1, 學(xué)習(xí)不問(wèn)問(wèn)題，不是為了討好男人，而是不想聽(tīng)到令自己傷心的答案。

2, 不要害怕問(wèn)問(wèn)題，不要害怕在你需要的時(shí)候請(qǐng)求幫助，像我每天都在請(qǐng)求他人幫忙。助于人不是弱者的象征，恰恰相反是強(qiáng)者的特質(zhì)，因?yàn)檫@說(shuō)明你有勇氣承認(rèn)你在某方面的無(wú)知，而這能幫助你學(xué)到新知識(shí)。

3, 問(wèn)問(wèn)題也問(wèn)點(diǎn)有水平的，別人不會(huì)覺(jué)得你勤學(xué)好問(wèn)只會(huì)覺(jué)得你無(wú)知。

4, 兒子老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，尿尿的是什么東西？”“小弟弟呀”“那別人的小弟弟都會(huì)說(shuō)話，我的為什么不會(huì)？”。

5, 兒子老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，牛奶從那來(lái)的？”“當(dāng)然是從奶牛身上擠出來(lái)的。”“那我喝了奶牛的奶，小奶牛不就沒(méi)奶喝了嗎？”。

6, 兒子老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，雞蛋從那來(lái)的？”“當(dāng)然是母雞下的呀。”“哦，雞下的蛋蛋，那我就是笨下的。”媽媽愕然的問(wèn)：“為什么呀？”“爸爸看我不會(huì)算算術(shù)，每次都叫我蛋。

7, 兒子老愛(ài)問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，雞蛋從那來(lái)的？”“當(dāng)然是母雞下的呀�！薄澳俏夷鸽u下的蛋，被我吃了，小雞從哪里來(lái)？”。

8, 語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)問(wèn)題：“小明，你用‘要么……要么’造一個(gè)句！”小明想了想，很自豪的大聲喊道：“賣(mài)冰棒啦！要么？要么？”。全班師生暈倒。

9, 所有問(wèn)問(wèn)題的人，他們心里其實(shí)都有了自己的答案。張皓宸

10, 當(dāng)我們問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我們會(huì)在尾音時(shí)提高音調(diào)。

11, 當(dāng)我問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不要不耐煩。否則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我不再問(wèn)你問(wèn)題，而是從別的地方尋找答案。

12, 涉及到線程同步與互斥,臨界區(qū)訪問(wèn)問(wèn)題以及避免死鎖的方法.

13, 你在一個(gè)英國(guó)的城市中旅游，在城市中找路，及問(wèn)問(wèn)題。

14, 當(dāng)此人問(wèn)問(wèn)題時(shí) . ，你將更能瞭解你的程式碼。

15, 正如我之前說(shuō)到的,從第一天上學(xué),亂問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生都被禁聲,這些試圖展示自己個(gè)性的學(xué)生會(huì)被懲罰。

16, 如果您每次想共享思想或詢問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候都需要獲得批準(zhǔn)，那么您會(huì)有何感想？

17, 他三番五次地問(wèn)問(wèn)題惹得我回答時(shí)也沒(méi)有好氣。

18, 有些用戶在訪問(wèn)代碼中心時(shí)碰訪問(wèn)問(wèn)題,問(wèn)題發(fā)生的頻度正在迅速增大.

19, 問(wèn)題在于做自我稱述的時(shí)候我們最后聽(tīng)起來(lái)會(huì)像在問(wèn)問(wèn)題；因?yàn)槲覀兊囊粽{(diào)在每句末尾升高。

20, 我知道可能我在資源下載區(qū)問(wèn)問(wèn)題不好。

21, 老板創(chuàng)造恐懼，領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造自信。老板能修正過(guò)失，領(lǐng)導(dǎo)者能改正錯(cuò)誤。老板什么都知道，領(lǐng)導(dǎo)者總是問(wèn)問(wèn)題。老板讓工作成為苦差事，領(lǐng)導(dǎo)者讓工作變得有趣。老板專注于他自己，而領(lǐng)導(dǎo)者專注于整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

22, 學(xué)習(xí)上不打破砂鍋問(wèn)到底，將會(huì)舍近求遠(yuǎn)繞彎路，我一定要養(yǎng)成多問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣。

23, 我畢設(shè)做的是電路設(shè)計(jì)，結(jié)果下面是四個(gè)機(jī)械的老師，五分鐘規(guī)定時(shí)間講完了，等老師問(wèn)問(wèn)題。拿著我的論文說(shuō)，你這標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，回去改改！崩潰！

24, 他說(shuō)“你當(dāng)初問(wèn)我到底喜不喜歡你，我沒(méi)有回答的原因，是因?yàn)樗��?em>問(wèn)問(wèn)題的人，他們心里其實(shí)都有了自己的答案”，每一只風(fēng)箏都不會(huì)喜歡扯著線頭給他羈絆的人，…張皓宸

25, “你是誰(shuí)?”蘇菲問(wèn)。鏡中人也不回答。有一剎那，她覺(jué)得迷惑，弄不清剛才問(wèn)問(wèn)題的到底是她，還是鏡中的影像。喬斯坦·賈德

26, 該項(xiàng)服務(wù)允許設(shè)備在企業(yè)社交網(wǎng)絡(luò)中擁有自己的“頁(yè)面”，所以他們的閱讀是由網(wǎng)絡(luò)新聞消息饋送的形式展現(xiàn)的，并且人們還可以在頁(yè)面中向他們?cè)?em>問(wèn)問(wèn)題。

27, 讓兩肩放齊…、下巴抬起。即便你感到迷惑，你還是可以自信。問(wèn)問(wèn)題沒(méi)有什么羞愧的地方。

28, 你是鉆研殺人的專家，她只是個(gè)小翻譯，干嘛還要考察人家的觀察能力和思維能力？害得我繞著彎問(wèn)問(wèn)題，估計(jì)人家心里覺(jué)得我是個(gè)話嘮……，——傅子遇。丁墨

29, 我只顧著自己說(shuō)話是不是有水平，是不是滴水不漏，是不是讓對(duì)方舒服了，根本就忘記了別人問(wèn)我意見(jiàn)的時(shí)候，是想聽(tīng)到我真正的想法。問(wèn)問(wèn)題的人想知道的是答案，而不是僅僅是贊美。劉同

30, “你當(dāng)初問(wèn)我到底喜不喜歡你，我沒(méi)回答的原因，是因?yàn)樗��?em>問(wèn)問(wèn)題的人，他們心里其實(shí)都有了自己的答案�！�，既然決定雨天出門(mén)，何必去思考需不需要帶傘。既然決定要走哪條路，何必去打聽(tīng)要走多久。張皓宸

31, 他的姨丈和姨媽從來(lái)沒(méi)有提過(guò)他們，當(dāng)然他們也不許他問(wèn)問(wèn)題。

32, 教師們假設(shè)同學(xué)們已經(jīng)在上課之前讀過(guò)講義，并且有準(zhǔn)備地來(lái)上課。課堂中希望大家以問(wèn)問(wèn)題，討論教材、延伸內(nèi)容，或任何其他的方式，來(lái)探索課堂的主題。

33, 吧臺(tái)里的老人沒(méi)看問(wèn)問(wèn)題的男子而是看向俞升,他像是看出了俞升并不相信,然后老人也不分辯只是慢悠悠的回答起男青年的問(wèn)題來(lái)。

34, 孰若照本宣科照本考試,豈不大家省事,天下太平?藉是之故,不僅學(xué)生不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題,就是老師也不愛(ài)問(wèn)以身作則嘛。