1. 這個的奇妙素材,含英咀華,所過皆化;再采取西洋文學技巧及電影手法予以捏合,乃。

2. 朱家尖旖旎的自然海島風光、濃郁的海洋文化氣息惹人留戀，已經成為長三角地區(qū)最具吸引力的濱海休閑旅游度假勝地之一。

3. 這一創(chuàng)建中的環(huán)太平洋文化是發(fā)達與不發(fā)達之間一種新型的關系。

4. 兩個最主要的機能元素，流行音樂中心與海洋文化展示中心，分別位居于愛河口的兩側，并有一連接性結構統(tǒng)合。

5. 無些節(jié)日著實非很風趣，以是在標洋文明之外之處也很蒙接待。

6. 舟山漁歌是舟山海洋文化的一個重要組成部分。

7. 若非去此謬誤，自與西洋文明捍格不入。

8. 比如桂北文化、紅水河文化、北部灣海洋文化等。

9. 你說，我只是會說一些洋文，我絕倒。這叫什么話！

10. 以“海洋文化”以及帆船運動為切入點,勾勒出寶威所代表的富開拓與探索精神的男人形象,同時也是寶威品牌獨有的內質表達.

11. 濃厚的海洋文明的歷史背景,決定了廣東的諸多百年老店迥別于內地諸多以農業(yè)文明為基礎的坐賈商號。

12. 整個晚會不僅有海洋文化的表演,還融入了黎族文化元素,再加上瓊劇戲曲表演,使得晚會更加豐富多彩。

13. 古印度洋北岸是人類海洋文化最早的發(fā)源地之一,早在5000年前的哈拉帕文化時期,印度河流域與波斯灣一帶已有了可觀的海上聯(lián)系。

14. 當時北京賣洋文書的很少,琉璃廠是沒有洋文書的,北京為數(shù)不多的洋文書店主要集中在東安市場的丹桂商場和西單,印象最深的兩家字號是中原和春明。

15. 的奇妙素材,含英咀華,所過皆化;再采取西洋文學技巧及電影手法予以捏合,乃。

16. 學者搭脈海洋文化,普陀山。

17. 雪華,你學習的是西洋文學,卻對中國歷史這般造詣,而且胸懷大局,人才難得!好,我會將你們意見,立即發(fā)送到開羅,供中國代表團參考。

18. 洋文憑真假易辨含金量難斷,文憑。

19. 過去的舊書業(yè)還有一類就是洋文書。

20. 上課一排全睡，考試全都不會，成績全都個位，抽煙喝酒都會，打飯從不排隊，逃課成群結隊，短信發(fā)的欠費，上街花錢干脆，洋文個不會，氣得爸媽真嘿！

21. 記得我上學時，老師指定的英文暑假作業(yè)之一，便是閱讀一些用較為淺易的英文改寫成的西洋文學名著。

22. 宋淇先生言談舉止常常帶點矜持的關切和客氣的隔閡另加孤傲的羅默契，林文月有一回在香港富麗酒店門口送別宋先生，她說她看著宋先生的背影不禁想哭。宋淇這樣的器宇是六分往昔故園的教養(yǎng)四分西洋文化的陶鑄。董橋

23. 通過大篇幅的展板將北海的南珠文化以全方面多角度地向游客傳述，使他們在了解中國的海洋文化的同時也了解北海的特產和本土文化。

24. 壁毯：借用電影蒙太奇的手法，將許多表達城市生活與海洋文化的畫面剪接拼合在一起，以絢麗的色彩和構圖，傳達一種海鮮酒樓浪漫華麗的城市文化氣息。

25. 溫州模式的文化遺傳因子包括：歷史上的宗族制度；地理上海洋文化與鄉(xiāng)村文化的融合；學術上“永嘉學派”與劉基思想構筑的儒家文化影響。

26. 通過大篇幅展板將北海南珠文化以全方面多角度地向游客傳述，使他們在了解中國海洋文化同時也了解北海特產和本土文化。

27. 海歸人士不斷涌入內地就業(yè)大軍,多年前的免檢標簽被撕下,就業(yè)難變成海歸整體性尷尬,曾經一紙洋文憑塑造的海歸神話徹底碎了一地。

28. 在299班班刊中,同學們生動描繪:歷史老師博聞強識,縱橫捭闔;政治老師經世致用,注重實際;數(shù)學老師思維理性,腳踏實地;英語老師洋文飄灑,青春激揚……

29. 觀之昔日鄭和七航成功,乃尊師孫子,敦睦邦交、推展和平海洋文化、文明。

30. 近日,美國狄克森州立大學被指為“文憑工廠”,渾水摸魚取得洋文憑的丑聞引發(fā)輿論關注。

31. 10月7日中午,陜西省委常委、常務副省長婁勤儉在西安會見了彎太平洋文化基金會董事長錢復一行。

32. 有人看到我有一本厚厚的洋文書,就向學校推薦了我,我這才去了安徽大學。

33. 而最搶眼的,當屬剛剛從地下一層“升級”的“洋文書”。

34. 留學深造,不僅僅只是獲得一個“洋文憑”,在國外學到的知識以及自己領略到國際視野對以后的生活和工作都有很深遠的影響。

35. 惟明明以共和國民自居,以輸入西洋文明自勵者,亦于與共和政體、西洋文明絕對相反之別尊卑、明貴賤之孔教,不欲吐棄,此愚之所大惑也。

36. 卻說杭州臬司接到杭州縣道并協(xié)鎮(zhèn)洋文大驚,即傳書辦,立刻備移文蘇州臬司,札行蘇州府縣武營,將張廷懷等,按名捉拿無許漏網.

37. 田岙村依托豐富的海洋資源,不斷挖掘海洋文化,漸漸地,島礁探險基地出現(xiàn)了,極富海洋特色的漁民畫上了墻,漁姑漁嫂統(tǒng)一著裝,當起了“漁家樂”導游。

38. 為此,世人揶揄他“對中國人講西洋文化,對西洋人講中國文化”,但林語堂卻當仁不讓地予以笑納。

39. 隨著海歸人士不斷涌入內地就業(yè)大軍,就業(yè)難、待遇低正變成群體性尷尬,在這個沒法靠洋文憑混日子的時代,遠涉重洋卻沒學到真本事的海歸們被淘汰實屬必然。

40. 近世以降,中國文明飽受摧殘,很重要的一點就是知識分子數(shù)典忘祖,投身于西洋文化懷抱,入主出奴,“言必稱希臘”,喪失了學術上的自主性。

41. 王賡武教授說雖然海洋文化是一種開放型的發(fā)展動力,但是明清政府卻反其道而行之,宣布凡是隨意出國者將會面對掉腦袋的嚴重后果。[高考升學網]

42. 特別是金庸靈活運用還珠小說中的奇妙素材,含英咀華,所過皆化;再采取西洋文學技巧及電影手法予以捏合,乃使武俠小說脫胎換骨,煥發(fā)新姿,普遍獲得世人肯定與重視。

43. 在季羨林看來,反對白話文、主編《學衡》的吳宓教授是西洋文學系最有學問的,且“古貌古心,待人誠懇”。

44. 考生可以選擇留學美國,也可以不留學即四年就在家門口讀書也能獲得“洋文憑”。

45. 家門口就能拿“洋文憑”,北京理工大學。

46. 隨著全球“留學熱”的升溫,越來越多的海歸拿著洋文憑回國就業(yè)。