1、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是"和平探討"出"真理"的共同進步的教育。

2、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。

3、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。蘇霍姆林斯基

4、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

5、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現(xiàn)感和成就感。

6、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

7、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有”1、嬌縱的愛；2、專橫的愛；3、贖買式的愛。

8、家庭教育不是一昧的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

9、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。

10、家庭教育應當由經(jīng)驗教育人向科學教育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變。

11、家庭教育決定了一個人的基本修養(yǎng)。

12、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

13、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

14、如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題兒童”。

15、影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

16、家庭教育的另一個內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長大成的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。

17、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�？唆斊账箍▼I

18、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

19、家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。

20、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為、性格及發(fā)展方向。

21、良好的家庭教育養(yǎng)成他敦厚善良的個性。

22、家庭教育的倡導對學校教育鮮有褒獎，他們指責學校教育的種種弊端，從課和表上沒有宗教課到放牧的教育方法，不一而足。

23、我的家庭教育大多來自耳濡目染的個人經(jīng)歷。

23、高考升學網(wǎng)祝您造句快樂,天天進步!

24、因此，家庭教育首先應當培養(yǎng)孩子的責任意識，讓其懂得責任重于泰山的道理，懂得對自己的過失要承擔責任，要付出代價，而不能為所欲為，想怎樣就怎樣，在其幼小的心靈筑起一道承擔責任的堤壩。

25、現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯卻不肯為孩子付出時間和心思。

26、父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

27、在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長，這才是父母情深的表現(xiàn)，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄，感情用事，或光依靠長輩的權(quán)威等等，對家庭教育都是有害無益的。池田大作

28、父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，家庭是孩子的第一所學校。每個人的教育是從這里開始。家庭教育成為教育人的起點與基點。

29、中國年輕的父母會花數(shù)千元學開車或把自己孩子送到培訓機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓。

30、家庭條件好的青少年能有如此誠實、不驕不躁優(yōu)秀品格，在中國大陸實屬罕見，我不知道這應歸功于良好的家庭教育還是特別的學校教育，或者是兼而有之。

31、魯迅痛斥這種封建主義家庭教育是“妖魔鬼怪”,一味戕殺兒童。

32、現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題：父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。

33、關(guān)注祖國的明天，禁毒重視青少年，當前毒民達百萬，青少年人數(shù)過七成，比例占的如此大，在于社會和自身，思想幼稚好奇心，辨別能力為根本，家長不可太溺愛，家庭教育要認真。

34、學校并不是世外桃源,它和社會有著千絲萬縷的聯(lián)系,所以學校教育、社會教育和家庭教育三者必須有機地結(jié)合起來。

35、家庭教育很重要，父母交心引導好，品危害似惡魔，掌握知識身做則，勿讓接觸雜場所，生人禮物莫接受，教育子女慎交友。

36、傳統(tǒng)的家庭教育有其積極的一面，也有其消極的影響，分析其利弊得失，對于今天的家庭教育或許會有一些啟迪。

37、假如一個社會沒有對莊嚴的尊敬、沒有對于人格齊截的尊敬，談家庭教育真的是沒有根本的。

38、問卷也探究了家庭教育環(huán)境設(shè)備部份。

39、很多公共教育提倡者對家庭教育者報以素惡劣的態(tài)度，認為他們的行動相當于在公共教育臉上無情摑了一巴掌并且毀壞了孩子的想象力。

40、現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，金錢，卻不肯為孩子付出時間和心思。尹建莉

41、作為孩子心靈的歸屬地，家庭教育呈現(xiàn)逐漸弱化的趨勢。

42、家庭教育環(huán)境設(shè)備，城市地區(qū)擁有的比例高于鄉(xiāng)村地區(qū)。

43、降低高中輟學率，通過讓父母在孩子的學校和家庭教育中扮演更大的角色，使他們能夠培養(yǎng)出健康和成功的孩子。

44、由于家庭教育方式不當,使許多聾兒膽小、懦弱,缺乏自信心.

