)學院在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線為373分,最低錄取位次為34816名;
2、金華職業(yè)技術(shù)學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
3、金華職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線為470分,最低錄取位次為44891名;
4、金華職業(yè)技術(shù)學院在云南2022年理科最低錄取分數(shù)線為424分,最低錄取位次為101715名;
5、金華職業(yè)技術(shù)學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線為330分,最低錄取位次為14470名;
1、2022年金華職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 373 | 34816 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 408 | 14738 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 505 | 161429 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 552 | 104553 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 432 | 167358 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 479 | 52755 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | - | - |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 432 | 2624 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 427 | 4318 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 354 | 135123 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 421 | 54480 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 423 | 189191 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 466 | 74577 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 361 | 130562 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 470 | 44891 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 424 | 101715 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 511 | 41061 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 328 | 90697 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 408 | 32287 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 295 | 38049 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 330 | 14470 |
2、2021年金華職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 333 | 41651 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 380 | 19917 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 160516 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 494 | 160645 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 401 | 167518 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 514 | 55539 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 專科 | 445 | 37007 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | 404 | 95885 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 431 | 4160 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 441 | 6252 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 409 | 284988 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 464 | 97930 |
2021 | 廣西 | 理科 | ? | 350 | 132559 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 411 | 51525 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 460 | 38034 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | 440 | 79899 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 420 | 184481 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 472 | 69265 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 366 | 129454 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 480 | 42587 |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 431 | 95778 |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 503 | 39505 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 308 | 94953 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 413 | 32595 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 296 | 36189 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 346 | 13306 |
3、2020年金華職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 362 | 53061 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 410 | 19695 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 279 | 252831 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 520 | 134658 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 424 | 160911 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 496 | 54132 |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | 385 | 94707 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 453 | 31040 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 429 | 4098 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 444 | 3437 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 419 | 284340 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 460 | 103143 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | 345 | 135367 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 378 | 52595 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 396 | 87760 |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | 442 | 37791 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 430 | 182529 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 451 | 73255 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 381 | 132881 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 461 | 49416 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 431 | 98055 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 477 | 45699 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 344 | 96209 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 430 | 35634 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 309 | 37976 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 363 | 14588 |
4、2019年金華職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 335 | 66250 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 406 | 27342 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 496 | 159921 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 264 | 252055 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 486 | 169264 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 400 | 172130 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 500 | 57320 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 372 | 96146 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 447 | 35478 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 433 | 5981 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 449 | 3360 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 378 | 289541 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 439 | 107616 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 307 | 149223 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 365 | 62124 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 347 | 103476 |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | 414 | 47975 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 418 | 197776 |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 454 | 82744 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 361 | 136998 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 449 | 50871 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 412 | 102975 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 471 | 48364 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 356 | 99296 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 399 | 41641 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 309 | 40649 |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 375 | 14652 |
