1, 滿族八旗與漢軍八旗朝夕相處，滿漢之間早已相互影響。

2, 班級(jí)其實(shí)就是一個(gè)相互影響的生命場(chǎng)。教師可以影響孩子，孩子也可以影響教師。

3, 中國(guó)古代藝術(shù)有著共通性、相融性，它們相互影響、共同發(fā)展。

4, 傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育在當(dāng)代景頗族社會(huì)中相互影響;在新的歷史時(shí)期景頗族傳統(tǒng)教育發(fā)展面臨困境.

5, 學(xué)習(xí)者個(gè)體發(fā)展與學(xué)習(xí)環(huán)境演化之間存在著相互影響，相互制約的關(guān)系。

6, 并且考慮到金屬粒子之間的相互影響，從二元無(wú)規(guī)混合物的兩種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)出發(fā)，用自洽的方法修正了該公式。

7, 在干濕交替作用下，微液滴的擴(kuò)展與腐蝕電流之間相互影響、相互促進(jìn)。

8, 本文主要研究吳語(yǔ)、南京話和普通話在接觸過(guò)程中相互影響的情況，并著重描寫(xiě)了吳語(yǔ)口音普通話的大致面貌。

9, 外因會(huì)影響內(nèi)因，內(nèi)因同樣會(huì)影響外因。它們相互影響，互為因果。李笑來(lái)

10, 發(fā)現(xiàn)全球大氣循環(huán)變化同冰川作用的相互影響。

11, 中國(guó)古代復(fù)仇意識(shí)同俠文化傳統(tǒng)間的相互影響，相當(dāng)深巨。

12, 換句話說(shuō)，口語(yǔ)考試的成績(jī)與寫(xiě)作考試的成績(jī)會(huì)相互影響嗎？

13, 企業(yè)制度的創(chuàng)新與資本市場(chǎng)的發(fā)展相互促進(jìn)、相互影響，并形成了兩種制度不斷完善的良性循環(huán)。

14, 是由人類相互影響,和所有無(wú)宗教信仰的萬(wàn)神殿來(lái)組織語(yǔ)言的。

15, 我們?yōu)槟切┕ぷ鞯娜藗冊(cè)O(shè)定靜的情緒，或者同我們一起相互影響以靜下來(lái)。

16, 這三方面相互影響,同時(shí)建設(shè),才能取得實(shí)效.

17, 文中還討論了研究農(nóng)藥相互影響對(duì)于合理評(píng)價(jià)農(nóng)藥環(huán)境毒性的意義。

18, 存在是存在者的存在，存在者存在是該存在者能夠?qū)ζ渌�存在者�?shí)施影響或相互影響的本源，也是能被其它有意識(shí)能力存在者感知、認(rèn)識(shí)、判斷、利用的本源。

19, 客家人崇文尚德，尊師敬道，勤勞儉樸，吃苦耐勞，家教嚴(yán)格，誠(chéng)實(shí)直爽，剛正不阿，助人為樂(lè)，開(kāi)拓進(jìn)取等等精神品質(zhì)，與楊時(shí)有文化上的先后相互影響。

20, "打交道"包括互動(dòng)互動(dòng)，協(xié)商，領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)，總之一切真正的人與人之間相互影響的行為。而社會(huì)中的優(yōu)勝者，正是那些懂得如何跟人打交道的人。

21, 土地是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，耕地非農(nóng)化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有緊密的聯(lián)系，相互影響。

22, 作者經(jīng)分析認(rèn)為老年高脂血癥出現(xiàn)的上述變化均和自由基有關(guān)，且它們相互影響，互為因果，為導(dǎo)致AS及CHD的重要原因之一。

23, 量子計(jì)算的一種實(shí)現(xiàn)方法依賴于相互糾纏的光子和原子，這是一種聯(lián)系非常緊密的量子態(tài)，即使兩者間隔很遠(yuǎn)也能相互影響。

24, “息內(nèi)爭(zhēng)”與“御外侮”之間具有內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，兩者是相互影響、相互作用、相互制約的。

25, 仿真結(jié)果表明，24脈波供電性能良好，聯(lián)合仿真平臺(tái)能有效地分析交流側(cè)、直流側(cè)及列車運(yùn)行之間的相互影響。

26, 該文以微波放大器的有源網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，針對(duì)微波晶體管輸入與輸出阻抗相互影響的特點(diǎn)，提出了阻抗匹配的自適應(yīng)遞推設(shè)計(jì)方法。

