1. 潭州人,落科舉子,棄文就武,稍通書算,頗有謀略,亦能布陣排兵。

2. 堂堂圣人弟子,豈可棄文就武,與武弁同流?縱然科舉之路暫時(shí)阻斷,我輩也應(yīng)潛心研讀,以求義理!

3. 1876年(光緒二年)和1879年,袁世凱兩次鄉(xiāng)試都未考中,遂決計(jì)棄文就武。

4. 于是童子以讀書為至苦,就學(xué)校如就囹圄,對(duì)師長如對(duì)獄吏,恒思半途廢業(yè),棄文就武。

5. 到了書院后辦理退學(xué)手續(xù),師長同學(xué)都十分驚訝,問起退學(xué)的原因,汪克凡也不隱瞞,坦言自己棄文就武,已經(jīng)加入了恭義營。