5、2018年金華職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 山西 | 理科 | 專科 | 319 | 59925 |
2018 | 山西 | 文科 | ? | 384 | 25244 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 490 | 156885 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 344 | 234340 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 369 | 228374 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 465 | 178762 |
2018 | 安徽 | 理科 | 專科 | 362 | 197512 |
2018 | 安徽 | 文科 | 專科 | 457 | 71580 |
2018 | 福建 | 理科 | ? | 336 | 100279 |
2018 | 福建 | 文科 | 專科 | 424 | 35497 |
2018 | 江西 | 理科 | ? | 409 | 9502 |
2018 | 江西 | 文科 | 專科 | 425 | 7234 |
2018 | 河南 | 理科 | ? | 371 | 270203 |
2018 | 河南 | 文科 | 專科 | 422 | 109026 |
2018 | 廣西 | 理科 | ? | 330 | 123913 |
2018 | 廣西 | 文科 | 專科 | 366 | 62916 |
2018 | 四川 | 理科 | ? | 400 | 205966 |
2018 | 四川 | 文科 | ? | 461 | 92448 |
2018 | 貴州 | 理科 | 專科 | 351 | 150211 |
2018 | 貴州 | 文科 | ? | 460 | 58796 |
2018 | 云南 | 理科 | ? | 405 | 100710 |
2018 | 云南 | 文科 | ? | 466 | 54184 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 342 | 106583 |
2018 | 甘肅 | 文科 | ? | 329 | 54808 |
2018 | 青海 | 理科 | 專科 | 254 | 22375 |
2018 | 青海 | 文科 | ? | 349 | 6760 |
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎金華職業(yè)技術(shù)學院不是211學校,率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份金華職業(yè)技術(shù)學院地址在浙江金華市,是一所公辦?茖W校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#鹑A職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生屬于幾本大學根據(jù)最新金華職業(yè)技術(shù)學院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?拼髮W,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源,辦學可追溯到1907年...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎金華職業(yè)技術(shù)學院不是省重點大學,率屬于省政府的公辦專科學校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生不是本科,屬于?啤8鶕(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所。 2、金華職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表 ...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學校金華職業(yè)技術(shù)學院是公立學校,率屬于屬于省政府。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#鹑A職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?啤8鶕(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎金華職業(yè)技術(shù)學院不是國家重點大學,率屬于省政府的公立學校,屬于?茖W校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學金華職業(yè)技術(shù)學院屬于大學,是一所公辦?茖W校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#鹑A職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是211還是985金華職業(yè)技術(shù)學院不是211也不是985大學,率屬于省政府的是?茖W校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦金華職業(yè)技術(shù)學院是公辦學校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于專科高校,金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源,辦...查看更多
1、金華職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎金華職業(yè)技術(shù)學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據(jù)金華職業(yè)技術(shù)學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,金華職業(yè)技術(shù)學院不是本科,屬于?聘咝#鹑A職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國...查看更多
金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年,1998年經(jīng)國家教育部批準成立,是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一,整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校、金華農(nóng)業(yè)學校、金華供銷學校、浙江農(nóng)機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源,辦學可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學堂,具有百余年的辦學歷史。學校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新,先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國僅10所),在省內(nèi)率先通過高職?迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估,獲評全國職業(yè)教育先進單位,入圍全國高職“服務(wù)貢獻、國際影響力、教學資源、育人成效、實習管理、教學管理、學生管理”七個“50強”。學,F(xiàn)有教職工1600余人,其中國家級人才5人、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、省級人才68人。近年來獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎7項,國家教學成果獎8項;承擔國家級科研項目25項、省部級近400余項;建立院士專家工作站2個,獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;獲授權(quán)專利1866件,軟件著作權(quán)330件,年科技服務(wù)到款均超兩千萬元。學校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”,是全省第一個也是唯一一個依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地。中心積極開展職教前沿問題、基礎(chǔ)問題和應(yīng)用對策研究,多次承擔教育部、教育廳委托研究任務(wù),持續(xù)推出高質(zhì)量研究成果,為解決我國職業(yè)教育改革前沿問題提供決策依據(jù)和研究參考,研究成果獲省部級以上領(lǐng)導批示40余次。近三年,學校在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇,辦學經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言超30次。學校緊密對接浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和金華五大千億產(chǎn)業(yè),形成有效對接信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、先進裝備制造、健康生物醫(yī)藥以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文教衛(wèi)生的10大專業(yè)群,招生專業(yè)59個。其中國家高水平專業(yè)群2個,國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個,四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學專業(yè)4個,全日制在校生2.2萬余人。學校積極搭建競賽平臺,推動學生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),2021年全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)、獲獎學生數(shù)位居全國第一,在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜位居全國第一。近些年,學校先后獲評國家級首批職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地、備案國家級眾創(chuàng)空間,連續(xù)在“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等全國性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破。學校現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位,全國100所高校畢業(yè)生就業(yè)窗口布點監(jiān)測試點單位,每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生,初次就業(yè)率97%以上、畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學校畢業(yè)生滿意度均超90分,涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進個人等榮譽的杰出校友。學校堅持開門辦學、校企合作,創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學化”、建設(shè)“校企利益共同體”,近年來積極打造實體化、“產(chǎn)學研訓創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教共同體”,以“明德、厚能、篤行”為導向,通過政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促,形成了基于產(chǎn)教融合的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式,有效突破了“一頭熱、一頭冷”難題。在實踐中,持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類評價”教學質(zhì)量評價、“4+X”教師考核評價、“五縱五橫”學生管理服務(wù)等“金職范式”。現(xiàn)建有國家首批產(chǎn)教融合工程項目智能化精密制造產(chǎn)教園,首批國家示范性職教集團浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團,浙中新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟,四川抗菌素工業(yè)研究所金華分所等多項高端產(chǎn)教實體,同時積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國內(nèi)500強企業(yè)開展深度合作。利用學校辦學特色和辦學優(yōu)勢不斷深化校地合作,與金華開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系;與武義縣政府簽約共建“武義學院”,托管磐安縣職教中心;還與舟山市委人才辦、溫州永嘉縣人民政府等建立合作。學校通過五大學院(退役軍人職業(yè)學院、企業(yè)學院、農(nóng)民學院、社區(qū)學院、家長學院)建設(shè),聚焦轉(zhuǎn)型發(fā)展、主動對外銜接,進一步深化“培訓+”模式,年社會培訓30萬余人·天,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力不斷提升。學校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院、阿克蘇教育學院、柴達木職業(yè)技術(shù)學院、黃岡職業(yè)技術(shù)學院、西昌民族幼兒師范高專等20余所院校開展對口交流合作;每年接待來校考察交流兄弟院校200余所。學校與39個國家和地區(qū)的百余所高校、教育機構(gòu)建立長期合作關(guān)系,并成功入選WFCP世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟;先后招收60多個國家的1000多名留學生;成立非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)懷卡托國際學院(招生專業(yè)6個),開展中外合作辦學項目4個。主動承擔盧旺達政府委托培養(yǎng)
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