1) 夜大學是成教育的幾種形式之一。

2) 同時，他更是我研究成教育的一個有深度的啟發(fā)者。

3) 美國聯(lián)邦成教育的行政機構是聯(lián)邦教育部，聯(lián)幫教育部主要由智囊機構和職能機構兩部分組成。

4) 探究成教育功能的意義在于全面地理解成教育，澄清理論上的模糊認識，科學地預見和防止負向功能的出現。

5) 成教育作為一種基本教育形式之一，能在西部大開發(fā)的人才培養(yǎng)中發(fā)揮獨特的作用。

6) 中國成教育學的現實困境在于成教育合法性的讓渡，抑制了成教育學的發(fā)展需求。

7) 我們公司名為阿斯特拉教育和管理大量的成教育學院印度尼西亞.

8) 成教育的市場也同樣充滿活力。

9) 第三條成教育的目的，是全面提高成年人的文化、技術、業(yè)務素質，使其適應特區(qū)建設事業(yè)的需要。

10) “成教育普教化”的癥結在于成教教學計劃的“普教化”，在于教學計劃沒有體現成特色和終身教育的要求。

11) 對于成教育，人們通常會認為就是為那些沒有能夠在高中畢業(yè)之后繼續(xù)高校學習的成提供教育。

12) 看看你們當地社區(qū)大學或娛樂部有何種類型的成教育或健身項目。

13) 方法分析影響成教育學員臨床實習的因素。

14) 擁有研究生教育、普通本專科教育、成教育及留學生教育。

15) 德國一家成教育中心日前開辦了一個專門針對女性學員的足球知識速成班，目的在于使她們能夠更好地觀看明年在德國舉辦的世界杯。

16) 參加一個成教育課程。

17) 開卷考試不僅客觀和真實反映成教育的效果，而且提高在職人員學習的主動性和自覺性，有利于培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。

18) 圖書館，當地的大學，以及成教育機構經常都會提供短期的電腦培訓。

19) 本文主要對嘉應學院成教育學籍管理信息系統(tǒng)的開發(fā)進行了研究。

20) 從電氣專業(yè)教師的角度分析了電氣專業(yè)成教育應注意的幾個方面。

21) 成教育的特點決定了成教務管理系統(tǒng)的復雜性.

22) 結論只有通過深化教學改革，強化臨床實習過程，成教育學員的臨床實習質量才能得到明顯提高。

23) 承擔成教育以及掃除青壯年文盲的宏觀指導工作。

24) 廣西民族學院成教育管理模式的改革是一種歷史必然。

25) 在校的本�？粕�及成教育學生2000多人。

26) 目前，各高校由予校園規(guī)模的擴大，校舍的更新，教學樓的翻建等投入巨大，基本上是負債運行，自顧不暇，無力兼顧成教育，甚至還希望通過成教育來彌補經費的不足。

27) 現有全日制本�？粕�8159人；成高等教育設有8個本科專業(yè)和20個�？茖�業(yè)，成教育在校生1039人。

28) 畢業(yè)證與統(tǒng)招的版本不一樣，但內容一樣，只是標題上是成教育學院。

29) 反思我們胃口的錯誤,而不是詛咒利用它們的精明人——這肯定是不必等待建立什么委員會或社會機構才能搞得項目。這是惟一可以稱得上切實可行的成教育形式，而且是可以立竿見影的。精英們對大眾商業(yè)文化的研究滿足于嗤之以鼻，這足以說明，他們在構想政治的性質時是多么的膚淺。麥克盧漢

30) 正是在這一背景下，執(zhí)業(yè)藥師的繼續(xù)教育改革就成為藥學成教育中不可或缺的一個部分。

31) 成教育是和大學對外教學部合辦的。

32) 開卷考試不僅客觀和真實反映成教育的效果，而且提高在職人員學習的主動性和自覺性，有利于培養(yǎng)他們分析同題和解決問題的能力。

33) 她在中學、大學和成教育學校都做過教師，而且還寫過很多歷史方面的兒童圖書。

34) 為適應知識經濟創(chuàng)新，實現學習終身化、知識教育化的要求，必須從總體上對我國成教育進行改革。

35) 因此建立完善的農村成教育支撐體系，推動成教育發(fā)展，從而促進農村人力資源開發(fā)是農村經濟發(fā)展的現實選擇。

36) 在學校公民課和成教育課程上重點宣傳戰(zhàn)事和征召的重要性。

37) 中國也向其民眾提供多樣化且充滿活力成教育，開展成教育的高校開辦的成教育班包括：電視大學，工人學校，農民學校，刊授班，夜大班，管理教育大專班。

38) 成學習心理的研究,是成教育理論中基礎性的研究課題之一.

39) 五邑大學內的“十友樓”、“五友樓”、成教育學院等項目,就是他與諸多旅外著名人士友情合作的見證。

40) 就教育而言,要實行“普及教育”與“成教育”并存的方針;要特別重視職業(yè)教育和農村的掃盲工作;全社會都要為教育辦幾件實事,多渠道、多形式辦學。

40) 造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

41) 早在2008年,教育部已叫停成教育的脫產班。

42) 而現在很多成教育學院,它的生源和各個方面已經出現匱竭的現象。

43) 除在省級教育行政主管部門備案的我校函授站,我校沒有授權其他校內和校外任何單位或個人開展與我校成教育、自學考試有關的招生、報考等事宜。

44) 黑龍江商學院成教育部教務科科長。

45) 從大學二年級起,他開始嘗試自己創(chuàng)業(yè),先后與中科院成都分院的成教育培訓機構合作開辦了計算機技能培訓,創(chuàng)辦了自己的工作室,開發(fā)并運營了西南汽配網。