一、昆明文理學(xué)院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、昆明文理學(xué)院在浙江的英語（(楊林校區(qū)。要求高考英語成績不低于90分)）招生人數(shù)為2人;

2、昆明文理學(xué)院在浙江的法語（(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

3、昆明文理學(xué)院在浙江的日語（(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

4、昆明文理學(xué)院在浙江的西班牙語（(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

5、昆明文理學(xué)院在浙江的翻譯（(楊林校區(qū)。要求高考英語成績不低于110分)）招生人數(shù)為2人;

6、昆明文理學(xué)院在浙江的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（(楊林校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

二、昆明文理學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022昆明文理學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(楊林校區(qū)。要求高考英語成績不低于90分)）	浙江	2022/1段	001	2	不限	綜合
法語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	002	2	不限	綜合
日語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	003	2	不限	綜合
西班牙語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	004	2	不限	綜合
翻譯 （(楊林校區(qū)。要求高考英語成績不低于110分)）	浙江	2022/1段	005	2	不限	綜合
旅游管理 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	006	2	不限	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	007	2	不限	綜合
審計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	008	1	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	009	2	物	綜合
建筑學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	010	2	物 或 化 或 地	綜合
學(xué)前教育 （(楊林校區(qū))）	浙江	2022/1段	011	2	不限	綜合

2、2021昆明文理學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	001	2	不限	綜合
法語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	002	2	不限	綜合
日語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	003	2	不限	綜合
西班牙語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	004	2	不限	綜合
阿拉伯語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	005	2	不限	綜合
翻譯 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	006	2	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	007	1	不限	綜合
旅游管理 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	008	2	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	009	1	不限	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	010	2	不限	綜合
審計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	011	1	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	012	2	物	綜合
建筑學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	013	2	物 或 化 或 地	綜合
學(xué)前教育 （(楊林校區(qū))）	浙江	2021/1段	014	2	不限	綜合

3、2020昆明文理學(xué)院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
法語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	001	2	不限	綜合
英語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	002	1	不限	綜合
西班牙語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	003	2	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	004	1	不限	綜合
審計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	005	1	不限	綜合
工程造價 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	006	2	物	綜合
旅游管理 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	007	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	008	2	不限	綜合
土木工程 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	009	2	物	綜合
建筑學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	010	2	物 或 化 或 地	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	011	2	不限	綜合
智能科學(xué)與技術(shù) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	012	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	013	2	物	綜合
阿拉伯語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	014	1	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/1段	015	1	不限	綜合
法語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	001	2	不限	綜合
英語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	002	1	不限	綜合
西班牙語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	003	2	不限	綜合
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	004	1	不限	綜合
審計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	005	1	不限	綜合
工程造價 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	006	2	物	綜合
旅游管理 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	007	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	008	2	不限	綜合
土木工程 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	009	2	物	綜合
建筑學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	010	2	物 或 化 或 地	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	011	2	不限	綜合
智能科學(xué)與技術(shù) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	012	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	013	2	物	綜合
阿拉伯語 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	014	1	不限	綜合
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/2段	015	1	不限	綜合
工程造價 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/3段	006	2	物	綜合
土木工程 （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/3段	009	2	物	綜合
智能科學(xué)與技術(shù) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/3段	012	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(楊林校區(qū))）	浙江	2020/3段	013	1	物	綜合

（1）、昆明文理學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、昆明文理學(xué)院是一本還是二本昆明文理學(xué)院是二本。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)...查看更多

（2）、昆明文理學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、昆明文理學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新昆明文理學(xué)院在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本大學(xué)，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué) ...查看更多

（3）、昆明文理學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、昆明文理學(xué)院是211還是985昆明文理學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中...查看更多

（4）、昆明文理學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、昆明文理學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎昆明文理學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省教育廳的民辦本科學(xué)校。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中...查看更多

（5）、昆明文理學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

1、昆明文理學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)昆明文理學(xué)院屬于大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 ...查看更多

（6）、昆明文理學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、昆明文理學(xué)院是本科還是在�？评ッ魑睦韺W(xué)院是本科。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平...查看更多

（7）、昆明文理學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、昆明文理學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎昆明文理學(xué)院不是國家重點大學(xué)，率屬于省教育廳的私立學(xué)校，屬于本科學(xué)校。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中...查看更多

（8）、昆明文理學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、昆明文理學(xué)院是985大學(xué)嗎昆明文理學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)昆明文理學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，昆明文理學(xué)院是二本高校，更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心...查看更多

（9）、昆明文理學(xué)院和浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于昆明文理學(xué)院和浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看昆明文理學(xué)院VS浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院，包括昆明文理學(xué)院和浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出昆明文理學(xué)院和浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院哪個好。一、昆明文理學(xué)院和浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新昆明文理...查看更多

（10）、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院和昆明文理學(xué)院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院VS昆明文理學(xué)院，包括天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院和昆明文理學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好。一、天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院和昆明文理學(xué)院對比哪個好根據(jù)2...查看更多

（11）、惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看惠州學(xué)院VS昆明文理學(xué)院，包括惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好。一、惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，惠州學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪...查看更多

（12）、南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)院兩個高校哪個好一點，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看南華大學(xué)船山學(xué)院VS昆明文理學(xué)院，包括南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)院哪個好。一、南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新南華大學(xué)船山學(xué)院和昆明文理學(xué)...查看更多

三、昆明文理學(xué)院的最新學(xué)校簡介

更新時間：2020-1-7 昆明文理學(xué)院簡介 校 訓(xùn)：博文明理、敦品勵學(xué) 校 風(fēng)：誠實守信、勤奮進(jìn)取，志存高遠(yuǎn)、報效祖國 辦學(xué)理念：立德樹人，以學(xué)生為中心、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為中心 辦學(xué)目標(biāo)：現(xiàn)代高水平創(chuàng)新型大學(xué) 育人模式：知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升、人格塑造并重 通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合 行動策略：Think（思考）、Change（改變）、Do（行動）、Review（反思） 人才培養(yǎng)目標(biāo)：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持辦學(xué)方向，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和科技發(fā)展需要，具備厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和國際視野的應(yīng)用型人才。 德育目標(biāo)：教育學(xué)生成為忠于黨、忠于祖國和人民，具有中華