27, 就語(yǔ)音模糊來(lái)說(shuō)，它主要來(lái)源于發(fā)音器官的細(xì)微變化以及相鄰或相近音之間的相互影響，人為確定的音只是一種近似于精確的模糊音。

28, 分析了包世臣對(duì)乾嘉考據(jù)學(xué)、今文經(jīng)學(xué)的看法，以及包世臣與常州士人交往中的相互影響。

29, 當(dāng)思鄉(xiāng)病真的很不好時(shí)，人們吃不下，睡不香或與別的事情相互影響。

30, 第四章探討宋代“系官田產(chǎn)”中“親鄰關(guān)系”的變化，從產(chǎn)權(quán)關(guān)系與親鄰關(guān)系相互影響的角度立論。

31, 要揭示這三個(gè)指標(biāo)之間的相互影響關(guān)系，傳統(tǒng)的單方程模型無(wú)法滿足要求，本文擬利用聯(lián)立方程組來(lái)實(shí)現(xiàn)目的。

32, 迄今為止，大多數(shù)有關(guān)鍛煉和焦慮的相互影響的研究都集中在大腦內(nèi)的各種神經(jīng)遞質(zhì)或化學(xué)信使，如血清素、多巴胺上。

33, 通過(guò)帶承臺(tái)單樁及雙樁基礎(chǔ)的模型試驗(yàn)，對(duì)低承臺(tái)樁基樁間土變形發(fā)展及其與承臺(tái)板板底應(yīng)力、樁側(cè)摩阻力及樁端阻力間的相互影響進(jìn)行較為細(xì)致的研究。

34, 本文處理了剛性和柔性段成次序排列的鏈，考慮了柔性鏈和剛性鏈相互影響以及如何用計(jì)算機(jī)解決這種影響的方法。

35, 你是怎么看待你的研究和對(duì)人類的相互影響的研究之間的交接點(diǎn)的？

36, 初步探討我國(guó)雙重住房供給體系及其相互影響機(jī)制。

37, 在教育活動(dòng)中，歸因、成就動(dòng)機(jī)、自我效能感、學(xué)習(xí)策略之間是相互影響、相互作用的。

38, 闡述地下空間內(nèi)的水分來(lái)源，從技術(shù)角度分析了地下工程防水與結(jié)構(gòu)建筑裝修的相互影響。

39, 同時(shí)證明在脈沖反吹過(guò)程中，集氣室對(duì)相鄰濾管間相互影響具有重要作用。

40, 建立了越江隧道、凍結(jié)體及周邊土體相互影響的有限元計(jì)算模型。

41, 還觀察到小軍艦鳥(niǎo)與紅腳鰹鳥(niǎo)相互影響的負(fù)面行為，如搶食、竊巢材等。

42, 總之，武術(shù)與儺舞在起源及發(fā)展過(guò)程中，兩者同源異流，既相互交融又相互影響。

43, 而且，有些設(shè)計(jì)缺陷單獨(dú)看起來(lái)很小，但是卻會(huì)以令人訝異的破壞性的方式來(lái)相互影響，從而很快就會(huì)導(dǎo)致不計(jì)其數(shù)的間接性破壞。

44, 一方面，樂(lè)觀主義者可能說(shuō)，“就算我們把另外的相互影響，就算把負(fù)面的相互影響算進(jìn)去，人類處境的總體本質(zhì)還是積極的。

45, 電子政務(wù)會(huì)否變革市民與政府之間相互影響的渠道，以及改變政府的民主架構(gòu)？

46, 梵語(yǔ)和德拉威語(yǔ)也是相互影響.

47, 同時(shí)指明在譯作評(píng)價(jià)時(shí)，不能拘泥于譯文工團(tuán)與原文的簡(jiǎn)單對(duì)比，而要進(jìn)行多維分析，要看到原作和譯作在反映過(guò)程中的相互影響。

48, 結(jié)合黃驊港水深測(cè)量數(shù)據(jù)，針對(duì)聲速剖面測(cè)量與聲速改正以及聲速、器差、指標(biāo)差等要素間的內(nèi)在聯(lián)系及相互影響予以系統(tǒng)闡述。

49, 多元文化社會(huì)與學(xué)校德育相互撞擊，相互影響。

49, 高考升學(xué)網(wǎng)-造句應(yīng)有盡有,幾千詞語(yǔ)的造句供您參考!

