1 1934年的大眾語論爭，非常具有歷史的戲劇性。

2 枇評語篇分析所關(guān)注的一個重要領(lǐng)域是大眾語篇和官方話語，旨在揭示語言使用、意識形態(tài)和權(quán)勢之間的互動關(guān)系。

3 一般文學(xué)史認(rèn)為，30年代的大眾語討論是成功的，它對新文學(xué)和現(xiàn)代漢語書面語的建設(shè)起到了推進(jìn)作用。

4 批評語言學(xué)的研究對象主要是大眾語篇，例如：電視、廣告、報刊、官方文件和法律法規(guī)等。

5 新聞?wù)Z篇，作為一種非文學(xué)的大眾語篇，一直以來就在批評性話語分析領(lǐng)域倍受關(guān)注。

5 高考升學(xué)網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進(jìn)步!

6 大眾語篇是批評話語分析特別關(guān)注的一個領(lǐng)域，它包括新聞報道、政治演說、官方文件的語篇等。

7 大眾語篇是批評話語分析特別關(guān)注的一個領(lǐng)域，它包括新聞報道、政治演說、官方文件、司法官員的語篇等。

8 它主要通過分析大眾語篇來揭示語篇中隱含的意識形態(tài)和權(quán)力關(guān)系，同時揭示語篇在控制和影響人們的意識形態(tài)的過程中所起的反作用。

9 批評性語篇分析主要是基于韓禮德的系統(tǒng)功能語法，通過分析大眾語篇來解釋語篇中所隱含的意識形態(tài)和權(quán)力關(guān)系。

10 了解掌握他們的所思所想所困所需,學(xué)會運(yùn)用時代語言、大眾語言和青年語言,與他們開好“廣交會”“深交會”,在潛移默化中進(jìn)行思想引導(dǎo)。