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(1)踢完足球之后我太累了,因此每個(gè)人都管我叫懶蟲.
(2)徹底清潔完足部后,涂抹于足部,并輕柔按摩至吸收。
(3)唐逸對(duì)自己方才射出的一箭也很滿意,就算他神氣完足時(shí)也不過(guò)如此,更令他高興的是,聽馮謙之言,顯然這個(gè)集古齋的老東家已是意動(dòng)[造句 網(wǎng)]。
(4)施今墨觀之雖不如褚遂良的老道,但也是氣勢(shì)完足。
(5)法海自幼修行,精氣早已完足,再過(guò)一載半載的,精滿自溢,便要開始煉精化氣,修習(xí)金山諸多秘法。
(6)人文教育是文化的教育,人文教育的產(chǎn)品是有文化的人。人文教育讓人變得更有自由意識(shí)、更能獨(dú)立思想、更理性、更寬容、更有修養(yǎng)。這是一種做人的成就,它本身就是價(jià)值的實(shí)現(xiàn),是一個(gè)自我完足的目的,而不是達(dá)到其他功利目的的手段。徐賁
(7)豪放是氣,婉約是情,氣未必盡屬男兒,情未必專屬女兒,兼而有之,人生得完足矣。揚(yáng)之水
(8)唄贊音樂(lè)、唱導(dǎo)音樂(lè)、佛曲音樂(lè)在一個(gè)重要方面實(shí)現(xiàn)了宗教藝術(shù)的功能,使得佛教音樂(lè)系統(tǒng)顯示出一種自我完足性。
(9)兩人的刀法與劍法與上兩人迥然不同,皆是是緩慢異常,看上去似是初學(xué)乍練,不過(guò)一招一式,卻也神氣完足,清晰可見,令人們大可評(píng)頭論足,指摘優(yōu)劣。
(10)一家人坐在柔風(fēng)閣內(nèi)縱情談笑,在榻上倚著暖衾的蓮柔雖有幾分慵懶睡意,雙眸卻明亮異常,神氣完足,令不時(shí)瞥上一眼的瑞王爺老懷大慰,撫髯微笑不已。
(11)王小北放出靈識(shí),仔細(xì)觀察馬尾辮女孩,發(fā)覺她的體質(zhì)比普通人強(qiáng)健許多,精氣神完足,似乎也修煉了什么修行功法。
(12)那青空子看了一眼趙氏,見她面色戚戚,頗有愁苦凄然之態(tài),但目光清澈,舉動(dòng)間顯得血?dú)?em>完足,精神也健旺,沒有一點(diǎn)疾病受傷跡象。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時(shí)間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時(shí)間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時(shí)間:2023-09-16 21:0:34