50, 第三章“校園鍋莊的音樂(lè)和舞蹈”：描述了中央民族大學(xué)“校園鍋莊”的音樂(lè)和舞蹈，并對(duì)音樂(lè)、舞蹈相互影響的關(guān)系進(jìn)行了探析。

51, 在牙根的發(fā)育過(guò)程中，上皮根鞘細(xì)胞間并未被阻斷而是利用網(wǎng)狀的結(jié)構(gòu)相互影響。

52, 當(dāng)思鄉(xiāng)病真的很不好時(shí)，人們吃不下，睡不香或與別的事情相互影響。這種可怕的情況不多，但有時(shí)會(huì)發(fā)生。

53, 目的通過(guò)固定幼兔顱骨縫，模擬顱骨多骨縫早閉，觀察固定后顱頜面生長(zhǎng)方式的變化及相互影響的關(guān)系。

54, 討論了振動(dòng)效應(yīng)和量子尺度效應(yīng)相互影響，共同競(jìng)爭(zhēng)的物理內(nèi)涵。

55, 他們懂得了動(dòng)態(tài)規(guī)劃系統(tǒng)的細(xì)節(jié)，并且知道了各個(gè)因素間相互影響的方式。

56, 分析了潔凈技術(shù)指標(biāo)相互影響，相互作用，最終影響潔凈手術(shù)部手術(shù)質(zhì)量。

57, 因此，建構(gòu)創(chuàng)新型音樂(lè)教師的素質(zhì)具有劃時(shí)代的意義，音樂(lè)教師應(yīng)具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)能力及手段，此三者相互作用、相互影響。

58, 李工程師從事環(huán)境顧問(wèn)及水務(wù)工程顧問(wèn)工作，對(duì)環(huán)境及工程之間的相互影響有深刻及獨(dú)特的見(jiàn)解。

59, 新型干法水泥工藝過(guò)程許多工序聯(lián)合操作、相互影響、相互制約。

60, 相互影響的效果，或者在多種基因之間或是在基因與環(huán)境之間，并不能在雙生子研究中檢測(cè)到。

61, 第三部分：深入研究赤水市竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。

62, 認(rèn)為肝腎綜合征在其發(fā)生發(fā)展過(guò)程中無(wú)不與肝、心、脾、肺、腎等臟腑系統(tǒng)密切關(guān)聯(lián)，相互影響。

63, 肖尼人的語(yǔ)言和文化與�？怂谷恕⒒�卡普人、索克人相近，他們跟塞內(nèi)加人及特拉華人之間也存在深遠(yuǎn)的相互影響。

63, 高考升學(xué)網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂(lè),天天進(jìn)步!

64, 該文從區(qū)域開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)與區(qū)域環(huán)境相互影響的觀點(diǎn)，介紹了對(duì)區(qū)域開(kāi)發(fā)引起的災(zāi)害進(jìn)行識(shí)別的方法及其對(duì)策分析。

65, 根據(jù)我們對(duì)造山運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，加上關(guān)于山脈與周遭環(huán)境如何相互影響的新見(jiàn)解，就可以得到答案。

66, 為保證各個(gè)展演區(qū)域不相互影響,汽車館采用了專利門(mén)扇技術(shù),在無(wú)門(mén)檻的情況下隔聲達(dá)到50分貝的效果,是世界上首個(gè)影劇院專用的隔聲門(mén)。

67, 20年來(lái),作者在敘寫(xiě)埃德加·斯諾在中國(guó)傳奇經(jīng)歷的過(guò)程中,時(shí)刻感受到海倫與斯諾如影隨形,相互影響,親密合作,才開(kāi)啟了他們與中國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)一生的友誼。

68, ‘心移熱于小腸’一句話,出自隋朝的《諸病源候論》,根據(jù)中醫(yī)藏象學(xué)說(shuō)理論,心與小腸相表里,在病理情況下兩者會(huì)相互影響。

69, 溫室氣體、地球生物圈和海洋間還有許多其他的相互影響,我們需要提高監(jiān)測(cè)能力和科學(xué)認(rèn)識(shí)以便增加對(duì)它們的認(rèn)知。

70, 這兩個(gè)上世紀(jì)80年代走紅的新生代詩(shī)人,回顧在青春詩(shī)會(huì)及漫漫文學(xué)路上相互影響攜手走過(guò)的往事,呈現(xiàn)出歷歷動(dòng)人的細(xì)節(jié)。