45、青春期戀愛教育是現(xiàn)代學校教育及家庭教育的重要議題之一。目前許多青春期戀愛的研究偏重在學校老師的教育指導上。

46、對上海市286名殘障兒童家長進行問卷調(diào)查，了解殘障兒童家庭教育環(huán)境。

47、中國的家庭教育有兩個極端：要么嬌寵，要么棒喝。

48、何同學，光自己念好書是不夠的，家庭教育也很重要。堂堂法學院大才子的女朋友居然是法盲，我們走出去也很沒面子啊。顧漫

49、從高校視角出發(fā)，在信息時代可以用“網(wǎng)絡家長學�！钡姆绞介_展大學生家庭教育活動。

50、柴老師的話句句都說在了我這個做母親的心里，教育孩子是我們一生的事業(yè)，家庭教育是一門科學，更是一門藝術(shù)。

51、珀里說，“家庭教育模式”將會出現(xiàn)，學生在家里在線修那些導論課程，然后去學校為了研究生學習而修本專業(yè)課程。

52、要解決這一問題，關(guān)鍵在于改革不合理的成本分擔機制，規(guī)范教育收費行為，提高個體及家庭教育投資的效率。

53、清末重臣曾國藩的家訓思想對當今家庭教育頗具借鑒價值。

53、高考升學網(wǎng)祝您造句快樂,天天進步!

54、結(jié)論家庭教育能有效地改善精神分裂癥患者家屬的情感表達方式，降低患者復發(fā)率及病殘率。

55、各級教育職能部門應拓寬其職責，將家庭教育列入其中，配備專門的人員進行管理，并在有條件的地方建立家長學校。

56、目的探討家庭因素對小學生學習能力傾向的影響，為學生的發(fā)展和學校及家庭教育提供理論依據(jù)。

57、庫洛維奇說:我們習慣于家庭教育的靈活性.

58、包括在家庭教育、學校教育中,讓孩子從小懂得棄惡揚善;在公民道德建設(shè)中,使大家明辨是非、勇?lián)�道義;在政策法律方面,也應予以明確體現(xiàn)。

59、孫云曉分析說,從調(diào)研結(jié)果看,近5年來中國父母學習電腦的數(shù)量翻了一倍,甚至超出學生人數(shù),足見大多數(shù)父母提升家庭教育的意識正不斷增強,都在努力學習。

60、

61、部分素材整理改編自明智家庭教育及育兒網(wǎng)。

62、“主外”的父親忙于在外打拼,將更多的家庭責任交予母親,很多時候家庭教育都是母親說了算,以往家庭中“嚴父慈母”的角色設(shè)定開始向“慈父嚴母”轉(zhuǎn)變。

63、網(wǎng)友“咔哇咿噯”:高空拋物,連道德也一起下落?道德素質(zhì)是要從小培養(yǎng)的,與家庭教育分不開,這種行為也只能說明家長教育不到位。

64、好的家庭教育重為生之道、為人之道、為學之道,好的學校教育重課程、老師、管理。

65、姚煒耀建議,民政部門可探索建立監(jiān)護人培訓機制,父母可以在孩子不同的年齡段接受適齡的家庭教育培訓。

66、事實上,從近代的莫扎特、愛因斯坦,到現(xiàn)代的哈佛女孩劉亦婷、美國虎媽的明星女兒,他們的成功都歸因于家庭教育的成功。

67、省關(guān)工委主任陳玉益在開班儀式上表示,培訓班學員要堅持服務青少年的正確方向,不斷探索家庭教育規(guī)律,提高家庭教育指導服務水平。

68、而張明在家庭教育上的“膽大包天”堪比哈佛女孩劉亦婷的父親劉衛(wèi)華,他似乎不費吹灰之力,便將兒子張靖宇培養(yǎng)成了2011年的泉州中考狀元。

69、大一的生活的在充滿期待中開始了,小慶這個人從小就有很強的官癮,家庭教育的原因吧。

70、由企鵝出版集團所屬柏克利出版公司出版的《亞裔學生為何出色——家庭教育的17個訣竅》一書,最近由中國書籍出版社翻譯出版。

71、華夏心理網(wǎng)資深心理咨詢師荀焱也告訴記者,在心理學中,以弗洛伊德為代表的精神分析學派認為道德屬于“超我”的范疇,是通過后天的家庭教育形成的。

72、2011年“最熱辣”父母的論爭,將如何去“�！贝妗皺C”這一問題推到了如何進行良好家庭教育這一命題的最前沿。