1、他職業(yè)高中畢業(yè)后，在工廠做了一名鉗工。

2、陳來(lái)自廣東省欠發(fā)達(dá)的北部地區(qū)，上過(guò)職業(yè)高中。

3、對(duì)于技校、職業(yè)高中應(yīng)當(dāng)正名為初等職業(yè)教育，而中專(zhuān)則應(yīng)視為真正的中等職業(yè)教育。

4、闡述了職業(yè)高中初任教師文化適應(yīng)的相關(guān)理論，奠定了本文的理論基礎(chǔ)。

5、第二部分是對(duì)職業(yè)高中初任教師文化適應(yīng)的理論論述。

6、本文主要探討職業(yè)高中初任教師在文化適應(yīng)過(guò)程中所遭遇到的問(wèn)題，分析其影響因素，并謀求相應(yīng)解決之道。

7、通過(guò)對(duì)職業(yè)高中學(xué)生的現(xiàn)狀分析，找出了影響他們概念學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素、認(rèn)知因素。

7、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

8、高中學(xué)生，特別是職業(yè)高中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)學(xué)問(wèn)題提出的能力比較欠缺。

9、主要介紹了職業(yè)高中物理習(xí)題課的選題方法，有助于提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

10、然而在現(xiàn)在的職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，普遍存在著學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力低，教師不重視自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的現(xiàn)象。

11、在職業(yè)教育高速發(fā)展的今天，要求建立適合職業(yè)高中學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論，教學(xué)體系和科學(xué)的方法。

12、職業(yè)高中畢業(yè)后，金先生嘗試著經(jīng)營(yíng)一家運(yùn)輸公司和一家報(bào)館。

13、1987年又在全國(guó)聾校率先創(chuàng)建了職業(yè)高中。

14、昨天,記者從黃莊職業(yè)高中獲悉,國(guó)內(nèi)首個(gè)影視擬音制作專(zhuān)業(yè)落戶(hù)北京市黃莊職業(yè)高中,并于今年秋季招生,標(biāo)志著該傳統(tǒng)手藝進(jìn)入專(zhuān)業(yè)教育行列。

15、時(shí)代已經(jīng)變了。”陳來(lái)自廣東省欠發(fā)達(dá)的北部地區(qū)，上過(guò)職業(yè)高中。

16、杭州解百、銀泰百貨、宋城集團(tuán)、沃爾瑪、安邦護(hù)衛(wèi)、大華物流、潤(rùn)訊通信……很難相信,這些企業(yè)居然都同時(shí)出現(xiàn)在一家職業(yè)高中舉辦的招聘會(huì)上。